флаг
герб
чечерск

Перечень декретов и законов

вкл. .

 

 

 

 Скачать

 

Декрет № 6 от 28 декабря 2014 г.

"О неотложных мерах по противодействию незаконному обороту наркотиков"

28 декабря 2014 года

В целях обеспечения защиты жизни и здоровья граждан нашей страны, создания условий для безопасного развития детей и молодежи, пресечения распространения наркомании как угрозы для демографии и здоровья нации, обеспечения безопасности общества и государства и в соответствии с частью третьей статьи 101 Конституции Республики Беларусь  п о с т а н о в л я ю:

1. Государственным органам и подчиненным (входящим в их состав) организациям, а также советам общественных пунктов охраны правопорядка, общественным объединениям и иным организациям, на которых законодательными актами возложены функции по профилактике правонарушений, в том числе в сфере противодействия незаконному обороту наркотиков, в пределах своей компетенции максимально активизировать усилия по противодействию незаконному обороту наркотиков и профилактике их потребления. В этих целях Совету Министров Республики  Беларусь:

в трехмесячный срок разработать и утвердить комплексный план основанных на требованиях настоящего Декрета мероприятий, предусматривающий принятие эффективных мер по противодействию незаконному обороту наркотиков, профилактике их потребления, в том числе среди детей и молодежи, социальной реабилитации лиц, больных наркоманией;

не менее одного раза в год рассматривать на заседаниях Президиума Совета Министров Республики Беларусь состояние работы по противодействию незаконному обороту наркотиков, профилактике их потребления, социальной реабилитации лиц, больных наркоманией, и ежегодно до 15 марта представлять Президенту Республики Беларусь подготовленную совместно с Генеральной прокуратурой, Верховным Судом и Следственным комитетом сводную информацию о состоянии дел в этой сфере.

2. Уполномочить Министерство внутренних дел на осуществление координации деятельности государственных органов (организаций) в сфере противодействия незаконному обороту наркотиков, в том числе по выполнению требований пункта 1 настоящего Декрета. Для осуществления указанных полномочий Министерство внутренних дел: 

участвует в разработке и реализации государственной политики в сфере противодействия незаконному обороту наркотиков;

определяет основные направления совершенствования деятельности в сфере противодействия незаконному обороту наркотиков;

организовывает, координирует, контролирует взаимодействие правоохранительных и иных органов (организаций) при осуществлении противодействия незаконному обороту наркотиков, в том числе на приграничной территории Республики Беларусь;

вносит в установленном порядке на рассмотрение Президента Республики Беларусь предложения по совершенствованию законодательных актов в сфере противодействия незаконному обороту наркотиков;

в пределах своей компетенции и в соответствии с законодательством принимает обязательные к применению нормативные правовые акты в сфере противодействия незаконному обороту наркотиков и осуществляет контроль за их исполнением, участвует в подготовке проектов законодательных и других нормативных правовых актов в данной сфере;

обобщает практику применения законодательства в сфере противодействия незаконному обороту наркотиков;

при необходимости информирует Президента Республики Беларусь о состоянии деятельности в сфере противодействия незаконному обороту наркотиков и мерах по повышению эффективности такой деятельности;

участвует в соответствии с законодательством в разработке проектов международных договоров Республики Беларусь в сфере противодействия незаконному обороту наркотиков.

3. Для целей настоящего Декрета используемые термины, если не установлено иное, имеют следующие значения:

аналоги наркотических средств, психотропных веществ – химические вещества, структурные формулы которых образованы заменой в структурных формулах наркотических средств, психотропных веществ или базовых структурах одного или нескольких атомов водорода на заместители атомов водорода, включенные в перечень заместителей атомов водорода в структурных формулах наркотических средств, психотропных веществ или базовых структурах, установленный Государственным комитетом судебных экспертиз;

базовая структура – указанная в Республиканском перечне наркотических средств, психотропных веществ и их прекурсоров, подлежащих государственному контролю в Республике Беларусь (далее – Республиканский перечень), структура химического вещества, при модификации которой (путем замены одного или нескольких атомов водорода на заместители атомов водорода) образованы структурные формулы двух и более наркотических средств, психотропных веществ;

владелец информационного ресурса, размещенного в глобальной компьютерной сети Интернет (далее – владелец интернет-ресурса), – юридическое лицо и организация, не являющаяся юридическим лицом, с местом нахождения в Республике Беларусь, а также физическое лицо, в том числе индивидуальный предприниматель, имеющее постоянное место жительства в Республике Беларусь, реализующие права владения, пользования и распоряжения информационными ресурсами (их составными частями), размещенными в глобальной компьютерной сети Интернет (далее – информационные ресурсы);

наркотики – наркотические средства, психотропные вещества либо их прекурсоры и аналоги; 

поставщик интернет-услуг – юридическое лицо или индивидуальный предприниматель, оказывающие на территории Республики Беларусь услуги по обеспечению доступа юридических и физических лиц к глобальной компьютерной сети Интернет и (или) размещению в данной сети информации, ее передаче, хранению, модификации.

4. Установить, что:

4.1. незаконные с целью сбыта изготовление, переработка, приобретение, хранение, перевозка, пересылка или незаконный сбыт наркотических средств, психотропных веществ либо их прекурсоров или аналогов, совершенные группой лиц, либо должностным лицом с использованием своих служебных полномочий, либо лицом, ранее совершившим преступления, предусмотренные статьями 327 – 329 или 331 Уголовного кодекса Республики Беларусь, либо в отношении наркотических средств, психотропных веществ, их аналогов в крупном размере, либо в отношении особо опасных наркотических средств, психотропных веществ, либо сбыт наркотических средств, психотропных веществ, их прекурсоров или аналогов на территории учреждения образования, организации здравоохранения, воинской части, исправительного учреждения, арестного дома, в местах содержания под стражей, лечебно-трудовых профилакториях, в месте проведения массовых мероприятий либо заведомо несовершеннолетнему – наказываются лишением свободы на срок от восьми до пятнадцати лет с конфискацией имущества или без конфискации;

4.2. незаконные с целью сбыта изготовление, переработка, приобретение, хранение, перевозка, пересылка, или незаконный сбыт наркотических средств, психотропных веществ либо их прекурсоров или аналогов, или действия, предусмотренные в подпункте 4.1 настоящего пункта, совершенные организованной группой либо сопряженные с изготовлением или переработкой наркотических средств, психотропных веществ либо их прекурсоров или аналогов с использованием лабораторной посуды или лабораторного оборудования, предназначенных для химического синтеза, – наказываются лишением свободы на срок от десяти до двадцати лет с конфискацией имущества или без конфискации;

4.3. действия, предусмотренные частью 2 статьи 328 Уголовного кодекса Республики Беларусь либо в подпунктах 4.1 или 4.2 настоящего пункта, повлекшие по неосторожности смерть человека в результате потребления им наркотических средств, психотропных веществ или их аналогов, – наказываются лишением свободы на срок от двенадцати до двадцати пяти лет с конфискацией имущества или без конфискации;

4.4. незаконное перемещение через Государственную границу Республики Беларусь наркотических средств, психотропных веществ либо их прекурсоров или аналогов при отсутствии признаков преступления, предусмотренного статьей 228 Уголовного кодекса Республики Беларусь, – наказывается лишением свободы на срок от трех до семи лет с конфискацией имущества или без конфискации;

4.5. действие, предусмотренное в подпункте 4.4 настоящего пункта, совершенное группой лиц по предварительному сговору, либо повторно, либо лицом, ранее судимым за преступление, предусмотренное в подпунктах 4.4 – 4.6 настоящего пункта, либо должностным лицом с использованием своих служебных полномочий, либо в отношении особо опасных наркотических средств, психотропных веществ, либо в отношении наркотических средств, психотропных веществ или их аналогов в крупном размере, – наказывается лишением свободы на срок от пяти до десяти лет с конфискацией имущества или без конфискации;

4.6. действие, предусмотренное в подпунктах 4.4 или 4.5 настоящего пункта, совершенное организованной группой, – наказывается лишением свободы на срок от семи до двенадцати лет с конфискацией имущества или без конфискации;

4.7. предоставление помещений для изготовления, переработки и (или) потребления наркотических средств, психотропных веществ, их аналогов или других средств, вызывающих одурманивание, – наказывается арестом на срок до трех месяцев, или ограничением свободы на срок до пяти лет, или лишением свободы на срок от двух до пяти лет;

4.8. организация либо содержание притонов для изготовления, переработки и (или) потребления наркотических средств, психотропных веществ, их аналогов или других средств, вызывающих одурманивание, – наказываются ограничением свободы на срок от двух до пяти лет со штрафом или лишением свободы на срок от трех до семи лет со штрафом;

4.9. действие, предусмотренное в подпунктах 11.1 – 11.3 пункта 11 настоящего Декрета, совершенное в течение года после наложения административного взыскания за такое же нарушение, – наказывается штрафом, или арестом на срок до трех месяцев, или ограничением свободы на срок до двух лет.

5. Лицо, совершившее преступление, предусмотренное частью 2 статьи 328 Уголовного кодекса Республики Беларусь либо в подпунктах 4.1 – 4.3 пункта 4 настоящего Декрета, подлежит уголовной ответственности в случае, если ко времени его совершения данное лицо достигло четырнадцатилетнего возраста.

6. По уголовным делам о преступлениях, предусмотренных в подпунктах 4.1 – 4.9 пункта 4 настоящего Декрета, предварительное следствие производится следователями Следственного комитета.

7. Юридическое лицо, индивидуальный предприниматель, которые организуют проведение дискотеки, работу культурно-развлекательного (ночного) клуба, игорного заведения, обязаны принимать предусмотренные законодательством меры по недопущению на дискотеках, в культурно-развлекательных (ночных) клубах, игорных заведениях потребления без назначения врача наркотических средств или психотропных веществ, либо потребления их аналогов, либо сбыта наркотических средств, психотропных веществ или их аналогов, а также информировать органы внутренних дел о выявлении фактов совершения таких действий.

8. Владельцы интернет-ресурсов обязаны: 

анализировать содержание принадлежащих им информационных ресурсов и не допускать использования их информационных ресурсов для распространения сообщений и (или) материалов, направленных на незаконный оборот наркотиков;

информировать органы внутренних дел о попытках использования принадлежащих им информационных ресурсов для распространения сообщений и (или) материалов, направленных на незаконный оборот наркотиков.

9. Поставщики интернет-услуг за счет собственных средств и иных источников, не запрещенных законодательством, с 1 января 2016 г. обязаны обеспечивать формирование и хранение актуальных сведений о посещаемых пользователями интернет-услуг информационных ресурсах в порядке, определяемом Министерством связи и информатизации.

10. При наличии информации о размещении сообщений и (или) материалов, направленных на незаконный оборот наркотиков, на информационном ресурсе, владельцем которого в том числе является юридическое лицо (организация, не являющаяся юридическим лицом) с местом нахождения за пределами Республики Беларусь или физическое лицо, не имеющее постоянного места жительства в Республике Беларусь, Министерство информации направляет владельцу такого ресурса уведомление о необходимости удаления соответствующих сообщений и (или) материалов. Такие уведомления являются обязательными для исполнения всеми владельцами интернет-ресурсов на территории Республики Беларусь.

Поставщики интернет-услуг на основании решений Министерства информации обязаны ограничивать доступ к информационным ресурсам, содержащим сообщения и (или) материалы, направленные на незаконный оборот наркотиков.

Решения об ограничении доступа к информационным ресурсам, содержащим сообщения и (или) материалы, направленные на незаконный оборот наркотиков, принимаются Министерством информации на основании письменных уведомлений Министерства внутренних дел.

Решения Министерства информации, принятые в соответствии с частью третьей настоящего пункта, обязательны для исполнения всеми поставщиками интернет-услуг на территории Республики Беларусь.

Порядок ограничения доступа к информационным ресурсам, содержащим сообщения и (или) материалы, направленные на незаконный оборот наркотиков, устанавливается специально уполномоченным государственным органом в сфере безопасности использования национального сегмента глобальной компьютерной сети Интернет совместно с Министерством связи и информатизации.

11. Определить, что:

11.1. появление в общественном месте в состоянии, вызванном потреблением без назначения врача наркотических средств или психотропных веществ либо потреблением их аналогов, токсических или других одурманивающих веществ, оскорбляющем человеческое достоинство и общественную нравственность, – влечет наложение штрафа в размере от пяти до десяти базовых величин;

11.2. нахождение на рабочем месте в рабочее время в состоянии, вызванном потреблением без назначения врача наркотических средств или психотропных веществ либо потреблением их аналогов, токсических или других  одурманивающих веществ, – влечет наложение штрафа в размере от восьми до двенадцати базовых величин;

11.3. потребление без назначения врача наркотических средств или психотропных веществ в общественном месте либо потребление их аналогов в общественном месте – влечет наложение штрафа в размере от десяти до пятнадцати базовых величин;

11.4. непринятие индивидуальным предпринимателем либо уполномоченным должностным лицом юридического лица предусмотренных законодательством мер по недопущению на дискотеках, в культурно-развлекательных (ночных) клубах, игорных заведениях потребления без назначения врача наркотических средств или психотропных веществ, либо потребления их аналогов, либо сбыта наркотических средств, психотропных веществ или их аналогов, а также неинформирование органов внутренних дел о выявлении фактов совершения таких действий, если в этом деянии нет состава преступления, – влечет наложение штрафа в размере от десяти до двадцати базовых величин, а на индивидуального предпринимателя или юридическое лицо – от двадцати до пятидесяти базовых величин;

11.5. неисполнение владельцами интернет-ресурсов уведомлений Министерства информации о необходимости удаления сообщений и (или) материалов, направленных на незаконный оборот наркотиков, – влечет наложение штрафа в размере от пяти до двадцати базовых величин, на индивидуального предпринимателя – от двадцати до пятидесяти базовых величин, а на юридическое лицо – до ста базовых величин;

11.6. невыполнение поставщиком интернет-услуг предусмотренных настоящим Декретом обязанностей по формированию и хранению актуальных сведений о посещаемых пользователями интернет-услуг информационных ресурсах – влечет наложение штрафа в размере от двадцати до пятидесяти базовых величин, на индивидуального предпринимателя – от пятидесяти до ста базовых величин, а на юридическое лицо – до двухсот базовых величин.

12. Предоставить право:

составлять протоколы об административных правонарушениях, предусмотренных в подпунктах 11.1 – 11.4 пункта 11 настоящего Декрета, уполномоченным должностным лицам органов внутренних дел, а протоколы об административных правонарушениях, предусмотренных в подпунктах 11.5 и 11.6 пункта 11 настоящего Декрета, уполномоченным должностным лицам органов внутренних дел и органов государственной безопасности;

рассматривать дела об административных правонарушениях, предусмотренных в подпунктах 11.1 – 11.3 пункта 11 настоящего Декрета, органам внутренних дел и районному (городскому) суду (в случаях, предусмотренных в части второй настоящего пункта), а дела об административных правонарушениях, предусмотренных в подпунктах 11.4 – 11.6 пункта 11 настоящего Декрета, районному (городскому) суду.

Дела об административных правонарушениях, предусмотренных в подпунктах 11.1 – 11.3 пункта 11 настоящего Декрета, подлежат направлению в суд во всех случаях, если лицо не признало себя виновным в совершении административного правонарушения либо отказалось от дачи объяснений.

13. Создать в Республике Беларусь с 1 марта 2015 г. Единую систему учета лиц, потребляющих наркотические средства, психотропные вещества, их аналоги.

Формирование и ведение Единой системы учета лиц, потребляющих наркотические средства, психотропные вещества, их аналоги, осуществляются Министерством здравоохранения в порядке, определяемом Советом Министров Республики Беларусь.

Министерством здравоохранения обеспечивается незамедлительное представление сведений о лицах, включенных в Единую систему учета лиц, потребляющих наркотические средства, психотропные вещества, их аналоги, в органы внутренних дел по их месту жительства (месту пребывания) для последующего принятия мер профилактического характера, а также по письменным запросам органов внутренних дел в установленные в них сроки.

Порядок организации работы по выявлению и учету лиц, потребляющих наркотические средства, психотропные вещества, их аналоги, а также порядок обмена сведениями о таких лицах устанавливается Министерством здравоохранения совместно с Министерством внутренних дел.

14. В Республике Беларусь запрещается оборот аналогов наркотических средств, психотропных веществ, за исключением использования их в научных и учебных целях, при подготовке служебных собак, в оперативно-розыскной деятельности, а также экспертной деятельности, осуществляемой государственными судебно-экспертными учреждениями (подразделениями), с ноля часов суток, следующих за днем размещения информации о таких химических веществах на официальном сайте Министерства внутренних дел в глобальной компьютерной сети Интернет.

Отнесение химических веществ к аналогам наркотических средств, психотропных веществ осуществляется путем проведения экспертизы государственными судебно-экспертными учреждениями (подразделениями), созданными в установленном законодательством порядке, на основании постановлений о назначении экспертизы, выносимых органами уголовного преследования.

Предметом экспертизы являются соотнесение структурной формулы химического вещества со структурными формулами наркотических средств, психотропных веществ или базовыми структурами и определение наличия в этой структурной формуле одного или нескольких заместителей атомов водорода.

К аналогам наркотических средств, психотропных веществ не могут быть отнесены химические вещества, включенные в Республиканский перечень, а также лекарственные средства, включенные в Государственный реестр лекарственных средств Республики Беларусь.

В день вынесения заключения эксперта об отнесении химического вещества к аналогу наркотического средства или психотропного вещества государственным судебно-экспертным учреждением (подразделением) такая информация направляется в Министерство внутренних дел для размещения на его официальном сайте в глобальной компьютерной сети Интернет.

В срок, не превышающий шесть месяцев со дня размещения информации об аналогах наркотических средств, психотропных веществ на официальном сайте Министерства внутренних дел в глобальной компьютерной сети Интернет, такие химические вещества подлежат включению в Республиканский перечень путем внесения в него соответствующих дополнений. Информация о включении в Республиканский перечень химических веществ, отнесенных ранее к аналогам наркотических средств, психотропных веществ, размещается на официальном сайте Министерства внутренних дел в глобальной компьютерной сети Интернет.

15. Республиканский перечень устанавливается (изменяется, дополняется) Министерством здравоохранения по согласованию с Министерством внутренних дел и Государственным комитетом судебных экспертиз. Наркотические средства, психотропные вещества с общими базовыми структурами объединяются в Республиканском перечне в группы. Химические названия базовых структур указываются в наименованиях сформированных групп наркотических средств, психотропных веществ.

Обязательная юридическая экспертиза нормативного правового акта, предусматривающего изменение и (или) дополнение Республиканского перечня, не проводится. В день принятия указанного нормативного правового акта он направляется в Национальный центр правовой информации для включения в Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь. Данный нормативный правовой акт регистрируется в Национальном реестре правовых актов Республики Беларусь, подлежит официальному опубликованию на Национальном правовом Интернет-портале Республики Беларусь в день, следующий за днем поступления в Национальный центр правовой информации, и вступает в силу с ноля часов суток, следующих за днем его официального опубликования на Национальном правовом Интернет-портале Республики Беларусь.

16. Физические лица, которым открываются либо которым открыты электронные кошельки, подлежат обязательной идентификации независимо от размеров сумм электронных денег, числящихся в таких электронных кошельках, в порядке, установленном законодательством о предотвращении легализации доходов, полученных преступным путем, финансирования террористической деятельности и финансирования распространения оружия массового поражения.

Сведения об электронном кошельке, открытом на имя физического лица, подлежат обязательному представлению на основании письменного запроса органа государственной безопасности, органа внутренних дел или Следственного комитета в установленные в нем сроки. 

Письменный запрос в банк либо иную организацию, открывшую электронный кошелек, имеют право направлять от имени:

органов государственной безопасности – Председатель Комитета государственной безопасности и его заместители, начальники главных управлений центрального аппарата Комитета государственной безопасности и их заместители, начальники территориальных органов государственной  безопасности;

органов внутренних дел – Министр внутренних дел и его заместители, начальники главных управлений центрального аппарата Министерства внутренних дел и их заместители, начальники территориальных органов внутренних дел и их заместители;

Следственного комитета – Председатель Следственного комитета и его заместители, начальники главных управлений центрального аппарата Следственного комитета и их заместители, начальники управлений Следственного комитета по областям и г.Минску и их заместители, начальники районных (межрайонных), городских, районных в городах отделов Следственного комитета и их заместители.

17. До приведения актов законодательства в соответствие с настоящим Декретом они применяются в части, не противоречащей данному Декрету.

Основания и условия уголовной ответственности, наказания и иные меры уголовной ответственности, порядок деятельности органов, ведущих уголовный процесс, а также права и обязанности участников уголовного процесса в части, не урегулированной настоящим Декретом, определяются уголовным и уголовно-процессуальным законодательством.

18. Физические лица, которым открыты электронные кошельки и в отношении которых на дату вступления в силу настоящего Декрета идентификация не проводилась, обязаны до 1 марта 2015 г. представить в банк либо иную организацию, открывшую электронный кошелек, документы, необходимые для проведения идентификации. При непредставлении физическими лицами документов в указанный срок операции с электронными деньгами, числящимися в таких электронных кошельках, должны быть приостановлены до проведения идентификации в установленном порядке.

19. Совету Министров Республики Беларусь:

19.1. в трехмесячный срок внести в установленном порядке в Палату представителей Национального собрания Республики Беларусь проект закона Республики Беларусь, предусматривающий приведение законов (кодексов) в соответствие с настоящим Декретом;

19.2. в двухмесячный срок:

обеспечить создание и функционирование Единой системы учета лиц, потребляющих наркотические средства, психотропные вещества, их аналоги;

принять меры по:

организации специализированных лечебно-трудовых профилакториев для больных наркоманией или токсикоманией;

созданию отдельных исправительных учреждений для отбывания наказания в виде лишения свободы лицами, осужденными за преступления, связанные с незаконным оборотом наркотиков, а также по обеспечению раздельного содержания таких лиц и других осужденных в иных исправительных учреждениях;

созданию профильных лечебно-воспитательных учреждений, обеспечивающих комплексную реабилитацию несовершеннолетних, состоящих в порядке, установленном законодательством, на наркологическом учете;

обеспечить приведение других актов законодательства в соответствие с настоящим Декретом и принять иные меры по его реализации.

20. Настоящий Декрет вступает в силу с 1 января 2015 г.

Пункты 4 – 6, 11 и 12 настоящего Декрета действуют до вступления в силу соответствующих дополнений и изменений в Уголовный кодекс Республики Беларусь, Уголовно-процессуальный кодекс Республики Беларусь, Кодекс Республики Беларусь об административных правонарушениях и Процессуально-исполнительный кодекс Республики Беларусь об административных  правонарушениях.


Президент Республики Беларусь                                       А.Лукашенко


 

 

 Скачать

 

 

О внесении изменений и дополнений в Уголовный кодекс Республики Беларусь, Кодекс Республики Беларусь об административных правонарушениях и Процессуально-исполнительный кодекс Республики Беларусь об административных правонарушениях

 

Принят Палатой представителей 30 июня 2016 года Одобрен Советом Республики 30 июня 2016 года

 

Статья 1. Внести в Уголовный кодекс Республики Беларусь от 9 июля 1999 года(Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, 1999 г., № 76, 2/50; 2008 г., № 158, 2/1451; Национальный правовой Интернет-портал Республики Беларусь, 17.01.2015, 2/2239; 03.02.2015, 2/2243) следующие изменения и дополнение:

  1. В абзаце первом статьи 3282 слово «врача» заменить словом «врача-специалиста».

  2. Название и абзац первый части 1 статьи 336 изложить в следующей редакции:

 «Статья 336. Нарушение санитарно-эпидемиологических, гигиенических требований и процедур, установленных техническими регламентами, санитарных норм и правил, гигиенических нормативов

 

1. Нарушение санитарно-эпидемиологических, гигиенических требований и процедур, установленных техническими регламентами Таможенного союза, Евразийского экономического союза, либо санитарных норм и правил, гигиенических нормативов, повлекшее по неосторожности заболевания или отравления людей, –».

 

  1. В названии и абзаце первом части 1 статьи 348 слова «от неживого» заменить словами «у умершего».
    1. В примечании к статье 371: после слова «границы» дополнить примечание к статье словами «Республики Беларусь»;

 слова «или дополнительной защиты либо убежища в Республике Беларусь в соответствии с законодательством Республики Беларусь» заменить словами «, дополнительной защиты или убежища в Республике Беларусь, при условии, что они без промедления обратились с таким ходатайством».

 

Статья 2. Внести в Кодекс Республики Беларусь об административныхправонарушениях от 21 апреля 2003 года (Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, 2003 г., № 63, 2/946; № 87, 2/980; № 139, 2/1004; 2005 г., № 120, 2/1128; 2006 г., № 112, 2/1244; № 122, 2/1259; 2007 г., № 175, 2/1370; 2008 г., № 6, 2/1406; № 119, 2/1434; № 196, 2/1525; 2009 г., № 148, 2/1578; 2010 г., № 16, 2/1651; № 300, 2/1750; 2011 г., № 134, 2/1869; 2012 г., № 62, 2/1928; Национальный правовой Интернет-портал Республики Беларусь, 27.07.2013, 2/2062; 22.01.2015, 2/2240; 23.07.2015, 2/2303; 14.01.2016, 2/2349) следующие дополнения и изменения:

 

  1. Пункт 4 части 1 статьи 7.6 после цифр «9.24,» дополнить словами «16.8 (в части нарушения санитарно-эпидемиологических, гигиенических требований и процедур, установленных техническими регламентами Таможенного союза, Евразийского экономического союза, представления недостоверных данных для процедуры государственной регистрации продукции),». 

  1. Статью 9.17 изложить в следующей редакции: 

«Статья 9.17. Нарушение требований по охране труда

 

1. Нарушение должностным или иным уполномоченным лицом работодателя или индивидуальным предпринимателем требований по охране труда, содержащихся в нормативных правовых актах, в том числе в технических и локальных нормативных правовых актах, за исключением совершения нарушений, предусмотренных частью 2 настоящей статьи, влечет наложение штрафа в размере от пяти до сорока базовых величин.

  1. Допуск к выполнению работ (оказанию услуг) лица, не прошедшего предварительный, периодический или предсменный медицинский осмотр либо освидетельствование на предмет нахождения в состоянии алкогольного опьянения либо в состоянии, вызванном потреблением наркотических средств, психотропных веществ, их аналогов, токсических или других одурманивающих веществ, в случаях, когда прохождение таких осмотра либо освидетельствования обязательно в соответствии с законодательством об охране труда, либо неотстранение от выполнения работ (оказания услуг) лица, заведомо находящегося в состоянии алкогольного опьянения либо в состоянии, вызванном потреблением наркотических средств, психотропных веществ, их аналогов, токсических или других одурманивающих веществ, –

влекут наложение штрафа в размере от восьми до сорока пяти базовых величин.

  1. Деяния, предусмотренные частями 1 и 2 настоящей статьи, совершенные повторно

в     течение одного года после наложения административного взыскания за такие же нарушения, –

влекут наложение штрафа в размере от пятнадцати до пятидесяти базовых величин.».

  1. В статье 12.19:

название статьи изложить в следующей редакции: 

«Статья 12.19. Нарушение порядка расчетов в Республике Беларусь»; 

дополнить статью частью 4 следующего содержания:

 

«4. Прием юридическими лицами и индивидуальными предпринимателями при продаже товаров, выполнении работ, оказании услуг платежей наличными денежными средствами от физического лица в размере, превышающем предельный размер платежа наличными денежными средствами, установленный законодательными актами, влечет наложение штрафа на индивидуального предпринимателя в размере от тридцати до ста базовых величин, а на юридическое лицо – от пятидесяти до двухсот базовых величин.».

  1. В абзаце первом части 6 статьи 12.21 слова «плодовых вин» заменить словом «алкогольной».
    1. В статье 12.23:

часть 8 изложить в следующей редакции:

«8. Перемещение по территории Республики Беларусь алкогольной, непищевой спиртосодержащей продукции, непищевого этилового спирта, табачного сырья или табачных изделий без предусмотренного законодательными актами обязательного сопровождения либо перемещение алкогольных напитков или табачных изделий транспортными средствами, не оснащенными специальными техническими средствами регистрации в автоматическом режиме движения этих транспортных средств в установленном законодательством порядке, в случаях, когда такое перемещение запрещено законодательными актами, влекут наложение штрафа в размере от сорока до ста пятидесяти базовых величин.»; в абзаце первом части 9 и абзаце первом части 11 слова «государств – участников Договора о Таможенном союзе и Едином экономическом пространстве от 26 февраля 1999» заменить словами «государств – членов Договора о Евразийском экономическом союзе от 29 мая 2014». 

  1. В названии и абзаце первом части 4 статьи 12.25 слова «таре (упаковке)» заменить словом «упаковке».
    1. В статье 12.26:

название статьи дополнить словами «, производство и реализацию товаров, не являющихся табачными изделиями»; 

в абзаце первом части 2 слова «и торговых марок» заменить словами «алкогольных напитков и товарных знаков, используемых для обозначения»;

 дополнить статью частью 7 следующего содержания:

«7. Производство товаров, не являющихся табачными изделиями, с имитацией внешнего вида или использованием наименований видов табачных изделий в наименованиях (дополнительных наименованиях) таких товаров, а также оптовая, розничная торговля такими товарами, осуществляемые индивидуальным предпринимателем или юридическим лицом в нарушение установленного законодательными актами запрета, влекут наложение штрафа на индивидуального предпринимателя или юридическое лицо в размере от десяти до пятидесяти базовых величин.».

8. В статье 12.28:

название статьи после слова «(получения)» дополнить словами «и использования»; часть 2 изложить в следующей редакции:

«2. Нарушение установленного законодательными актами порядка отпуска (получения) этилового спирта, получаемого из пищевого сырья, этилового ректификованного технического спирта и этилового денатурированного спирта, получаемого из пищевого или непищевого сырья, а также использование этого спирта на цели, не указанные в наряде или разнарядке, влекут наложение штрафа на индивидуального предпринимателя или юридическое лицо в размере стоимости отпущенного (полученного, использованного) спирта.». 

9. Примечание к статье 13.6 дополнить частью 21 следующего содержания:

 «21. Не являются административным правонарушением, предусмотренным частями 1–7 настоящей статьи, неуплата или неполная уплата плательщиком, иным обязанным лицом суммы налога, сбора (пошлины), если ими по предписанию органа финансовых расследований Комитета государственного контроля Республики Беларусь до назначения проверки в налоговый орган представлена налоговая декларация (расчет) с внесенными изменениями и (или) дополнениями и в полном объеме уплачена причитающаяся сумма налога, сбора (пошлины).». 

10. Статью 16.8 изложить в следующей редакции:

 «Статья 16.8. Нарушение санитарно-эпидемиологических, гигиенических требований и процедур, установленных техническими регламентами, санитарных норм и правил, гигиенических нормативов

 

Нарушение санитарно-эпидемиологических, гигиенических требований и процедур, установленных техническими регламентами Таможенного союза, Евразийского экономического союза, либо санитарных норм и правил, гигиенических нормативов либо представление недостоверных данных для процедуры государственной регистрации продукции –

влекут наложение штрафа в размере до тридцати базовых величин, на индивидуального предпринимателя – до двухсот базовых величин, а на юридическое лицо – до пятисот базовых величин.».

11. Дополнить Кодекс статьей 16.10 следующего содержания:

 

«Статья 16.10. Незаконные действия с некурительными табачными изделиями, предназначенными для сосания и (или) жевания

 

  1. Приобретение, хранение некурительных табачных изделий, предназначенных для сосания и (или) жевания, в количестве, не превышающем пятидесяти граммов, –

влекут предупреждение или наложение штрафа в размере до двух базовых величин.

  1. Перевозка, пересылка, приобретение, хранение некурительных табачных изделий, предназначенных для сосания и (или) жевания, в количестве, превышающем пятьдесят граммов, а равно реализация таких некурительных табачных изделий при отсутствии признаков незаконной предпринимательской деятельности влекут наложение штрафа в размере от десяти до сорока базовых величин с конфискацией денежной выручки, полученной от реализации указанных некурительных табачных изделий, орудий и средств совершения административного правонарушения или без конфискации таких орудий и средств либо административный арест с конфискацией денежной выручки, полученной от реализации указанных некурительных табачных изделий, орудий и средств совершения административного правонарушения или без конфискации таких орудий и средств.

 

  1. Изготовление некурительных табачных изделий, предназначенных для сосания

и  (или) жевания, в количестве, превышающем пятьдесят граммов, при отсутствии признаков незаконной предпринимательской деятельности –

влечет наложение штрафа в размере от тридцати пяти до сорока пяти базовых величин с конфискацией орудий и средств совершения административного правонарушения или без конфискации либо административный арест с конфискацией орудий и средств совершения административного правонарушения или без конфискации.

 

Примечание. Под некурительными табачными изделиями, предназначенными для сосания и (или) жевания, в настоящей статье понимаются изделия (снюс, насвай и другие), изготовленные из табака (очищенной табачной пыли) и щелочного компонента (мела, извести или прочих щелочных компонентов) с добавлением или без добавления иных ингредиентов.».

 

  1. Название главы 17 после слов «порядка и» дополнить словом «общественной».

        Статью 17.3 изложить в следующей редакции:

 

«Статья 17.3. Распитие алкогольных, слабоалкогольных напитков или пива, потребление наркотических средств, психотропных веществ или их аналогов в общественном месте либо появление

в   общественном месте или на работе в состоянии опьянения

 

  1. Распитие алкогольных, слабоалкогольных напитков или пива на улице, стадионе,

 

в    сквере, парке, общественном транспорте или в других общественных местах, кроме мест, предназначенных для употребления алкогольных, слабоалкогольных напитков или пива, либо появление в общественном месте в состоянии алкогольного опьянения, оскорбляющем человеческое достоинство и общественную нравственность, влекут наложение штрафа в размере до восьми базовых величин.

  1. Нахождение на рабочем месте в рабочее время в состоянии алкогольного опьянения влечет наложение штрафа в размере от одной до десяти базовых величин. 

  1. Действия, предусмотренные частями 1 и 2 настоящей статьи, совершенные повторно в течение одного года после наложения административного взыскания за такие же нарушения, –

влекут наложение штрафа в размере от двух до пятнадцати базовых величин или административный арест.

  1. Появление в общественном месте в состоянии, вызванном потреблением без назначения врача-специалиста наркотических средств или психотропных веществ либо потреблением их аналогов, токсических или других одурманивающих веществ, оскорбляющем человеческое достоинство и общественную нравственность, влечет наложение штрафа в размере от пяти до десяти базовых величин.

  1. Нахождение на рабочем месте в рабочее время в состоянии, вызванном потреблением без назначения врача-специалиста наркотических средств или психотропных веществ либо потреблением их аналогов, токсических или других одурманивающих веществ, –

 

влечет наложение штрафа в размере от восьми до двенадцати базовых величин.

  1. Потребление без назначения врача-специалиста наркотических средств или психотропных веществ в общественном месте либо потребление их аналогов в общественном месте влекут наложение штрафа в размере от десяти до пятнадцати базовых величин.».

 

14. Дополнить Кодекс статьей 17.15 следующего содержания:

 

«Статья 17.15. Непринятие мер по недопущению потребления и распространения наркотических средств, психотропных веществ, их аналогов

 

Непринятие индивидуальным предпринимателем либо уполномоченным должностным лицом юридического лица предусмотренных законодательством мер по недопущению на дискотеках, в культурно-развлекательных (ночных) клубах, игорных заведениях потребления без назначения врача-специалиста наркотических средств или психотропных веществ, либо потребления их аналогов, либо сбыта наркотических средств, психотропных веществ или их аналогов, а также неинформирование органов внутренних дел о выявлении фактов совершения таких действий, если в этих деяниях нет состава преступления, влекут наложение штрафа в размере от десяти до двадцати базовых величин, а на индивидуального предпринимателя или юридическое лицо – от двадцати до пятидесяти базовых величин.».

15. В статье 18.25:

в  абзаце втором части 1 слова «двух до восьми» заменить словами «восьми до сорока пяти»;

в  абзаце втором части 2 слова «восьми до двадцати» заменить словами «пятнадцати до пятидесяти».

 16. Дополнить Кодекс статьями 19.8 и 19.9 следующего содержания:

 

«Статья 19.8. Незаконный поиск археологических артефактов

 

Поиск археологических артефактов, осуществляемый без разрешения на право проведения археологических исследований, влечет наложение штрафа в размере от пятнадцати до пятидесяти базовых величин с конфискацией предмета административного правонарушения, орудий и средств совершения административного правонарушения или без конфискации таких орудий и средств.

 Примечание. Термин «поиск археологических артефактов», применяемый в настоящей статье, имеет значение, определенное законодательством о культуре.

 

Статья 19.9. Незаконный оборот археологических артефактов

 

Приобретение, продажа, дарение, мена, залог археологических артефактов в случаях, запрещенных законодательными актами, при отсутствии признаков незаконной предпринимательской деятельности влекут наложение штрафа в размере от десяти до тридцати базовых величин с конфискацией предмета административного правонарушения.».

17. Статью 22.16 дополнить частями 4 и 5 следующего содержания:

«4. Неисполнение владельцем интернет-ресурса уведомления Министерства информации Республики Беларусь о необходимости удаления сообщения или материала, направленных на незаконный оборот наркотических средств, психотропных веществ, их прекурсоров и аналогов, влечет наложение штрафа в размере от пяти до двадцати базовых величин, на индивидуального предпринимателя – от двадцати до пятидесяти базовых величин, а на юридическое лицо – до ста базовых величин. 

5. Невыполнение поставщиком интернет-услуг предусмотренных законодательными актами обязанностей по формированию и хранению актуальных сведений о посещаемых пользователями интернет-услуг информационных ресурсах –

влечет наложение штрафа в размере от двадцати до пятидесяти базовых величин, на индивидуального предпринимателя – от пятидесяти до ста базовых величин, а на юридическое лицо – до двухсот базовых величин.».

 

18. В статье 23.9:

 

из абзаца первого части 1 слово «обязательному» исключить; в примечании к статье:

из абзаца второго слово «обязательному » исключить; дополнить примечание к статье абзацем седьмым следующего содержания:

 

«неполных или недостоверных сведений о доходах и (или) имуществе, подлежащих декларированию, если физическим лицом представлена уточненная декларация о доходах и имуществе в налоговый орган, государственный орган, иную организацию, должностному лицу, которые проводят проверку полноты и достоверности сведений, указанных в декларации, до составления соответственно налоговым органом акта камеральной проверки физического лица, а государственным органом, иной организацией, должностным лицом – заключения о результатах проверки полноты и достоверности сведений о доходах и имуществе, указанных в декларации о доходах и имуществе.».

 19. Статью 23.11 изложить в следующей редакции:

 

«Статья 23.11. Нарушение требований обязательного подтверждения соответствия продукции (работ, услуг) требованиям технических нормативных правовых актов в области технического нормирования и стандартизации, технических регламентов

 

  1. Реализация продукции (выполнение работ, оказание услуг), в том числе импортируемой, подлежащей обязательному подтверждению соответствия требованиям технических нормативных правовых актов в области технического нормирования и стандартизации, без наличия сертификата соответствия или декларации о соответствии Национальной системы подтверждения соответствия Республики Беларусь либо сертификата соответствия или декларации о соответствии, оформленных по единой форме, или с неправомерным использованием знаков соответствия Национальной системы подтверждения соответствия Республики Беларусь  влечет наложение штрафа в размере до пятнадцати базовых величин, на индивидуального предпринимателя – до ста процентов от стоимости реализованной продукции (выполненных работ, оказанных услуг), а при невозможности ее установления – до трехсот базовых величин, а на юридическое лицо – до ста процентов от стоимости реализованной продукции (выполненных работ, оказанных услуг), а при невозможности ее установления – до пятисот базовых величин. 

  1. Производство, реализация и использование (оборот) индивидуальным предпринимателем или юридическим лицом химических, биологических веществ, материалов и изделий из них, продукции производственно-технического назначения, товаров для личных (бытовых) нужд, продуктов питания, подлежащих государственной гигиенической регламентации и регистрации и не прошедших их в установленном порядке, –

влекут наложение штрафа в размере от двух до пятнадцати базовых величин, а на индивидуального предпринимателя или юридическое лицо – до двухсот процентов от стоимости реализованной продукции (выполненных работ, оказанных услуг).

  1. Реализация продукции (выполнение работ, оказание услуг) без наличия требуемых

в    предусмотренных законодательством случаях документов, подтверждающих качество товаров, или при наличии не соответствующих действительности документов, за исключением совершения нарушений, предусмотренных частями 1 и 2 настоящей статьи, влечет наложение штрафа в размере от двух до восьми базовых величин, а на индивидуального предпринимателя или юридическое лицо – до ста процентов от стоимости реализованной продукции (выполненных работ, оказанных услуг), а при невозможности ее установления – до трехсот базовых величин. 

  1. Невыполнение правил и процедур обязательного подтверждения соответствия продукции требованиям технических регламентов Таможенного союза, Евразийского экономического союза, в том числе неправомерное принятие декларации о соответствии техническим регламентам Таможенного союза, Евразийского экономического союза, а также реализация продукции, подлежащей обязательному подтверждению соответствия, без наличия сертификата соответствия или декларации о соответствии техническим регламентам Таможенного союза, Евразийского экономического союза либо с использованием сертификатов соответствия или деклараций о соответствии, действие которых приостановлено, влекут наложение штрафа в размере до пятнадцати базовых величин, на индивидуального предпринимателя – до ста процентов от стоимости реализованной продукции, а при невозможности ее установления – до трехсот базовых величин, а на юридическое лицо – до ста процентов от стоимости реализованной продукции, а при невозможности ее установления – до пятисот базовых величин. 

  1. Неправомерные выдача, приостановление, прекращение действия сертификата соответствия или другого документа об оценке соответствия органом по сертификации либо другой организацией, выдающей такие документы, влекут наложение штрафа в размере от двадцати до пятидесяти базовых величин, а на юридическое лицо – от ста до пятисот базовых величин.

  1. Выдача для обязательной оценки соответствия недостоверных результатов исследований (испытаний) и измерений продукции испытательной лабораторией (центром) влечет наложение штрафа в размере от двадцати до пятидесяти базовых величин, а на юридическое лицо – от ста до пятисот базовых величин.

  1. Неправомерная маркировка продукции единым знаком обращения продукции на рынке государств – членов Таможенного союза, Евразийского экономического союза, соответствие которой требованиям технических регламентов Таможенного союза, Евразийского экономического союза не подтверждено в установленном порядке, влечет наложение штрафа в размере до тридцати базовых величин, на индивидуального предпринимателя – от тридцати до ста базовых величин, а на юридическое лицо – от ста до трехсот базовых величин.».

  1. В статье 23.12:

название статьи дополнить словами «, технических регламентов»; дополнить статью частями 4, 5 и примечанием следующего содержания:

«4. Выпуск в обращение продукции, не соответствующей требованиям технических регламентов Таможенного союза, Евразийского экономического союза, –

влечет наложение штрафа в размере до пятнадцати базовых величин, на индивидуального предпринимателя – до ста процентов от стоимости реализованной продукции, а при невозможности ее установления – до трехсот базовых величин, а на юридическое лицо – до ста процентов от стоимости реализованной продукции, а при невозможности ее установления – до пятисот базовых величин.

  1. Выпуск в обращение продукции, не соответствующей показателям, не включенным в технические регламенты Таможенного союза, Евразийского экономического союза, но задекларированным изготовителем (поставщиком, продавцом, импортером) продукции в договорах на поставку (продажу) продукции, в ее маркировке или эксплуатационной документации, –

влечет наложение штрафа в размере до пятнадцати базовых величин, на индивидуального предпринимателя – от пятидесяти до ста базовых величин, а на юридическое лицо – от ста до трехсот базовых величин.

 Примечание. Под выпуском в обращение в настоящей статье понимаются поставка (в том числе реализация) или ввоз (в том числе отправка со склада изготовителя или отгрузка без складирования) продукции в целях распространения в ходе коммерческой деятельности на безвозмездной или возмездной основе.».

 

21. В статье 23.18:

 в части 3:

 из абзаца первого слова «в отношении находящихся в их подчинении (ведении) организаций, а также» исключить;

в  абзаце втором слово «двадцати» заменить словом «десяти»;

в  абзаце втором части 4 слово «восьмидесяти» заменить словом «сорока».

  1. В примечании к статье 23.29 и примечании к статье 23.55 слова «или дополнительной защиты либо» заменить словами «, дополнительной защиты или».

Статья 3. Внести в Процессуально-исполнительный кодекс Республики Беларусь обадминистративных правонарушениях от 20 декабря 2006 года (Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, 2007 г., № 14, 2/1291; № 123, 2/1328; № 175, 2/1370;

 

№  305, 2/1397, 2/1401; 2009 г., № 148, 2/1578; 2010 г., № 16, 2/1651; № 162, 2/1701; № 183, 2/1718; № 300, 2/1750; 2011 г., № 134, 2/1869; 2012 г., № 62, 2/1928; Национальный правовой Интернет-портал Республики Беларусь, 19.07.2012, 2/1961; 27.07.2013, 2/2062; 12.01.2014, 2/2118; 03.07.2014, 2/2163; 06.11.2014, 2/2195; 17.01.2015, 2/2239; 22.01.2015, 2/2240, 2/2241; 23.07.2015, 2/2303; 14.01.2016, 2/2349; 22.04.2016, 2/2356) следующие дополнения и изменения:

  1. Часть 1 статьи 3.1 дополнить пунктом 29 следующего содержания:

«29) органами, осуществляющими государственное регулирование в области стандартизации.».

2. В части 1 статьи 3.2:

после цифр «16.8,», «17.14,», «19.2,» и «22.14,» дополнить часть соответственно словами «частями 2 и 3 статьи 16.10, статьями», цифрами «17.15,», «19.8, 19.9,» и словами «частями 4 и 5 статьи 22.16, статьями»;

слова «и 3 статьи 17.3» и «статьями 23.11–» заменить соответственно словами «–6 статьи 17.3» и «частями 1–4 и 7 статьи 23.11, частями 1–4 статьи 23.12, статьями 23.13,».

3. В части 1 статьи 3.6:

после цифр «16.1,» дополнить часть словами «частью 1 статьи 16.10, статьями»; цифры «22.16,» заменить словами «частями 1–3 статьи 22.16, статьями».

  1. В части 1 статьи 3.7 слова «статьи 12.26», цифры «22.16,» и слова «статьей 23.11, частями 1 и 3» заменить соответственно словами «и 7 статьи 12.26», «частями 1–3 статьи 22.16, статьями» и «частями 1–4 и 7 статьи 23.11, частями 1, 3–5».

  2. В части 1 статьи 3.9 слова «частью 1 статьи 23.11, частями 1 и 3» заменить словами «частями 1, 4 и 7 статьи 23.11, частями 1, 3 и 4».

6. Часть 1 статьи 3.12 после цифр «14.16,» дополнить словами «частью 1 статьи 16.10,».

  1. В части 1 статьи 3.13 слова «частями 1–4» и цифры «22.16,» заменить соответственно словами «частью 4» и «частями 1–3 статьи 22.16, статьей».

  2. В части 1 статьи 3.25 слова «статьями 22.15, 22.16,» заменить словами «статьей 22.15, частями 1–3 статьи 22.16, статьей».
    1. Дополнить Кодекс статьей 3.272 следующего содержания:

 

«Статья 3.272. Органы, осуществляющие государственное регулирование

в   области стандартизации

 

  1. Органы, осуществляющие государственное регулирование в области стандартизации, рассматривают дела об административных правонарушениях, предусмотренных частями 4–6 статьи 23.11, частью 5 статьи 23.12 Кодекса Республики Беларусь об административных правонарушениях, протоколы о совершении которых составлены должностными лицами органов, осуществляющих государственное регулирование в области стандартизации. 

  1. От имени органов, осуществляющих государственное регулирование в области стандартизации, дела об административных правонарушениях вправе рассматривать Председатель Государственного комитета по стандартизации Республики Беларусь и его заместители, начальники инспекций государственного надзора за соблюдением требований технических регламентов и стандартов и государственного метрологического надзора и их первые заместители.».

 10. В части 1 статьи 3.30: в пункте 1:

цифры «, 11», слова «статьям 12.26,» и цифры «17.14» заменить соответственно цифрой «–2», словами «частям 1–6 статьи 12.26, статьям» и цифрами «17.15»;

 после цифр «16.3,» и «18.43,» дополнить пункт соответственно цифрами «16.10,» и «19.8, 19.9,»;

 пункт 6 после цифр «21.16» дополнить словами «, части 7 статьи 23.11, части 4

статьи 23.12»;

пункт 7 после цифр «15.47» дополнить словами «, части 7 статьи 23.11, части 4

статьи 23.12»;

в       пункте 16 цифры «22.16,» и «23.11–» заменить соответственно словами «частям 1–3 статьи 22.16, статьям» и «частям 1–4 и 7 статьи 23.11, статьям 23.12,»;

пункт 21 после цифр «14.16,» дополнить цифрами «16.10,»;

в       пункте  26  цифры  «12.18–»  и  «22.16,»  заменить  соответственно  словами

«12.18–12.25, частям 4–6 статьи 12.26, статьям 12.27,» и «частям 1–3 статьи 22.16,

статьям»;

в  пункте 35 слова «части 1 статьи 23.11, статьям 23.12,» заменить словами «частям 1, 4 и 7 статьи 23.11, частям 1–4 статьи 23.12, статьям»;

в  пункте 36 слова «части 1 статьи 23.11, частям 1 и 3» заменить словами «частям 1, 4

и  7 статьи 23.11, частям 1, 3 и 4»;

пункт 64 после цифр «13.13,» дополнить словами «частям 4 и 7 статьи 23.11, части 4 статьи 23.12, статьям».

  1. В части 3 статьи 8.12 слово «врачом» заменить словом «врачом-специалистом».

  2. В части 3 статьи 10.14 слово «врача» заменить словом «врача-специалиста».

  3. В части 2 статьи 10.30:

слова «и 3» заменить цифрой «–6»; после слова «правонарушения» дополнить часть словами «либо отказалось от дачи

объяснений».

14. В статье 13.4:

в     абзаце шестом слова «или дополнительной защиты либо убежища» заменить словами «, дополнительной защиты, убежища или временной защиты»;

в    абзаце седьмом слова «возвращено или выслано на территорию иностранного государства» заменить словами «выдворено за пределы Республики Беларусь».

15. В части 1 статьи 20.4:

в пункте 1 слова «или дополнительной защиты» заменить словами «, дополнительной защиты или убежища»;

пункт 2 изложить в следующей редакции:

«2) если в отношении иностранного гражданина или лица без гражданства осуществляется идентификация жертв торговли людьми при наличии мотивированного ходатайства органа, осуществляющего оперативно-розыскную деятельность, или органа, ведущего уголовный процесс, – до прекращения такой идентификации;».

Статья 4. Настоящий Закон вступает в силу в следующем порядке:

пункт 4 статьи 1, пункт 22 статьи 2, пункты 14 и 15 статьи 3 – с 1 июля 2017 года; иные положения – через месяц после официального опубликования настоящего

Закона.

 

Президент Республики Беларусь                                                                                                    А.Лукашенко


 

 

 

 


 

 

 

 

 Скачать

 

Об основах деятельности по профилактике правонарушений

 

Принят Палатой представителей 16 декабря 2013 года Одобрен Советом Республики 19 декабря 2013 года

 

ГЛАВА 1

 ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

 Статья 1. Основные термины и их определения, применяемые в настоящем Законе

 

В настоящем Законе применяются следующие основные термины и их определения: индивидуальная   профилактика   правонарушений –    деятельность   субъектов профилактики  правонарушений  по  оказанию  корректирующего  воздействия  на гражданина Республики Беларусь,  иностранного гражданина и лицо без гражданства (далее, если иное не определено настоящим Законом, – гражданин) в целях недопущения совершения правонарушений, осуществляемая в соответствии с настоящим Законом и другими актами законодательства; насилие в семье – умышленные действия физического, психологического, сексуального характера члена семьи по отношению к другому члену семьи, нарушающие его права, свободы, законные интересы и причиняющие ему физические и (или) психические страдания;

общая профилактика правонарушений – деятельность субъектов профилактики правонарушений по выявлению причин правонарушений и условий, способствующих их совершению, и принятию мер по их устранению, воздействию на социальные процессы и явления в целях недопущения противоправного поведения граждан, осуществляемая в соответствии с настоящим Законом и другими актами законодательства;

правонарушение – противоправное виновное действие (бездействие), за совершение которого предусмотрена уголовная или административная ответственность;

профилактика правонарушений – деятельность по применению мер общей и (или) индивидуальной профилактики правонарушений субъектами профилактики правонарушений в соответствии с настоящим Законом и другими актами законодательства;

профилактическое мероприятие – совокупность действий субъекта профилактики правонарушений, организованных и осуществляемых им в рамках общей и (или) индивидуальной профилактики правонарушений;

члены семьи – близкие родственники, другие родственники, нетрудоспособные иждивенцы и иные граждане, проживающие совместно с гражданином и ведущие с ним общее хозяйство.

 

Статья 2. Сфера действия настоящего Закона

 

Настоящий Закон регулирует общественные отношения, возникающие при осуществлении профилактики правонарушений, если иное не предусмотрено частью второй настоящей статьи.

 Профилактика правонарушений при ведении уголовного и административного процессов, исполнении наказания и иных мер уголовной ответственности осуществляется в соответствии с другими законодательными актами.

Профилактика правонарушений, совершаемых несовершеннолетними, осуществляется в соответствии с Законом Республики Беларусь от 31 мая 2003 года «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» (Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, 2003 г., № 64, 2/949), настоящим Законом и другими актами законодательства.

Граждане принимают участие в деятельности по профилактике правонарушений в соответствии с Законом Республики Беларусь от 26 июня 2003 года «Об участии граждан в охране правопорядка» (Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, 2003 г., № 74, 2/963), настоящим Законом и другими актами законодательства.

 

Статья 3. Законодательство в сфере профилактики правонарушений

 

Законодательство в сфере профилактики правонарушений основывается на Конституции Республики Беларусь и состоит из настоящего Закона и других актов законодательства, в том числе международных договоров Республики Беларусь.

Если международным договором Республики Беларусь установлены иные правила, чем те, которые содержатся в настоящем Законе, то применяются правила международного договора.

 

Статья 4. Основные принципы деятельности субъектов профилактики правонарушений в сфере профилактики правонарушений

 

Деятельность субъектов профилактики правонарушений в сфере профилактики правонарушений основывается на принципах: законности; гуманизма; плановости и системности; осуществления индивидуальной профилактики правонарушений с учетом личности гражданина; защиты и соблюдения прав, свобод и законных интересов граждан, прав и законных интересов организаций; скоординированности действий и оперативного взаимодействия субъектов профилактики правонарушений; ответственности должностных лиц субъектов профилактики правонарушений за нарушение законодательства в сфере профилактики правонарушений.

 

Статья 5. Субъекты профилактики правонарушений

 

Субъектами профилактики правонарушений являются:

органы внутренних дел Республики Беларусь (далее – органы внутренних дел); органы прокуратуры Республики Беларусь (далее – органы прокуратуры); органы государственной безопасности Республики Беларусь (далее – органы

государственной безопасности); органы пограничной службы Республики Беларусь (далее – органы пограничной службы); таможенные органы Республики Беларусь (далее – таможенные органы); орган государственной охраны; органы Комитета государственного контроля Республики Беларусь (далее – органы Комитета государственного контроля); органы и подразделения по чрезвычайным ситуациям Республики Беларусь (далее – органы и подразделения по чрезвычайным ситуациям); Вооруженные Силы Республики Беларусь (далее – Вооруженные Силы), внутренние войска Министерства внутренних дел Республики Беларусь (далее – внутренние войска), иные государственные воинские формирования и военизированные организации; местные исполнительные и распорядительные органы; Министерство здравоохранения Республики Беларусь, структурные подразделения

областных исполнительных комитетов, Минского городского исполнительного комитета, осуществляющие государственно-властные полномочия в сфере здравоохранения, органы управления здравоохранением других республиканских органов государственного управления, иных государственных организаций, подчиненных Правительству Республики Беларусь, и подчиненных им государственных организаций здравоохранения (далее – органы управления здравоохранением);

государственные организации здравоохранения; Министерство образования Республики Беларусь, структурные подразделения

областных исполнительных комитетов, Минского городского исполнительного комитета, городских, районных исполнительных комитетов, местных администраций районов в городах, осуществляющие государственно-властные полномочия в сфере образования (далее – органы управления образованием); учреждения образования; Министерство труда и социальной защиты Республики Беларусь, структурные

подразделения областных исполнительных комитетов, Минского городского исполнительного комитета, городских, районных исполнительных комитетов, осуществляющие государственно-властные полномочия в сфере труда, занятости и социальной защиты, структурные подразделения местных администраций районов в городах, осуществляющие государственно-властные полномочия в сфере социальной защиты (далее – органы по труду, занятости и социальной защите);

учреждения социального обслуживания; Министерство юстиции Республики Беларусь, структурные подразделения

областных исполнительных комитетов, Минского городского исполнительного комитета, осуществляющие государственно-властные полномочия в сфере юстиции;

Государственная инспекция охраны животного и растительного мира при Президенте Республики Беларусь;

юридические лица, на которые возложены функции редакций государственных средств массовой информации;

советы общественных пунктов охраны правопорядка; добровольные дружины;

общественные объединения и иные организации (далее – иные организации).

 

Статья 6. Координация деятельности по профилактике правонарушений

 

Координация деятельности по профилактике правонарушений в пределах компетенции осуществляется Генеральным прокурором Республики Беларусь и нижестоящими прокурорами территориальных и специализированных прокуратур, в том числе посредством организации работы координационных совещаний по борьбе с преступностью и коррупцией.

 

ГЛАВА 2

 ПОЛНОМОЧИЯ ПРЕЗИДЕНТА РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ,

ГОСУДАРСТВЕННЫХ ОРГАНОВ, ИНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ В СФЕРЕ

ПРОФИЛАКТИКИ ПРАВОНАРУШЕНИЙ

 

Статья 7. Полномочия Президента Республики Беларусь в сфере профилактики правонарушений

 

Президент Республики Беларусь в сфере профилактики правонарушений: определяет государственную политику; осуществляет контроль за деятельностью субъектов профилактики правонарушений,

подчиненных (подотчетных) Президенту Республики Беларусь; осуществляет иные полномочия в соответствии с Конституцией Республики

Беларусь, настоящим Законом и другими законодательными актами.

 

Статья 8. Полномочия Совета Министров Республики Беларусь в сфере профилактики правонарушений

 

Совет Министров Республики Беларусь в сфере профилактики правонарушений: реализует государственную политику; осуществляет контроль за деятельностью субъектов профилактики правонарушений,

подчиненных Правительству Республики Беларусь; разрабатывает совместно с Генеральной прокуратурой Республики Беларусь

государственные программы по борьбе с преступностью и коррупцией и вносит их на утверждение республиканскому координационному совещанию по борьбе с преступностью и коррупцией; осуществляет иные полномочия в соответствии с Конституцией Республики Беларусь, настоящим Законом, другими законами и актами Президента Республики Беларусь.

 

Статья 9. Полномочия субъектов профилактики правонарушений в сфере профилактики правонарушений

 

Субъекты профилактики правонарушений в сфере профилактики правонарушений в пределах своей компетенции в соответствии с настоящим Законом и другими актами законодательства:

принимают участие в реализации государственной политики; выявляют причины правонарушений и условия, способствующие их совершению, и

принимают меры по их устранению; разрабатывают и проводят профилактические мероприятия;

принимают участие в реализации государственных программ по борьбе с преступностью и коррупцией и региональных комплексных программ по профилактике правонарушений;

представляют в соответствии с законодательством информацию о проводимых и проведенных профилактических мероприятиях;

размещают в общественных местах, зданиях ( помещениях) организаций, государственных средствах массовой информации, в том числе распространяемых с использованием глобальной компьютерной сети Интернет, на официальных сайтах субъектов профилактики правонарушений информацию о формировании правопослушного поведения, здорового образа жизни, навыков по обеспечению личной и имущественной безопасности граждан;

проводят систематический мониторинг законодательства и вносят в установленном порядке предложения по его совершенствованию;

осуществляют иные полномочия, предусмотренные настоящим Законом и другими актами законодательства.

Организации в сфере профилактики правонарушений проводят профилактические мероприятия по предупреждению правонарушений среди работников этих организаций, в том числе в целях обеспечения безопасных условий труда и предупреждения чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера (далее – чрезвычайные ситуации) на принадлежащих (подведомственных) им территориях и объектах, предоставляют на основании обращений других субъектов профилактики правонарушений площадь на информационных стендах для размещения информации о формировании правопослушного поведения, здорового образа жизни, навыков по обеспечению личной и имущественной безопасности граждан, осуществляют иные полномочия, предусмотренные настоящим Законом и другими актами законодательства.

Юридические лица, на которые возложены функции редакций государственных средств массовой информации, в сфере профилактики правонарушений в пределах своей компетенции в соответствии с настоящим Законом и другими актами законодательства: пропагандируют участие граждан и организаций в деятельности по профилактике правонарушений;

распространяют информацию о деятельности субъектов профилактики правонарушений, аналитические и другие материалы о профилактике правонарушений, защите прав, свобод и законных интересов граждан, прав и законных интересов организаций, в том числе демонстрирующие на конкретных примерах неотвратимость наказания за совершенные преступления;

осуществляют деятельность по размещению (распространению) социальной рекламы, а также информируют граждан о формах и методах самозащиты от преступных посягательств; осуществляют иные полномочия, предусмотренные настоящим Законом и другими актами законодательства.

 

ГЛАВА 3

 ОБЩАЯ ПРОФИЛАКТИКА ПРАВОНАРУШЕНИЙ

 Статья 10. Меры общей профилактики правонарушений

 

Мерами общей профилактики правонарушений являются:

разработка и утверждение региональных комплексных программ по профилактике правонарушений и проведение профилактических мероприятий;

правовое просвещение граждан; внесение представлений, вынесение предписаний;

иные меры, предусмотренные настоящим Законом и другими законодательными актами.

 

Статья 11. Региональные комплексные программы по профилактике правонарушений

 

На основе положений настоящего Закона, государственных программ по борьбе с преступностью и коррупцией, предложений субъектов профилактики правонарушений местными исполнительными и распорядительными органами областного и базового территориальных уровней ежегодно разрабатываются и утверждаются региональные комплексные программы по профилактике правонарушений, которые реализуются субъектами профилактики правонарушений в пределах своей компетенции на территории соответствующих административно-территориальных единиц.

Региональными комплексными программами по профилактике правонарушений должно обеспечиваться проведение профилактических мероприятий по предупреждению:

преступлений против государства и порядка осуществления власти и управления; правонарушений, создающих условия для коррупции, и коррупционных

правонарушений; правонарушений против жизни и здоровья, общественного порядка и общественной

нравственности; правонарушений, способствующих возникновению чрезвычайных ситуаций и

гибели людей от них; правонарушений против собственности и порядка осуществления экономической деятельности; насилия в семье; правонарушений, совершаемых гражданами, находящимися в состоянии алкогольного опьянения либо в состоянии, вызванном потреблением наркотических средств, психотропных веществ, их аналогов, токсических или других одурманивающих веществ;

правонарушений, совершаемых гражданами, освобожденными из исправительных учреждений, исправительных учреждений открытого типа, арестных домов, а также гражданами, вернувшимися из специальных учебно-воспитательных учреждений и специальных лечебно-воспитательных учреждений;

иных правонарушений.

Соответствующие координационные совещания по борьбе с преступностью и коррупцией согласовывают региональные комплексные программы по профилактике правонарушений перед их утверждением местными исполнительными и распорядительными органами областного и базового территориальных уровней, а также контролируют реализацию предусмотренных в них профилактических мероприятий.

 

Статья 12. Основные профилактические мероприятия по предупреждению преступлений против государства и порядка осуществления власти и управления

 

Органы внутренних дел, органы государственной безопасности, органы пограничной службы, орган государственной охраны, внутренние войска, иные государственные воинские формирования и военизированные организации в пределах своей компетенции проводят профилактические мероприятия по предупреждению создания и деятельности незаконных вооруженных формирований, организованных преступных групп и преступных организаций, по предупреждению экстремистской деятельности, организации незаконной миграции и других преступлений против государства и порядка осуществления власти и управления.

Орган государственной охраны, органы внутренних дел, органы государственной безопасности, Вооруженные Силы, органы пограничной службы, органы и подразделения по чрезвычайным ситуациям, внутренние войска в пределах своей компетенции проводят профилактические мероприятия по обеспечению безопасности лиц, подлежащих государственной охране, в местах их пребывания, устранению обстоятельств, препятствующих осуществлению государственной охраны, предупреждению других преступлений против государства и порядка осуществления власти и управления.

Государственные органы, не указанные в частях первой и второй настоящей статьи, иные государственные организации в пределах своей компетенции проводят профилактические мероприятия по предупреждению преступлений против государства и порядка осуществления власти и управления.

 

Статья 13. Основные профилактические мероприятия по предупреждению правонарушений, создающих условия для коррупции, и коррупционных правонарушений

 

Органы прокуратуры, органы внутренних дел, органы государственной безопасности, органы Комитета государственного контроля, другие государственные органы, иные государственные организации в пределах своей компетенции принимают меры по выявлению и пресечению правонарушений, создающих условия для коррупции, и коррупционных правонарушений, устранению их последствий, а также предпосылок и причин коррупции.

Местные исполнительные и распорядительные органы, другие государственные органы, иные государственные организации планируют и проводят профилактические мероприятия по противодействию коррупции, в том числе осуществляют контроль за подбором и расстановкой кадров, системную работу по соблюдению ограничений и специальных требований, направленных на обеспечение финансового контроля в отношении государственных должностных лиц.

Государственные органы, иные государственные организации во взаимодействии с юридическими лицами, на которые возложены функции редакций государственных средств массовой информации, информируют граждан о результатах борьбы с коррупцией, пропагандируют неприятие проявлений коррупции.

 

Статья 14. Основные профилактические мероприятия по предупреждению правонарушений против жизни и здоровья, общественного порядка и общественной нравственности

 

Органы внутренних дел, органы государственной безопасности, органы пограничной службы, таможенные органы в пределах своей компетенции выявляют и устраняют причины и условия, способствующие незаконному обороту оружия, боеприпасов, взрывчатых веществ. Эти государственные органы во взаимодействии с юридическими лицами, на которые возложены функции редакций государственных средств массовой информации , разъясняют гражданам необходимость добровольной сдачи незаконно хранящихся оружия, боеприпасов, взрывчатых веществ. 

Органы внутренних дел, органы пограничной службы, таможенные органы в пределах своей компетенции выявляют владельцев оружия, подвергавшихся административным взысканиям за совершение административных правонарушений, являющихся основаниями для аннулирования разрешений на хранение и ношение оружия.

Вооруженные Силы, органы государственной безопасности, органы пограничной службы, внутренние войска, иные государственные воинские формирования и военизированные организации в пределах своей компетенции проводят профилактические мероприятия по обеспечению безопасности хранения оружия, боеприпасов, взрывчатых веществ и иных средств поражения.

Органы внутренних дел во взаимодействии с учреждениями образования, юридическими лицами, на которые возложены функции редакций государственных средств массовой информации, разъясняют гражданам возможные негативные последствия трудоустройства за границей без участия юридических лиц или индивидуальных предпринимателей, имеющих специальное разрешение (лицензию) на осуществление деятельности, связанной с трудоустройством граждан за пределами Республики Беларусь.

Органы внутренних дел, подразделения и организации Министерства транспорта и коммуникаций Республики Беларусь, местные исполнительные и распорядительные органы в пределах своей компетенции принимают организационные и иные меры, обеспечивающие безопасность перевозок пассажиров.

Органы внутренних дел во взаимодействии с учреждениями образования, юридическими лицами, на которые возложены функции редакций государственных средств массовой информации , организуют проведение разъяснительной работы по профилактике заведомо ложных сообщений об опасности.

Местные исполнительные и распорядительные органы принимают меры по организации надлежащей освещенности улиц и дворовых территорий населенных пунктов.

Местные исполнительные и распорядительные органы по предложению органов внутренних дел принимают меры по оборудованию общественных мест массового пребывания граждан, общественных мест, где наиболее часто совершаются правонарушения, системами видеонаблюдения и устройствами экстренной связи, контролируемыми органами внутренних дел.

Местные исполнительные и распорядительные органы принимают меры по обеспечению в городе Минске и областных центрах связи маршрутных транспортных средств с центром управления перекрестками автоматизированной системы управления дорожным движением.

Местные исполнительные и распорядительные органы принимают организационные меры по предотвращению несанкционированного доступа граждан в пустующие дома, здания, сооружения, подвалы и на чердаки жилых домов, зданий и сооружений.

Органы внутренних дел во взаимодействии с организациями, осуществляющими эксплуатацию жилищного фонда и (или) предоставляющими жилищно-коммунальные услуги, организуют соответствующую подготовку работников организаций, осуществляющих эксплуатацию жилищного фонда и (или) предоставляющих жилищно-коммунальные услуги, для оказания содействия органам внутренних дел в охране общественного порядка на дворовых территориях.

Органы внутренних дел во взаимодействии с юридическими лицами, на которые возложены функции редакций государственных средств массовой информации, осуществляют информирование граждан о способах и средствах обеспечения личной безопасности.

 

Статья 15. Основные профилактические мероприятия по предупреждению правонарушений, способствующих возникновению чрезвычайных ситуаций и гибели людей от них

 

Местные исполнительные и распорядительные органы во взаимодействии с органами и подразделениями по чрезвычайным ситуациям, органами управления здравоохранением, государственными организациями здравоохранения, органами по труду, занятости и социальной защите, учреждениями социального обслуживания, организациями, осуществляющими эксплуатацию жилищного фонда и (или) предоставляющими жилищно-коммунальные услуги, и учреждениями образования проводят профилактические мероприятия, направленные на предупреждение пожаров и других чрезвычайных ситуаций и гибели людей от них, адресные проверки состояния жилых помещений одиноких и одиноко проживающих пожилых граждан и инвалидов, многодетных семей и семей, в которых дети находятся в социально опасном положении, организуют проверки состояния жилых помещений иных категорий граждан в ходе проведения смотров противопожарного состояния жилых домов и принимают необходимые меры по приведению жилищного фонда в пожаробезопасное состояние, проводят инструктажи о мерах пожарной безопасности в быту, принимают в установленном порядке меры по оказанию адресной социальной помощи гражданам для обеспечения безопасных условий проживания.

Органы и подразделения по чрезвычайным ситуациям организуют информирование населения о состоянии пожарной безопасности, оказывают помощь республиканским органам государственного управления, местным исполнительным и распорядительным органам, иным организациям в обучении граждан мерам пожарной безопасности в быту и на производстве, оказывают помощь внештатным пожарным формированиям в организации пожарно-профилактической работы.

Органы государственного надзора в области промышленной, ядерной и радиационной безопасности, местные исполнительные и распорядительные органы, другие уполномоченные государственные органы и иные организации проводят профилактические мероприятия по обеспечению промышленной, ядерной и радиационной безопасности.

Органы государственного энергетического надзора проводят адресные проверки технического состояния электрических и теплоиспользующих установок, условий их эксплуатации в жилых помещениях граждан, принимают меры по выявлению и устранению причин и условий, способствующих нарушению правил устройства и технической эксплуатации электрических и теплоиспользующих установок, правил техники безопасности при их эксплуатации, правил пользования электрической и тепловой энергией потребителями электрической и тепловой энергии.

Органы государственного газового надзора проводят адресные проверки технического состояния газоиспользующего оборудования (установок) потребителей газа, условий их эксплуатации в жилых помещениях граждан, принимают меры по выявлению и устранению причин и условий, способствующих нарушению правил устройства и технической эксплуатации газоиспользующего оборудования (установок), правил техники безопасности при их эксплуатации потребителями газа.

Государственные органы и иные организации, осуществляющие деятельность по разработке и внедрению пожаростойких материалов, в пределах своей компетенции принимают меры по разработке и внедрению пожаростойких материалов в строительстве и быту.

 

Статья 16. Основные профилактические мероприятия по предупреждению правонарушений против собственности и порядка осуществления экономической деятельности

 

Органы внутренних дел выявляют причины и условия, способствующие совершению хищений имущества граждан и организаций, в пределах своей компетенции принимают меры по устранению этих причин и условий, обеспечению сохранности товарно-материальных ценностей. 

Органы Комитета государственного контроля, другие государственные органы, иные государственные организации, проводящие проверки финансово-хозяйственной деятельности организаций и индивидуальных предпринимателей, проводят в установленном порядке проверки расходования бюджетных средств, а также профилактические мероприятия по предупреждению правонарушений в реальном секторе экономики и социальной сфере.

Органы Комитета государственного контроля принимают меры по совершенствованию методики проведения проверок финансово-хозяйственной деятельности организаций и индивидуальных предпринимателей.

Органы внутренних дел во взаимодействии с организациями, осуществляющими эксплуатацию жилищного фонда и (или) предоставляющими жилищно-коммунальные услуги, юридическими лицами, на которые возложены функции редакций государственных средств массовой информации, осуществляют информирование организаций и граждан о необходимости оборудования помещений средствами охраны и безопасности, входных дверей в подъезды домов домофонами, кодовыми замками и средствами видеонаблюдения.

Местные исполнительные и распорядительные органы принимают меры по строительству охраняемых стоянок транспортных средств и созданию гаражно-строительных кооперативов, оборудованию и поддержанию в технически исправном состоянии систем электроосвещения в гаражных массивах, на стоянках транспортных средств, выделению в жилых комплексах при их проектировании и строительстве мест под гаражи и стоянки для транспортных средств граждан из расчета одно транспортное средство на одну квартиру.

 

Статья 17. Основные профилактические мероприятия по предупреждению насилия в семье

 

Местные исполнительные и распорядительные органы во взаимодействии с органами внутренних дел, органами управления здравоохранением, государственными организациями здравоохранения, органами управления образованием, учреждениями образования, органами по труду, занятости и социальной защите, учреждениями социального обслуживания, иными организациями принимают меры по выявлению и устранению причин насилия в семье и условий, ему способствующих, организуют деятельность по оказанию помощи жертвам насилия.

Местные исполнительные и распорядительные органы во взаимодействии с органами внутренних дел, органами управления образованием, учреждениями образования, органами по труду, занятости и социальной защите, иными организациями обеспечивают проведение информационно- просветительской работы по предупреждению насилия в семье, организуют деятельность по подготовке, переподготовке и повышению квалификации специалистов по вопросам профилактики насилия в семье.

Местные исполнительные и распорядительные органы принимают решения о создании государственных организаций, их структурных подразделений по предоставлению услуг временного приюта гражданам, пострадавшим от насилия в семье, а также принимают при необходимости в порядке, установленном Советом Министров Республики Беларусь, меры по обеспечению местами временного пребывания граждан, в отношении которых вынесено защитное предписание.

Учреждения социального обслуживания, иные государственные организации, их структурные подразделения, оказывающие социальные услуги гражданам, пострадавшим от насилия в семье, осуществляют учет данных об оказании помощи гражданам, пострадавшим от насилия в семье, обобщают, систематизируют и анализируют полученную информацию.

 

Органы внутренних дел во взаимодействии с учреждениями социального обслуживания, иными государственными организациями, их структурными подразделениями, оказывающими социальные услуги гражданам, пострадавшим от насилия в семье, государственными организациями здравоохранения, учреждениями образования, организациями, осуществляющими эксплуатацию жилищного фонда и (или) предоставляющими жилищно-коммунальные услуги, в пределах своей компетенции проводят профилактические мероприятия по выявлению фактов насилия в семье и граждан, совершающих насилие в семье.

Органы внутренних дел осуществляют учет сведений о правонарушениях, совершенных членами семьи по отношению к другим членам семьи, обобщают и систематизируют полученную информацию.

Органы прокуратуры, органы внутренних дел, местные исполнительные и распорядительные органы, другие государственные органы, государственные организации здравоохранения, учреждения образования в целях защиты прав, свобод и законных интересов детей в пределах своей компетенции осуществляют подготовку материалов для принятия в установленном порядке решений о признании граждан ограниченно дееспособными, об отобрании ребенка без лишения родительских прав или о лишении родительских прав, о применении принудительных мер безопасности и лечения граждан, страдающих психическими расстройствами (заболеваниями).

Органы внутренних дел и органы прокуратуры разъясняют гражданам, пострадавшим от насилия в семье, их право обратиться с заявлением о возбуждении уголовного дела либо с заявлением об административном правонарушении, информируют их об организациях, в которых оказывается помощь пострадавшим от насилия в семье, а также в пределах своей компетенции осуществляют подготовку материалов для принятия в установленном порядке решений о привлечении граждан, совершающих насилие в семье, к административной или уголовной ответственности.

Государственные организации здравоохранения оказывают медицинскую и психологическую помощь гражданам, пострадавшим от насилия в семье, уведомляют о совершенном насилии в семье другие субъекты профилактики правонарушений согласно их компетенции, представляют в установленном порядке информацию о гражданах, пострадавших от насилия в семье, и гражданах, совершивших насилие в семье, которым оказана медицинская помощь.

 

Статья 18. Основные профилактические мероприятия по предупреждению правонарушений, совершаемых гражданами, находящимися в состоянии алкогольного опьянения либо в состоянии , вызванном потреблением наркотических средств, психотропных веществ, их аналогов, токсических или других одурманивающих веществ

 

Органы внутренних дел, органы государственной безопасности, органы пограничной службы, таможенные органы, государственные организации здравоохранения в пределах своей компетенции выявляют причины и условия, способствующие незаконному обороту наркотических средств, психотропных веществ, их прекурсоров и аналогов. Эти государственные органы и государственные организации во взаимодействии с юридическими лицами, на которые возложены функции редакций государственных средств массовой информации, разъясняют гражданам необходимость добровольной сдачи незаконно хранящихся наркотических средств, психотропных веществ, их прекурсоров и аналогов.

Местные исполнительные и распорядительные органы во взаимодействии с органами внутренних дел, органами управления здравоохранением, государственными организациями здравоохранения, органами управления образованием, учреждениями образования, иными организациями обеспечивают проведение информационно-просветительской работы по предупреждению распространения и употребления алкогольных, слабоалкогольных напитков и пива, потребления наркотических средств, психотропных веществ, их аналогов, токсических или других одурманивающих веществ.

 

Местные исполнительные и распорядительные органы, органы внутренних дел, учреждения образования в пределах своей компетенции проводят профилактические мероприятия с обучающимися по предупреждению правонарушений, совершаемых в состоянии алкогольного опьянения либо в состоянии, вызванном потреблением наркотических средств, психотропных веществ, их аналогов, токсических или других одурманивающих веществ.

Государственные организации здравоохранения в установленном порядке обеспечивают оказание медицинской помощи гражданам, страдающим хроническим алкоголизмом, наркоманией и токсикоманией.

Органы внутренних дел , органы государственной безопасности, органы пограничной службы, таможенные органы в пределах своей компетенции выявляют места незаконного производства и хранения алкогольной, непищевой спиртосодержащей продукции, этилового спирта, наркотических средств, психотропных веществ, их прекурсоров и аналогов.

Органы внутренних дел в пределах своей компетенции ведут подготовку материалов и осуществляют подачу в суд заявлений о направлении в установленном порядке граждан в лечебно-трудовые профилактории, выявляют граждан, потребляющих наркотические средства, психотропные вещества, их аналоги, для направления их в установленном порядке в государственные организации здравоохранения для оказания медицинской помощи.

Местные исполнительные и распорядительные органы в порядке , установленном Советом Министров Республики Беларусь, согласовывают с органами внутренних дел режим работы торговых объектов и объектов общественного питания, осуществляющих реализацию алкогольных напитков, а также реализацию в ночное время слабоалкогольных напитков и пива.

Органы по труду, занятости и социальной защите в порядке, установленном законодательством о занятости населения, оказывают содействие гражданам, прекратившим нахождение в лечебно-трудовых профилакториях, а также гражданам, к которым по решению суда применялись принудительные меры безопасности и лечения, в подборе работы и трудоустройстве.

 

Статья 19. Основные профилактические мероприятия по предупреждению правонарушений , совершаемых гражданами, освобожденными из исправительных учреждений, исправительных учреждений открытого типа, арестных домов, а также гражданами, вернувшимися из специальных учебно-воспитательных учреждений и специальных лечебно-воспитательных учреждений

 

Органы внутренних дел обеспечивают контроль за прибытием граждан, освобожденных из исправительных учреждений, исправительных учреждений открытого типа, арестных домов, к избранному месту жительства.

Местные исполнительные и распорядительные органы принимают меры по обеспечению жилыми помещениями и трудоустройству граждан, освобожденных из исправительных учреждений, исправительных учреждений открытого типа, арестных домов, а также граждан, вернувшихся из специальных учебно-воспитательных учреждений и специальных лечебно-воспитательных учреждений.

Местные исполнительные и распорядительные органы в порядке, установленном законодательством, оказывают поддержку организациям и индивидуальным предпринимателям , предоставляющим рабочие места для трудоустройства граждан, освобожденных из исправительных учреждений, исправительных учреждений открытого типа, арестных домов.

Организации и индивидуальные предприниматели, предоставляющие рабочие места для трудоустройства граждан, освобожденных из исправительных учреждений, имеют право на частичную компенсацию затрат по оплате труда таких лиц за счет средств, направляемых на финансирование мероприятий по обеспечению занятости населения, и иных источников, не запрещенных законодательством. 

Порядок организации и финансирования мероприятий по трудоустройству граждан, освобожденных из исправительных учреждений, в том числе частичной компенсации затрат по оплате труда таких лиц, определяется Советом Министров Республики Беларусь.

  

Статья 20. Правовое просвещение граждан

 

Правовое просвещение граждан – формирование и повышение уровня правового сознания и правовой культуры граждан, осуществляемые субъектами профилактики правонарушений в пределах своей компетенции.

Правовое просвещение граждан осуществляется путем:

проведения конференций, круглых столов, семинаров, лекций и выступлений по вопросам профилактики правонарушений;

размещения в общественных местах, зданиях (помещениях) организаций, государственных средствах массовой информации, в том числе распространяемых с использованием глобальной компьютерной сети Интернет, на официальных сайтах субъектов профилактики правонарушений информации о формировании правопослушного поведения, здорового образа жизни, навыков по обеспечению личной и имущественной безопасности граждан;

в иных формах в соответствии с актами законодательства.

 

Статья 21. Представление об устранении причин и условий, способствующих совершению правонарушений, и предписание об устранении нарушений законодательства

 

Представление об устранении причин и условий, способствующих совершению правонарушений (далее – представление), – письменное требование органа внутренних дел, органа прокуратуры, органа государственной безопасности, органа пограничной службы, таможенного органа, органа государственной охраны, органа финансовых расследований Комитета государственного контроля, органа и подразделения по чрезвычайным ситуациям об устранении причин и условий, способствующих совершению правонарушений.

Представление вносится руководителем субъекта профилактики правонарушений, указанного в части первой настоящей статьи, либо его заместителем должностному лицу, организации или индивидуальному предпринимателю, которые правомочны принять меры по устранению причин и условий, способствующих совершению правонарушений.

Представление подлежит безотлагательному рассмотрению с принятием необходимых мер по выполнению содержащихся в нем требований. О принятых мерах соответствующие организация, должностное лицо , индивидуальный предприниматель, которым внесено представление, в месячный срок со дня его получения в письменной форме информируют субъект профилактики правонарушений, внесший представление. 

При рассмотрении представления коллегиальным органом субъекту профилактики правонарушений, внесшему его, заранее сообщается о дате, времени и месте рассмотрения представления. Субъект профилактики правонарушений вправе направить своего представителя для участия в рассмотрении представления.

Предписание об устранении нарушений законодательства (далее – предписание) – письменное требование органа внутренних дел, органа прокуратуры, органа государственной безопасности, органа пограничной службы, таможенного органа, органа государственной охраны, органа финансовых расследований Комитета государственного контроля, органа и подразделения по чрезвычайным ситуациям о безотлагательном устранении нарушения законодательства, которое носит явный характер и может причинить существенный вред правам, свободам и законным интересам граждан, в том числе индивидуальных предпринимателей, правам и законным интересам организаций, государственным или общественным интересам, если оно не будет немедленно устранено.

 

Предписание направляется руководителем субъекта профилактики правонарушений, указанного в части пятой настоящей статьи, либо его заместителем должностному лицу, организации или индивидуальному предпринимателю, допустившим нарушение законодательства, либо вышестоящим государственному органу, должностному лицу, иной организации, правомочным устранить такое нарушение. Предписание должно содержать указание на акт законодательства, который нарушен, характер правонарушения и конкретные предложения о мерах по его устранению.

Предписание подлежит немедленному исполнению. О результатах исполнения предписания безотлагательно сообщается субъекту профилактики правонарушений, вынесшему предписание.

При проведении проверок контролирующими (надзорными) органами предписания выносятся этими органами в соответствии с законодательными актами о контрольной (надзорной) деятельности.

Субъекты профилактики правонарушений, указанные в частях первой и пятой настоящей статьи, контролируют фактическое выполнение требований внесенных ими представлений и вынесенных ими предписаний.

 

Статья 22. Иные меры общей профилактики правонарушений

 

К иным мерам общей профилактики правонарушений относятся: информирование о проводимых и проведенных профилактических мероприятиях;

организация проведения опросов общественного мнения о деятельности субъектов профилактики правонарушений и освещения их результатов в государственных средствах массовой информации, в том числе распространяемых с использованием глобальной компьютерной сети Интернет, на официальных сайтах субъектов профилактики правонарушений;

обеспечение стимулирования граждан за представление достоверной информации о подготавливаемых или совершенных правонарушениях;

проведение криминологической экспертизы проектов правовых актов и правовых актов в порядке, установленном Президентом Республики Беларусь;

другие меры, предусмотренные законодательными актами.

 

ГЛАВА 4

ИНДИВИДУАЛЬНАЯ ПРОФИЛАКТИКА ПРАВОНАРУШЕНИЙ

 Статья 23. Меры индивидуальной профилактики правонарушений

 

Мерами индивидуальной профилактики правонарушений являются: профилактическая беседа; официальное предупреждение; профилактический учет; защитное предписание; иные меры, предусмотренные законодательными актами.

 

Статья 24. Профилактическая беседа

 

Профилактическая беседа – устное разъяснение гражданину общественной опасности подготовки и совершения правонарушений, правовых последствий, наступающих в результате совершения правонарушений, а также убеждение гражданина в недопустимости их совершения.

Профилактическая беседа проводится с гражданином:

освобожденным из исправительного учреждения, исправительного учреждения открытого типа, арестного дома и прибывшим к избранному месту жительства;

 

поведение которого в общественных местах, по месту жительства, работы, учебы либо образ жизни дают основание полагать о возможности совершения им правонарушения;

в случае, указанном в части четвертой статьи 25 настоящего Закона, при условии принятия решения о проведении профилактической беседы должностным лицом субъекта профилактики правонарушений, рассматривающего дело об административном правонарушении.

 

Статья 25. Порядок проведения профилактической беседы

 

С гражданином, освобожденным из исправительного учреждения, исправительного учреждения открытого типа, арестного дома, профилактическая беседа проводится должностным лицом органа внутренних дел в течение десяти дней после прибытия этого гражданина к избранному месту жительства.

Гражданин, освобожденный из исправительного учреждения, исправительного учреждения открытого типа, арестного дома и прибывший к избранному месту жительства, вызывается органом внутренних дел для проведения профилактической беседы в помещение органа внутренних дел. Вызов осуществляется в письменной форме. Профилактическая беседа с указанным гражданином может быть проведена по его месту жительства или месту пребывания, учебы, работы или в ином месте, определенном должностным лицом органа внутренних дел, если этот гражданин не явился по вызову.

Профилактическая беседа с гражданином, поведение которого в общественных местах, по месту жительства, работы, учебы либо образ жизни дают основание полагать о возможности совершения им правонарушения, проводится должностным лицом субъекта профилактики правонарушений.

По решению должностного лица субъекта профилактики правонарушений, рассматривающего дело об административном правонарушении, с гражданином, привлеченным к административной ответственности , может проводиться профилактическая беседа. Гражданин, привлеченный к административной ответственности, вызывается для проведения профилактической беседы в помещение соответствующего субъекта профилактики правонарушений.

При проведении профилактической беседы должностное лицо субъекта профилактики правонарушений разъясняет гражданину его права и обязанности, предусмотренные статьей 32 настоящего Закона.

Продолжительность проведения профилактической беседы определяется должностным лицом субъекта профилактики правонарушений индивидуально, как правило, в пределах одного часа.

Во время проведения профилактической беседы может осуществляться демонстрация наглядных материалов и видеосюжетов.

По решению должностного лица субъекта профилактики правонарушений о проведении профилактической беседы составляется протокол, который подписывается гражданином, с которым проведена профилактическая беседа, и должностным лицом, проводившим профилактическую беседу. В протоколе делается запись о разъяснении прав и обязанностей гражданину, с которым проведена профилактическая беседа. В случае, если гражданин, с которым проведена профилактическая беседа, отказался подписать протокол , должностное лицо, проводившее профилактическую беседу, делает об этом запись в протоколе. Форма протокола утверждается Советом Министров Республики Беларусь.

 

Статья 26. Официальное предупреждение

 

Официальное предупреждение – письменное разъяснение гражданину о недопустимости подготовки или совершения правонарушений в целях предупреждения повторности совершения им правонарушений.

 Официальное предупреждение выносится гражданину:

привлеченному повторно в течение года к административной ответственности за правонарушение, совершенное в состоянии алкогольного опьянения, в состоянии, вызванном потреблением наркотических средств, психотропных веществ, их аналогов, токсических или других одурманивающих веществ;

привлеченному к административной ответственности за правонарушение, предусмотренное статьями 9.1, 9.3, 17.1 Кодекса Республики Беларусь об административных правонарушениях, совершенное по отношению к члену семьи;

привлеченному к административной ответственности за правонарушение, предусмотренное статьей 17.4 Кодекса Республики Беларусь об административных правонарушениях;

в   отношении которого принято решение об отказе в возбуждении уголовного дела либо о прекращении предварительного расследования по уголовному делу по основаниям, предусмотренным пунктами 4, 5 части 1 статьи 29 Уголовно-процессуального кодекса Республики Беларусь, либо об освобождении от уголовной ответственности в соответствии со статьями 88, 89 Уголовного кодекса Республики Беларусь за совершение по отношению к члену семьи деяний, содержащих признаки преступления, предусмотренного статьями 140, 141, 143, 145, 146, 148–154, 166–1711, 183, 186, 189 Уголовного кодекса Республики Беларусь;

в    отношении которого получены сведения о совершении деяний, которые могут создать угрозу национальной безопасности, причинить вред государственным или общественным интересам, правам, свободам и законным интересам других граждан или привести к совершению преступления.

Официальное предупреждение может быть вынесено по решению руководителя органа пограничной службы или его заместителя гражданину, привлеченному к административной ответственности за правонарушение, предусмотренное статьей 23.29 Кодекса Республики Беларусь об административных правонарушениях, а также привлеченному повторно в течение года к административной ответственности за правонарушение, предусмотренное статьями 23.30–23.32, 23.55 Кодекса Республики Беларусь об административных правонарушениях, протокол о совершении которого составлен должностным лицом органа пограничной службы.

Суд, орган, ведущий административный процесс, орган уголовного преследования в пятидневный срок направляют:

в  органы внутренних дел – вступившие в законную силу постановления о наложении административного взыскания, постановления, определения суда, постановления органа уголовного преследования об отказе в возбуждении уголовного дела, либо о прекращении предварительного расследования по уголовному делу, либо об освобождении от уголовной ответственности в случаях, предусмотренных абзацами вторым – пятым части второй настоящей статьи;

в   органы государственной безопасности, органы пограничной службы, таможенные органы с учетом их компетенции – сведения, предусмотренные абзацем шестым части второй настоящей статьи; в органы пограничной службы – вступившие в законную силу постановления о наложении административного взыскания в случаях, предусмотренных частью третьей настоящей статьи.

 

Статья 27. Порядок вынесения и объявления официального предупреждения

 

Руководитель органа внутренних дел, органа государственной безопасности, органа пограничной службы, таможенного органа или его заместитель в течение десяти дней после получения вступившего в законную силу постановления о наложении административного взыскания, постановления, определения суда, постановления органа уголовного преследования об отказе в возбуждении уголовного дела, либо о прекращении предварительного расследования по уголовному делу, либо об освобождении от уголовной ответственности, получения сведений о совершении деяний, которые могут создать угрозу национальной безопасности, причинить вред государственным или общественным интересам, правам, свободам и законным интересам других граждан или привести к совершению преступления, в отношении граждан, указанных в частях второй и третьей статьи 26 настоящего Закона, выносят таким гражданам официальное предупреждение. 

Гражданин, в отношении которого вынесено официальное предупреждение, вызывается должностным лицом органа внутренних дел, органа государственной безопасности, органа пограничной службы, таможенного органа для объявления официального предупреждения в помещение соответствующего субъекта профилактики правонарушений. Вызов осуществляется в письменной форме. Официальное предупреждение может быть объявлено гражданину, в отношении которого оно вынесено, по его месту жительства или месту пребывания, учебы, работы или в ином месте, определенном должностным лицом органа внутренних дел, органа государственной безопасности, органа пограничной службы, таможенного органа, если этот гражданин не явился по вызову.

Должностное лицо органа внутренних дел, органа государственной безопасности, органа пограничной службы, таможенного органа объявляет официальное предупреждение гражданину, в отношении которого оно вынесено, вручает ему копию официального предупреждения и разъясняет его права и обязанности, предусмотренные статьей 32 настоящего Закона. О получении копии официального предупреждения и разъяснении прав и обязанностей в оригинале официального предупреждения делается соответствующая запись гражданином, в отношении которого вынесено официальное предупреждение, и должностным лицом, вручившим копию официального предупреждения и разъяснившим права и обязанности. В случае, если гражданин, в отношении которого вынесено официальное предупреждение, отказался подписать оригинал официального предупреждения, должностное лицо, вручившее копию официального предупреждения, делает об этом запись в оригинале официального предупреждения.

Форма официального предупреждения утверждается Советом Министров Республики Беларусь.

 

Статья 28. Профилактический учет

 

Профилактический учет – наблюдение за поведением гражданина, в отношении которого принято решение об осуществлении профилактического учета, в целях предупреждения с его стороны подготовки или совершения правонарушений и оказания на него профилактического воздействия.

Профилактический учет осуществляется в отношении гражданина:

привлеченного к административной ответственности за правонарушение, совершенное в состоянии алкогольного опьянения, в состоянии, вызванном потреблением наркотических средств, психотропных веществ, их аналогов, токсических или других дурманивающих веществ, в течение года после объявления ему официального предупреждения за правонарушение, совершенное в состоянии алкогольного опьянения, в состоянии, вызванном потреблением наркотических средств, психотропных веществ, их аналогов, токсических или других одурманивающих веществ;

привлеченного к административной ответственности за правонарушение, предусмотренное статьями 9.1, 9.3, 17.1 Кодекса Республики Беларусь об административных правонарушениях, совершенное по отношению к члену семьи, в течение года после объявления ему официального предупреждения за совершение одного из указанных правонарушений;

 привлеченного к административной ответственности за правонарушение, предусмотренное статьями 9.1, 9.3, 17.1 Кодекса Республики Беларусь об административных правонарушениях, совершенное по отношению к члену семьи, в течение года после объявления ему официального предупреждения в связи с принятием в отношении его решения об отказе в возбуждении уголовного дела, либо о прекращении предварительного расследования по уголовному делу по основаниям, предусмотренным пунктами 4, 5 части 1 статьи 29 Уголовно-процессуального кодекса Республики Беларусь, либо об освобождении от уголовной ответственности в соответствии со статьями 88, 89 Уголовного кодекса Республики Беларусь за совершение по отношению к члену семьи деяний, содержащих признаки преступления, предусмотренного статьями 140, 141, 143, 145, 146, 148–154, 166–1711, 183, 186, 189 Уголовного кодекса Республики Беларусь;

 привлеченного к административной ответственности за правонарушение, предусмотренное статьей 17.4 Кодекса Республики Беларусь об административных правонарушениях, в течение года после объявления ему официального предупреждения за совершение указанного правонарушения;

отбывшего полностью основное и дополнительное уголовное наказание, за исключением граждан, за которыми установлен превентивный надзор либо осуществляется профилактическое наблюдение;

в отношении которого получены сведения о совершении деяний, которые могут создать угрозу национальной безопасности, причинить вред государственным или общественным интересам, правам, свободам и законным интересам других граждан или привести к совершению преступления.

Органы и учреждения уголовно-исполнительной системы направляют документы об освобождении лиц, указанных в абзаце шестом части второй настоящей статьи, в день освобождения этих лиц ( за десять дней до их освобождения – при освобождении по отбытии срока наказания, назначенного по приговору суда) в органы внутренних дел по избранному ими месту жительства.

Профилактический учет не осуществляется в отношении иностранных граждан и лиц без гражданства, временно пребывающих в Республике Беларусь, а также следующих транзитом.

 

Статья 29. Порядок осуществления профилактического учета

 

Профилактический учет осуществляется в отношении граждан, указанных в: абзацах втором – шестом части второй статьи 28 настоящего Закона, – органами

внутренних дел; абзаце седьмом части второй статьи 28 настоящего Закона, – органами государственной безопасности, органами пограничной службы, таможенными органами в соответствии с их компетенцией.

Решение об осуществлении профилактического учета принимается руководителем субъекта профилактики правонарушений или его заместителем в течение десяти дней после получения вступившего в законную силу постановления о привлечении гражданина к административной ответственности или получения сведений о совершении деяний, которые могут создать угрозу национальной безопасности, причинить вред государственным или общественным интересам, правам, свободам и законным интересам других граждан или привести к совершению преступления.

Гражданин, в отношении которого принято решение об осуществлении профилактического учета , для вручения копии этого решения вызывается должностным лицом органа внутренних дел, органа государственной безопасности, органа пограничной службы, таможенного органа в помещение соответствующего субъекта профилактики правонарушений. Вызов осуществляется в письменной форме.

Должностное лицо органа внутренних дел, органа государственной безопасности, органа пограничной службы, таможенного органа вручает копию решения об осуществлении профилактического учета гражданину, в отношении которого оно принято, и разъясняет его права и обязанности, предусмотренные статьей 32 настоящего Закона. Копия решения об осуществлении профилактического учета может быть вручена гражданину, в отношении которого принято решение об осуществлении профилактического учета, по его месту жительства или месту пребывания, учебы, работы или в ином месте, определенном должностным лицом органа внутренних дел, органа государственной безопасности, органа пограничной службы, таможенного органа, если этот гражданин не явился по вызову. О вручении копии решения об осуществлении профилактического учета и разъяснении прав и обязанностей гражданина, в отношении которого принято такое решение, составляется протокол. Протокол подписывается гражданином, которому вручена копия решения об осуществлении профилактического учета, и должностным лицом, вручившим эту копию. В случае, если гражданин, которому вручена копия решения об осуществлении профилактического учета, отказался подписать протокол, должностное лицо, вручившее эту копию, делает об этом запись в протоколе.

 Решение об осуществлении профилактического учета вступает в силу с момента вручения гражданину, в отношении которого оно принято, копии этого решения. В день вступления в силу решения об осуществлении профилактического учета субъектом профилактики правонарушений заводится профилактическое дело.

Должностное лицо органа внутренних дел, органа пограничной службы, таможенного органа:

посещает гражданина, в отношении которого осуществляется профилактический учет, по его месту жительства или месту пребывания, учебы, работы или в ином месте, определенном должностным лицом соответствующего субъекта профилактики правонарушений, один раз в течение месяца, если иная периодичность посещения не определена руководителем соответствующего субъекта профилактики правонарушений или его заместителем;

определяет место и время проведения профилактических мероприятий, обеспечивает участие в них гражданина, в отношении которого осуществляется профилактический учет.

Гражданин, в отношении которого осуществляется профилактический учет, прибывает по вызову должностного лица органа внутренних дел, органа пограничной службы, таможенного органа и участвует в профилактических мероприятиях. Профилактические мероприятия проводятся один раз в месяц, если иная периодичность не определена руководителем соответствующего субъекта профилактики правонарушений или его заместителем, в форме лекций, демонстрации фильмов профилактической направленности, в том числе о рассмотрении уголовных дел, гражданских дел о признании граждан ограниченно дееспособными, об отобрании ребенка без лишения родительских прав или о лишении родительских прав, направлении в лечебно-трудовой профилакторий, рассмотрении дел об административных правонарушениях. Профилактические мероприятия проводятся во время, когда гражданин, в отношении которого осуществляется профилактический учет, не занят на работе и учебе. Продолжительность профилактического мероприятия определяется должностным лицом органа внутренних дел, органа пограничной службы, таможенного органа индивидуально в пределах одного часа.

Профилактические мероприятия, указанные в частях шестой и седьмой настоящей статьи, не проводятся в периоды содержания граждан, в отношении которых

осуществляется профилактический учет, под стражей, выезда их за пределы Республики Беларусь, оказания им медицинской помощи в стационарных условиях.

Порядок проведения профилактических мероприятий с участием граждан, в отношении которых профилактический учет осуществляется органами государственной безопасности, определяется Комитетом государственной безопасности Республики Беларусь.

Формы решений об осуществлении профилактического учета и о его прекращении, форма профилактического дела, форма протокола о вручении копии решения об осуществлении профилактического учета и о разъяснении прав и обязанностей гражданина, в отношении которого принято такое решение, утверждаются Советом Министров Республики Беларусь.

 

Статья 30. Прекращение осуществления профилактического учета

 

Осуществление профилактического учета граждан, указанных в абзацах втором – пятом части второй статьи 28 настоящего Закона, прекращается по истечении одного года со дня принятия решения о его осуществлении. Исчисление годичного срока осуществления профилактического учета в отношении гражданина, который в этот период привлечен к административной ответственности за совершение правонарушения, предусмотренного абзацами вторым–пятым части второй статьи 28 настоящего Закона, начинается со дня вступления в законную силу постановления о наложении административного взыскания.

Осуществление профилактического учета граждан, указанных в абзаце шестом части второй статьи 28 настоящего Закона, прекращается с момента погашения или снятия судимости.

Осуществление профилактического учета граждан, указанных в абзаце седьмом части второй статьи 28 настоящего Закона, прекращается в случае отказа лиц от совершения деяний, послуживших основанием для профилактического учета, а также вследствие устранения угрозы национальной безопасности, причинения вреда государственным или общественным интересам, правам, свободам и законным интересам других граждан.

Осуществление профилактического учета прекращается до истечения годичного срока в случае вступления в законную силу приговора суда об осуждении гражданина, в отношении которого осуществляется профилактический учет, к наказанию в виде лишения свободы, ареста, ограничения свободы с направлением в исправительное учреждение открытого типа, а также в случае его призыва на срочную военную службу, направления в лечебно-трудовой профилакторий, смерти, высылки или депортации из Республики Беларусь.

Гражданин, в отношении которого принято решение о прекращении осуществления профилактического учета, письменно уведомляется об этом должностным лицом соответствующего субъекта профилактики правонарушений в течение трех дней после принятия этого решения, за исключением случаев, указанных в части четвертой настоящей статьи.

 

Статья 31. Защитное предписание

 

Защитное предписание – установление гражданину, совершившему насилие в семье, ограничений на совершение определенных действий.

Защитное предписание применяется после вынесения постановления о наложении административного взыскания за правонарушение, предусмотренное статьями 9.1, 9.3, 17.1 Кодекса Республики Беларусь об административных правонарушениях, совершенное по отношению к члену семьи, к гражданину:

которому вынесено официальное предупреждение по основаниям, предусмотренным абзацами третьим или пятым части второй статьи 26 настоящего Закона. При этом

защитное предписание применяется в течение года после объявления такого официального предупреждения;

в отношении которого осуществляется профилактический учет по основаниям, предусмотренным абзацами третьим или четвертым части второй статьи 28 настоящего Закона.

Защитное предписание выносится гражданину в письменной форме руководителем органа внутренних дел или его заместителем в трехдневный срок с момента получения постановления о наложении административного взыскания за правонарушение, предусмотренное статьями 9.1, 9.3, 17.1 Кодекса Республики Беларусь об административных правонарушениях, совершенное по отношению к члену семьи.

 

Защитным предписанием гражданину, в отношении которого оно вынесено, запрещается: 

предпринимать  попытки  выяснять  место  пребывания  гражданина  (граждан), пострадавшего (пострадавших)  от насилия в семье,  если этот гражданин (граждане ) находится (находятся) в месте, неизвестном гражданину, совершившему насилие в семье; посещать места нахождения гражданина (граждан), пострадавшего (пострадавших)

от насилия в семье, если этот гражданин (граждане) временно находится ( находятся) вне совместного места жительства или места пребывания с гражданином, в отношении которого вынесено защитное предписание;

общаться с гражданином (гражданами), пострадавшим (пострадавшими) от насилия

в    семье, в том числе по телефону, с использованием глобальной компьютерной сети Интернет.

Защитное предписание с письменного согласия совершеннолетнего гражданина (граждан), пострадавшего (пострадавших) от насилия в семье, обязывает гражданина, совершившего насилие в семье, временно покинуть общее с гражданином (гражданами), пострадавшим (пострадавшими) от насилия в семье, жилое помещение и запрещает распоряжаться общей совместной собственностью.

Защитное предписание с установлением обязанности и запрета, указанных в части пятой настоящей статьи, согласовывается соответствующим прокурором при отсутствии письменного согласия гражданина (граждан), пострадавшего (пострадавших) от насилия в семье, если этот гражданин (граждане) находится (находятся) в зависимости от гражданина, в отношении которого вынесено защитное предписание, либо по иным причинам не способен (способны) самостоятельно защитить свои права и законные интересы.

Защитное предписание объявляется гражданину, в отношении которого оно вынесено, должностным лицом органа внутренних дел в двухдневный срок со дня вынесения такого защитного предписания с разъяснением его прав и обязанностей, предусмотренных статьей 32 настоящего Закона. О получении копии защитного предписания и разъяснении прав и обязанностей гражданина, в отношении которого вынесено защитное предписание, составляется протокол. Протокол подписывается гражданином, в отношении которого вынесено защитное предписание, и должностным лицом, его вручившим. В случае, если гражданин, которому вручена копия защитного предписания, отказался подписать протокол, должностное лицо, вручившее эту копию, делает об этом запись в протоколе.

Защитное предписание вступает в силу с момента его объявления гражданину, в отношении которого оно вынесено.

В       двухдневный срок со дня вынесения защитного предписания его копия направляется соответствующему прокурору, вручается под роспись совершеннолетнему гражданину, пострадавшему от насилия в семье, а также направляется в соответствующий местный исполнительный и распорядительный орган для информации и при необходимости проведения профилактических мероприятий по предупреждению насилия

в  семье в соответствии с настоящим Законом и другими актами законодательства.

В     случае, если граждан, пострадавших от насилия в семье, более одного, копия защитного предписания вручается каждому из указанных совершеннолетних граждан.

Запреты и обязанность, указанные в частях четвертой и пятой настоящей статьи, устанавливаются руководителем органа внутренних дел или его заместителем на срок от трех до тридцати суток со дня объявления защитного предписания гражданину, в отношении которого оно вынесено.

Решение о прекращении защитного предписания может быть принято руководителем органа внутренних дел или его заместителем по заявлению соответствующего совершеннолетнего гражданина (граждан), пострадавшего (пострадавших) от насилия в семье.

 

Отмена постановления о наложении административного взыскания за правонарушение, предусмотренное статьями 9.1, 9.3, 17.1 Кодекса Республики Беларусь об административных правонарушениях, совершенное по отношению к члену семьи, влечет отмену применения защитного предписания.

Форма защитного предписания и форма протокола о вручении копии защитного предписания утверждаются Советом Министров Республики Беларусь.

 

Статья 32. Права и обязанности граждан, в отношении которых осуществляется индивидуальная профилактика правонарушений

 

Граждане, в отношении которых осуществляется индивидуальная профилактика правонарушений, вправе:

знать основания применения к ним мер индивидуальной профилактики правонарушений;

знакомиться с протоколами проведенных с ними профилактических бесед; знакомиться с материалами заведенных в отношении их профилактических дел; осуществлять иные права, предусмотренные настоящим Законом и другими актами

законодательства.

Граждане, в отношении которых осуществляется индивидуальная профилактика правонарушений, обязаны:

своевременно прибыть по вызову должностных лиц уполномоченных субъектов профилактики правонарушений;

участвовать в профилактических мероприятиях, проводимых должностными лицами уполномоченных субъектов профилактики правонарушений;

получить копии официальных предупреждений, вынесенных в отношении их; получить копии решений об осуществлении профилактического учета, принятых в

отношении их; получить защитные предписания, вынесенные в отношении их, не нарушать запреты, выполнять обязанность, содержащиеся в этих защитных предписаниях; выполнять иные обязанности, предусмотренные настоящим Законом и другими

законодательными актами.

Ограничение прав, свобод и законных интересов граждан, в отношении которых приняты решения об осуществлении профилактического учета, в том числе ограничение прав на тайну корреспонденции, телефонных и иных сообщений, свободное передвижение и выбор места жительства, неприкосновенность жилища и иных законных владений граждан, не допускается, если иное не предусмотрено настоящим Законом и другими законодательными актами.

 

ГЛАВА 5

 ИНЫЕ ВОПРОСЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ПРОФИЛАКТИКЕ

ПРАВОНАРУШЕНИЙ

 

Статья 33. Ответственность за нарушение законодательства в сфере профилактики правонарушений

 Нарушение законодательства в сфере профилактики правонарушений влечет ответственность, установленную законодательными актами.

 

Статья 34. Порядок обжалования действий (бездействия) должностных лиц субъектов профилактики правонарушений

 

Граждане, считающие, что их права, свободы и законные интересы ущемлены, а также организации, считающие, что их права и законные интересы ущемлены действиями (бездействием) субъектов профилактики правонарушений, их должностных лиц, вправе обжаловать эти действия (бездействие) в установленном порядке в вышестоящий государственный орган (вышестоящему должностному лицу), после чего – прокурору или в суд.

 

Статья 35. Контроль и надзор в сфере профилактики правонарушений

 

Контроль за деятельностью субъектов профилактики правонарушений осуществляют вышестоящие государственные органы и должностные лица.

Надзор за точным и единообразным исполнением законодательства в сфере профилактики правонарушений осуществляется Генеральным прокурором Республики Беларусь и подчиненными ему прокурорами.

 

Статья 36. Финансирование и материально- техническое обеспечение деятельности по профилактике правонарушений

 

Финансирование и материально-техническое обеспечение деятельности по профилактике правонарушений осуществляются за счет средств республиканского и местных бюджетов, а также иных источников, не запрещенных законодательством.

 

ГЛАВА 6

 ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ

 Статья 37. Внесение дополнений в закон

 

Внести в Закон Республики Беларусь от 26 июня 2003 года «Об участии граждан в охране правопорядка» ( Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, 2003 г., № 74, 2/963; 2010 г., № 5, 2/1630) следующие дополнения:

в статье 4:

абзац третий после слов «прокуратуры,» и «службы Республики Беларусь» дополнить соответственно словами «Следственного комитета Республики Беларусь, органов» и «, других государственных воинских формирований и военизированных организаций»;

абзац четвертый дополнить словами «, других государственных воинских формирований и военизированных организаций»;

статью 6 дополнить абзацем шестым следующего содержания:

«участие в советах общественных пунктов охраны правопорядка (далее – советы общественных пунктов).»; дополнить Закон главой 41 следующего содержания:

 

«ГЛАВА 41

СОВЕТЫ ОБЩЕСТВЕННЫХ ПУНКТОВ

 Статья 231. Формирование советов общественных пунктов

 

Советы общественных пунктов являются организационной формой объединения усилий добровольных дружин, организаций и граждан в деятельности по охране общественного порядка и профилактике правонарушений, а также их взаимодействия с субъектами профилактики правонарушений, определенными законодательными актами Республики Беларусь.

Советы общественных пунктов формируются из числа граждан, рекомендованных субъектами профилактики правонарушений, с согласия этих граждан, в том числе из числа должностных лиц субъектов профилактики правонарушений, и осуществляют свою деятельность под общим руководством соответствующих местных исполнительных и распорядительных органов.

Решения об образовании и упразднении советов общественных пунктов, утверждении их персонального состава принимаются соответствующими местными исполнительными и распорядительными органами. Порядок образования и упразднения советов общественных пунктов, их взаимодействия с субъектами профилактики правонарушений, а также меры стимулирования граждан и общественных объединений, участвующих в деятельности по охране общественного порядка и профилактике правонарушений, определяются Советом Министров Республики Беларусь.

 Постоянным местом размещения советов общественных пунктов являются общественные пункты – специальные помещения, определяемые соответствующими местными исполнительными и распорядительными органами.

 

Статья 232. Полномочия советов общественных пунктов

 

Советы общественных пунктов:

изучают состояние общественного порядка на территории, закрепленной за советом общественного пункта, оказывают содействие субъектам профилактики правонарушений в деятельности по профилактике и пресечению правонарушений;

координируют работу представленных в совете общественного пункта организаций, способствуют установлению постоянного взаимодействия и обмена опытом работы по профилактике и пресечению правонарушений между этими организациями и субъектами профилактики правонарушений, расположенными на территории, закрепленной за советом общественного пункта;

организуют в общественном пункте дежурство членов совета общественного пункта, заслушивают их сообщения о выполнении обязанностей по участию в охране общественного порядка;

организуют обсуждение вопросов укрепления общественного порядка, а также поведения граждан, привлеченных к административной или уголовной ответственности, на своих заседаниях, собраниях граждан по их месту жительства или месту пребывания, учебы или работы с внесением соответствующих рекомендаций субъектам профилактики правонарушений;

разрабатывают и вносят субъектам профилактики правонарушений рекомендации по вопросам профилактики и пресечения правонарушений на территории, закрепленной за советом общественного пункта;

ходатайствуют перед субъектами, указанными в части первой статьи 22 настоящего Закона, о поощрении граждан, активно участвующих в деятельности по профилактике и пресечению правонарушений.

 

Статья 233. Обеспечение деятельности советов общественных пунктов

 

Субъектами профилактики правонарушений оказывается содействие в функционировании советов общественных пунктов. В общественных пунктах создаются необходимые условия для работы сотрудников органов внутренних дел , органов и подразделений по чрезвычайным ситуациям, органов пограничной службы Республики Беларусь, должностных лиц других субъектов профилактики правонарушений.

Органы внутренних дел, органы и подразделения по чрезвычайным ситуациям, органы пограничной службы Республики Беларусь обеспечивают советы общественных пунктов инструктивно-методическими пособиями и представляют им необходимую для деятельности информацию в объеме, определяемом руководителями этих органов и подразделений или их заместителями.

Обеспечение советов общественных пунктов необходимыми помещениями, средствами связи, мебелью, иными материально-техническими средствами, оплата коммунальных услуг, услуг связи, эксплуатационных расходов указанных пунктов осуществляются за счет средств соответствующих местных бюджетов и иных источников, не запрещенных законодательством Республики Беларусь.».

 

Статья 38. Признание утратившими силу закона и отдельного положения закона

 

Признать утратившими силу: Закон Республики Беларусь от 10 ноября 2008 года «Об основах деятельности по профилактике правонарушений» (Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, 2008 г., № 277, 2/1549);

статью 18 Закона Республики Беларусь от 28 декабря 2009 года «О внесении изменений и дополнений в некоторые законы Республики Беларусь» (Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, 2010 г., № 5, 2/1630).

 

Статья 39. Реализация положений настоящего Закона

 

Совету Министров Республики Беларусь в трехмесячный срок: привести решения Правительства Республики Беларусь в соответствие с настоящим Законом; обеспечить приведение республиканскими органами государственного управления, подчиненными Правительству Республики Беларусь, их нормативных правовых актов в соответствие с настоящим Законом;

принять иные меры, необходимые для реализации положений настоящего Закона.

 

Статья 40. Вступление в силу настоящего Закона

 

Настоящий Закон вступает в силу в следующем порядке: статьи 1–38 – через три месяца после официального опубликования настоящего Закона; иные положения – после официального опубликования настоящего Закона.

 

Президент Республики Беларусь

А.Лукашенко


 

 


 

 

 

  Скачать

 

 

Стандарт безопасности в учреждениях образования Гомельской области

 

Раздел 1. Общие положения

1.1. Стандарт безопасности в учреждениях образования Гомельской области (далее – стандарт) – комплекс мер (правила, критерии и нормативы), направленных на обеспечение безопасных условий, сохранение жизни и здоровья обучающихся и работников всех типов учреждений образования.

1.2. Стандарт разработан на основании:

Закона Республики Беларусь от 05.07.2004 г. № 300-З «Об архитектурной, градостроительной и строительной деятельности в Республике Беларусь»

Закона Республики Беларусь от 23.06.2008 г. № 356-3 «Об охране труда»

Закона Республики Беларусь от 15 июня1993 г. «О пожарной безопасности»

Указа Президента Республики Беларусь от 01.092010 г. № 450 «О лицензировании отдельных видов деятельности»

Правил пожарной безопасности Республики Беларусь 01-2014

Постановления Совета Министров Республики Беларусь от 30 июня2008 г. № 972 «О некоторых вопросах автомобильных перевозок пассажиров»

Постановления Совета Министров Республики Беларусь от 22 ноября2014 г. № 1087 «О внесении дополнений и изменений в Правила автомобильных перевозок пассажиров»

Технического кодекса установившейся практики (далее - ТКП) 45-1.04-14-2005 «Техническая эксплуатация жилых и общественных зданий и сооружений. Порядок проведения»

ТКП 45-1.04-208-2010 «Здания и сооружения. Техническое состояние и обслуживание строительных конструкций и инженерных систем и оценка их пригодности к эксплуатации. Основные требования»

ТКП 45-3.02-265-2012 «Обеспечение технической защищенности зданий и сооружений»

Государственного стандарта Республики Беларусь (далее - СТБ) 2025-2009 «Автобусы для перевозки детей» СТБ 18001–2009 «Системы управления охраной труда».

 

Раздел 2. Основные требования по обеспечению

функционирования учреждений образования

 

2.1. Наличие сертификатов о государственной аккредитации (для учреждений общего среднего, специального, профессионально-технического, среднего специального образования, дополнительного образования взрослых).

2.2. Наличие в учреждении системы управления охраной труда, разработанной в соответствии с СТБ 18001-2009 «Системы управления охраной труда».

2.3. Наличие акта готовности учреждения к началу учебного года.

2.4. Наличие акта проверки надежности закрепления надворного спортивного и другого оборудования, гладкости поверхностей, гарантирующих безопасность при эксплуатации, выданного специально созданной комиссией.

2.5. Наличие актов замера сопротивления и заземления электрооборудования, установленного в учреждении, промывки отопительной системы, проверки вентиляционных систем.

2.6. Наличие укомплектованности работниками учреждения в соответствии со штатным расписанием.

2.7. Наличие у каждого работника учреждения документов, подтверждающих прохождение периодических медицинских осмотров и ежегодной диспансеризации.

 

Раздел 3. Основные требования по обеспечению

пожарной безопасности в учреждениях образования

 

3.1. Руководитель учреждения обязан:

  - организовать мероприятия по недопущению образования, раннему обнаружению очагов загораний и принимать незамедлительные меры по ограничению их распространения  и ликвидации в застигнутых размерах;

 - обеспечить наличие стендов с информацией по пожарной безопасности и безопасности жизнедеятельности, а также своевременное их обновление;

 - знать пожарную опасность объекта (структурного подразделения) и меры по обеспечению его пожарной безопасности;

  - обеспечить содержание в технически исправном состоянии зданий, сооружений, наружных установок, оборудования, инженерных систем, техническими средствами противопожарной защиты (далее – ТСППЗ), первичных средств пожаротушения, средств связи, транспортных средств эксплуатируемых и применяемых на объекте, осуществлять контроль за их технически исправным состоянием, принимать меры для немедленного устранения выявленных нарушений противопожарных требований, способных привести к пожару.

3.2. Каждый работник учреждения обязан уметь применять имеющиеся на объекте первичные средства пожаротушения.

3.3. Объект должен быть обеспечен исправными ТСППЗ, первичными средствами пожаротушения и другой пожарной техникой и требованиям иных технических нормативных правовых актов (далее - ТНПА), а также средствами связи (телефонной, мобильной в зависимости от области применения).

3.4. Перед началом массовых мероприятий руководитель объекта должен назначить лиц, ответственных за пожарную безопасность на мероприятии и обеспечить:

- осмотр помещений перед началом мероприятий в целях определения их готовности в части соблюдения мер пожарной безопасности (достаточности эвакуационных выходов и первичных средств пожаротушения, исправность средств связи, пожарной автоматики;

- дежурство ответственных лиц на сцене и в зальных помещениях.

3.5. На объектах с круглосуточным пребыванием людей (за исключением жилых зданий) должно быть организовано круглосуточное дежурство персонала.

3.6. Не допускается перекрывать и загромождать проезды и подъезды для пожарной аварийно-спасательной техники к зданиям, водоисточникам и т.д. О закрытии (ремонте) отдельных участков дорог или проездов, препятствующих проезду пожарной аварийно-спасательной техники, необходимо не менее чем за сутки уведомить пожарные аварийно-спасательные подразделения МЧС, при аварийных ситуациях сообщать немедленно. В зимнее время проезды должны регулярно очищаться от снега.

3.7. На чердаках, в подвальных, цокольных этажах и технических подпольях зданий, коридорах, лестничных клетках, балконах и лоджиях не допускается применять и хранить взрывчатые вещества, легко воспламеняющиеся жидкости и горючие жидкости, баллоны с горючими газами и другие взрывопожароопасные вещества и материалы.

3.8. В зданиях (сооружениях) и помещениях запрещается применение пиротехнических изделий, открытого огня в сценических постановках (свечи, факелы и другие эффекты с применением огня).

3.9. Противопожарные и дымонепроницаемые двери, двери лестничных клеток должны быть исправны, отрегулированы, обеспечивать плотное самозакрывание и иметь уплотнение в притворах.

3.10. Приямки окон, устраиваемые в подвальных и цокольных этажах, а также чердачные помещения должны содержаться в чистоте. Отходы и мусор должны ежедневно удаляться на специально отведенные и оборудованные для этих целей площадки.

3.11. Лестницы и площадки, используемые для подъема пожарными подразделениями на крышу и чердаки, а также ограждения крыш должны подвергаться периодическим испытаниям на прочность.

3.12. Двери и люки выходов на кровлю, двери в технические помещения должны быть обеспечены комплектом ключей с номерными бирками. Ключи должны находиться в установленных администрацией местах, доступных для получения в любое время суток. На наружной стороне дверей (люков) выходов на кровлю, технических помещений должны быть вывешены таблички с указанием назначения помещения и места хранения ключей;

3.13. На объектах должны быть разработаны планы эвакуации людей при пожаре для всех этажей зданий (сооружений) при единовременном нахождении на этаже более 10 человек в предусмотренном порядке.

3.14. Руководитель объекта обязан не реже одного раза в год организовать проведение тренировочных занятий для персонала по эвакуации людей из зданий в соответствии с планами эвакуации и инструкцией, определяющей действия персонала по обеспечению безопасной эвакуации людей, а для объектов с круглосуточным пребыванием детей, инвалидов с поражением опорно-двигательного аппарата, людей с недостатками зрения и дефектами слуха, преклонного возраста, временно нетрудоспособных и иных лиц с особенностями психофизиологического развития – не реже двух раз в год.

3.15. Двери эвакуационных выходов закрываются на внутренние легкооткрывающиеся (без ключа) замки и запоры.

3.16. В помещениях с массовым пребыванием людей на окнах не допускается устанавливать глухие решетки, а также заделывать оконные проемы и загромождать подступы к ним.

3.17. Для обеспечения безопасной эвакуации не допускается:

 -уменьшать минимальную эвакуационную ширину и высоту, а также загромождать проходы, выходы, двери на путях эвакуации, эвакуационные выходы на кровлю;

  -изменять направление открывания дверей на препятствующее выходу из зданий и помещений;

  -устраивать на путях эвакуации имитацию дверей, устанавливать витражи, зеркала, турникеты, выставочные стенды, торговые лотки, мебель, цветы, растения и другое имущество, препятствующие безопасной эвакуации;

3.18. Молниезащита зданий (сооружений), устройства защиты от статического электричества должны содержаться в исправном состоянии.

3.19. Во время грозы не допускается производить ремонт молниезащитных устройств.

3.20. При эксплуатации электроустановок не допускается:

 -применять электронагревательные приборы, не имеющие устройств тепловой защиты (автоматического отключения), без подставок из негорючих теплоизоляционных материалов, а также при отсутствии в них или неисправности терморегуляторов, предусмотренных конструкцией, исключающих возможность возникновения пожара;

 -эксплуатировать электрооборудование в условиях, не соответствующих требованиям эксплуатационной документации изготовителей, или использовать электрооборудование, имеющее неисправности;

  -превышать допустимую токовую нагрузку электросети;

 -использовать провода и кабели с поврежденной или утратившей свои защитные свойства изоляцией;

 -пользоваться поврежденными (неисправными) коммутационными аппаратами, аппаратами защиты, разъемными контактными соединениями, ответвительными коробками и другими электроустановочными изделиями;

- оставлять без присмотра включенные в электросеть электрические приборы и оборудование, за исключением приборов, эксплуатационными документами на которые допускается их работа без надзора.

3.21. После окончания работы все электроустановки в здании (сооружении) необходимо отключать, за исключением дежурного освещения, источников электропитания установки пожарной автоматики (далее – УПА), систем оповещения и управления эвакуацией, систем противодымной защиты, а также электроустановок, которые по условиям технологического процесса должны работать круглосуточно.

3.22. Перед началом отопительного сезона котельные установки, теплогенерирующие аппараты и отопительные приборы должны быть проверены и отремонтированы.

3.23.На объекте приказом (распоряжением) должны быть назначены лица, ответственные за эксплуатацию УПА, оперативный (дежурный) и обслуживающий персонал (при наличии специального разрешения (лицензии) МЧС установленного образца на осуществление данного вида деятельности).

3.24.    Не допускается:

 - производить отключения участков водопроводной сети с установленными на них пожарными гидрантами и кранами, а также снижать напор в сети ниже требуемого для пожаротушения. При выходе из строя насосных станций, проведении ремонтных работ или аварии об этом должны немедленно уведомляться соответствующие районные (городские) отделы по чрезвычайным ситуациям;

 - проводить дополнительные подключения к сети противопожарного водоснабжения, связанные с увеличением расхода воды и понижением давления в сети, без разработки проектной документации и последующим проведением наружных испытаний на обеспечение требуемого расхода;

  - демонтировать пожарные гидранты и краны;

 - засыпать песком, грунтом и т.п., покрывать асфальтом или бетоном крышки люков пожарных гидрантов.

3.25. На объекте должна проводиться проверка состояния наружного и внутреннего противопожарного водоснабжения не реже одного раза в 6 месяцев, а также после каждого капитального ремонта, реконструкции или подключения новых потребителей к водопроводной сети комиссионно с составлением акта.

3.26. Пожарные краны должны быть постоянно доступны для использования.

3.27. Руководителем объекта должно быть определено лицо (лица), ответственное за наличие необходимого количества первичных средств пожаротушения и их исправность. Проверки огнетушителей должны осуществляться с периодичностью, установленной ТНПА.

3.28. Размещать первичные средства пожаротушения на территории объекта, в зданиях (сооружениях) следует на видных местах, с учетом обеспечения свободного доступа к ним. Первичные средства на территории объектов (вне помещений) следует группировать в специально приспособленных местах на пожарных щитах, защищая их от воздействия атмосферных осадков.

3.29. При проведении массовых мероприятий количество присутствующих в помещениях для проведения новогодних елок устанавливается из расчета 0,75 м2 на человека, а при проведении дискотек, вечеров отдыха и других подобных мероприятий –1,5 м2 на человека (без учета площади сцены). Заполнение помещений людьми должно ограничиваться с учетом имеющегося количества, рассредоточенности и ширины эвакуационных  выходов.

3.30. Во время проведения массовых мероприятий с детьми должны неотлучно находиться дежурные преподаватели или воспитатели. Указанные лица должны знать меры пожарной безопасности и действия в случае возникновения пожара.

3.31. Помещение, в котором планируется проведение массовых  мероприятий должно иметь не менее двух эвакуационных выходов.

3.32. Елку не допускается устанавливать в проходах и около выходов. Она должна находиться на устойчивом основании.

3.33. При оформлении елки не допускается использовать легковоспламеняемые игрушки и украшения.

3.34. В местах проведения массовых мероприятий запрещается:

- применять для оформления помещений, изготовления декораций и сценического оборудования горючие синтетические материалы, искусственные ткани и волокна;

- хранить легко воспламеняющиеся жидкости, и горючие жидкости;

- устраивать фальшивые двери и филенки, имеющие сходство с дверями;

- применять пиротехнические изделия, дуговые прожекторы и свечи;

- проводить перед началом или во время представлений огневые, покрасочные и другие пожароопасные и пожаровзрывоопасные работы;

- уменьшать ширину проходов между рядами и устанавливать в проходах дополнительные кресла, стулья и др.;

- полностью гасить свет в помещении во время спектаклей или представлений.

 

Раздел 4. Основные требования по обеспечению

безопасных условий работы учреждения образования

 

4.1. Территория учреждения должна иметь ограждение по всему периметру (постоянное поддержание его целостности).

4.2. В местах въезда-выезда, входа-выхода на территорию, ограждение должно быть оборудовано воротами или калитками, с возможностью запирания механическими замками. Необходимо обеспечивать закрытие ворот после окончания занятий и факультативов (после 20.00) с целью исключения возможности нахождения посторонних лиц на территории учреждения образования.

4.3. Хозяйственная зона должна располагаться со стороны входа в производственные помещения столовой и иметь самостоятельный въезд с улицы.

4.4. Внутридворовая территория учреждения образования должна быть освещена.

Состояние твердого покрытия внутридворовой территории должно быть в удовлетворительном состоянии.

4.5. Должна выполняться своевременная обрезка крон, ветвей деревьев и кустарника для обеспечения видимости периметра учреждений, а также исключения падения деревьев и крупных веток на территорию учреждений (граждан).

4.6.  Учреждение образования должно быть обеспечено системой видеонаблюдения, запроектированной в соответствии с Положением о применении систем безопасности и телевизионных систем видеонаблюдения, утвержденным Постановлением Совета Министров Республики Беларусь от 11.12.2012 г. № 1135.

4.7. В учреждении должен соблюдаться пропускной режим, который обеспечивается вахтовой службой, электронной системой пропуска с использованием электронной карточки.

4.8. Осуществление пропуска посторонних лиц только при предъявлении документа, удостоверяющего личность, с записью в журнале и (или) в сопровождении дежурного представителя учреждения образования.

4.9.  Рабочие места вахтеров (сторожей) в учреждениях образования должны быть оборудованы кнопками тревожной сигнализации с выводом на пульт территориальных отделов Департамента охраны МВД Республики Беларусь, а также устойчивой телефонной связью с администрацией учреждения и правоохранительными органами.

4.10. Входные двери запасных выходов должны быть оборудованы запорными устройствами, исключающими проникновение посторонних лиц.

4.11. Оконные проемы во всех помещениях учреждения должны быть остеклены, стекла надежно закреплены в рамах. Оконные проемы должны иметь исправные запирающие устройства, которые в ночное время должны находиться в закрытом положении.

4.12. Собственник, пользователь здания учреждения образования при его эксплуатации обязаны:

- сохранять архитектурный облик объекта строительства;

- проводить осмотры технического состояния объектов 2 раза в год (весной и осенью), содержать их в надлежащем техническом, санитарно-гигиеническом, противопожарном, экологическом и архитектурно-эстетическом состоянии;

- соблюдать требования в области охраны окружающей среды;

- хранить в течение всего нормативного срока эксплуатации объектов архитектурные и строительные проекты, копии журналов строительных работ, протоколов испытаний и проверок оборудования, а также проектную документацию и техническую документацию на строительные работы, выполненные в процессе эксплуатации объектов строительства;

- вести журнал эксплуатации объектов строительства, вносить в него результаты их технических осмотров;

 - проводить экспертизу технического состояния эксплуатируемых объектов не реже одного раза в пять лет комиссией, создаваемой собственником объекта строительства, с участием представителя соответствующего органа государственного надзора;

- производить периодически ремонт эксплуатируемых объектов строительства, выполнять требования государственных органов, осуществляющих надзор за эксплуатацией возведенных объектов строительства.

4.13. Все строительные и отделочные материалы, используемые при ремонте, должны быть безвредны для здоровья детей. Не допускается проведение всех видов ремонтных работ в присутствии обучающихся.

4.14. В учреждениях с круглосуточным пребыванием детей (школы-интернаты, детские дома) в должностных обязанностях работников, находящихся с детьми в ночное время, должны быть предусмотрены функции по осуществлению контроля за обучающимися в ночное время.

 

Раздел 5. Основные требования по обеспечению безопасности

обучающихся при организации питания во время обучения

 

5.1. Питание обучающихся в учреждениях образования может быть организовано через:

базовые организации школьного питания (комбинаты школьного питания);

столовые учреждений образования, работающие
на продовольственном сырье или на полуфабрикатах, которые производят
и (или) реализуют блюда в соответствии с разнообразным по дням недели меню;

буфеты - раздаточные, осуществляющие реализацию готовых блюд, кулинарных, мучных кондитерских и булочных изделий;

организации потребительской кооперации, торговли и услуг.

5.2. Наличие на пищеблоке в соответствии с действующим санитарным законодательством необходимого технологического, холодильного оборудования, инвентаря, посуды.

5.3. Наличие в столовой учреждений образования раковин для мытья рук, умывальников. При отсутствии электрополотенец обучающиеся должны быть обеспечены полотенцами разового использования.

5.4. Наличие в учреждении образования утвержденного
10-дневного цикличного меню с технологическими картами.

5.5. Наличие ежедневной суточной пробы готовой пищи и обеспечение ее хранения в течение 24 часов.

5.6. Наличие журнала ежедневного осмотра медицинским работником (либо лицом, на которого возложены его обязанности) работников пищеблока на наличие гнойничковых заболеваний, других нарушений целостности кожного покрова, а также острых респираторных заболеваний.

5.7. Наличие на пищеблоке памяток о соблюдении правил мытья
и обработки посуды, инвентаря, оборудования, помещений пищеблока (пункта питания).

5.8. Наличие маркировки и специально отведенных мест для хранения уборочного инвентаря.

5.9. Наличие индивидуальных шкафов у работников пищеблока
для хранения личной и рабочей одежды, расположенных в помещении
для работников пищеблока.

5.10. Наличие постоянного контроля за качеством поступающих продуктов, сроком их реализации и условиями хранения готовых блюд
и кулинарных изделий, в том числе посредством организации производственного контроля с проведением лабораторных исследований готовых блюд и кулинарных изделий по микробиологическим показателям безопасности.

5.11. Наличие и своевременное заполнение необходимой регистрационной документации на пищеблоке.

5.12. Наличие при приеме документов, подтверждающих качество и безопасность продуктов, полной информации на ярлыках-этикетках, предусмотренной действующим законодательством.

5.13. Наличие маркированной тары для транспортировки продуктов, контроль за которой осуществляет ответственное лицо перевозчика.

5.14. Наличие у работников пищеблока должностных инструкций.

5.15. Транспортирование сырья, пищевых продуктов должно осуществляться специальным чистым транспортом, на который имеется санитарный паспорт, с соблюдением условий транспортировки, предусмотренных изготовителем (в том числе температурного режима), товарного соседства.

5.16. Организация питьевого режима обучающихся и работников общеобразовательного учреждения питьевой водой надлежащего качества.

5.17. Проведение идентификации поступающего продовольственного сырья и пищевых продуктов. Наличие маркировки на потребительской упаковке продуктов с информацией, предусмотренной действующим законодательством, наличие сопроводительных, подтверждающих качество и безопасность продукта.

5.18. Соблюдение режима питания (кратность приема пищи, распределение калорийности по приемам пищи, интервалы между приемами пищи).

5.19. Неукоснительное соблюдение технологической (кулинарной) обработки продуктов, обеспечивающей высокие вкусовые качества, безопасность кулинарной продукции, сохранность пищевой ценности всех продуктов, диетическую направленность, сроков годности. Недопущение использования пищевых продуктов и продовольственного сырья, не предназначенных для организации питания детей и подростков.

5.20. Наличие достаточного запаса моющих и дезинфицирующих средств, предназначенных для мытья посуды, оборудования, инвентаря, помещений пищеблока (пункта питания).

5.21. Своевременное удаление пищевых отходов.

 

Раздел 6. Основные требования по обеспечению безопасности обучающихся и воспитанников во время их транспортировки к месту обучения и обратно

(для учреждений, к которым осуществляется подвоз)

        

6.1. Для ежедневного подвоза обучающихся к учреждению должен использоваться транспорт, соответствующий СТБ 2025-2009 «Автобусы для перевозки детей» с учетом изменений, утвержденных постановлением Госстандарта Республики Беларусь от 31.10.2013г. №56.

6.2. При автомобильных перевозках пассажиров транспортное средство должно быть в технически исправном состоянии, что подтверждается сертификатом о прохождении государственного технического осмотра, отметкой в путевом листе о проведении предрейсового технического освидетельствования транспортного средства.

6.3. К перевозке детей школьными автобусами допускаются водители, имеющие водительское удостоверение на право управления механическими транспортными средствами категории «D», водительский стаж управления механическим транспортным средством категорий «B», «С» или «D» не менее трех лет, не привлекавшиеся на протяжении последнего года к административной ответственности за совершение правонарушений, предусмотренных в частях 13, 4 и 9 статьи 18.12, статьях 18.13-18.1918.21, 18.22, 18.26 Кодекса Республики Беларусь об административных правонарушениях, и прошедшие стажировки, определенные законодательством.

6.4. Водитель допускается к выполнению перевозок после прохождения в установленном порядке обязательного медицинского переосвидетельствования водителей механических транспортных средств, а также предрейсового медицинского обследования перед началом работы, о чем должна быть произведена отметка в путевом листе. Медицинское обследование водителя может проводиться дополнительно во время работы и (или) после ее окончания.

6.5. Общее количество перевозимых в автобусах детей и взрослых не должно превышать числа мест для сидения в соответствии с технической характеристикой данного автобуса.

6.6. Водители автобусов обязаны соблюдать Правила дорожного движения.

6.7. Не допускается хранение школьных автобусов по месту жительства водителей.

6.8. Перевозки детей школьными автобусами организуются местными исполнительными и распорядительными органами. Обеспечение безопасности дорожного движения при перевозках детей школьными автобусами возлагается на автомобильных перевозчиков, выполняющих перевозки детей школьными автобусами.

6.9. Учреждения образования либо автомобильные перевозчики, выполняющие перевозки детей школьными автобусами, обязаны заблаговременно, но не позднее десяти дней до начала осуществления перевозок в учебном году, представить в подразделение Государственной автомобильной инспекции по месту нахождения учреждения образования или автомобильного перевозчика официальное уведомление о планируемых перевозках детей школьными автобусами. В уведомлении должны быть указаны период времени выполнения перевозок и маршрут, марка и регистрационный знак школьного автобуса, фамилии и инициалы водителей, которые будут выполнять перевозки, с приложением копий списков детей и лиц, их сопровождающих.

6.10. Маршрут перевозки должен быть утвержден комиссией по обеспечению безопасности дорожного движения при городском или районном исполкоме.

6.11. После получения уведомления, указанного в пункте 6.14., сотрудники соответствующего подразделения Государственной автомобильной инспекции обязаны инструктировать с периодичностью 1 раз в квартал водителей школьных автобусов об особенностях требований Правил дорожного движения при перевозках детей, а также мерах предосторожности, обеспечивающих безопасность таких перевозок по маршруту.

6.12. Учреждение образования, к которому осуществляется перевозка детей школьными автобусами, на каждый школьный автобус назначает совершеннолетнего сопровождающего, а если число перевозимых детей более 20 - двух совершеннолетних сопровождающих.

6.13. При возникновении в пути следования технических неисправностей школьного автобуса, угрожающих безопасности движения, а также при ухудшении состояния здоровья водителя запрещается дальнейшее движение школьного автобуса до устранения обстоятельств, препятствующих безопасному движению.

6.14. Перевозка детей школьными автобусами допускается с 06.00 до 21.00 часа.

6.15. В условиях недостаточной видимости и при неудовлетворительных дорожных условиях (туман, снегопад, гололедица) перевозка должна осуществляться со скоростью, обеспечивающей безопасные условия дорожного движения.

6.16. В случаях выявления нарушений требований Правил дорожного движения, а также настоящей раздела дальнейшая перевозка детей школьными автобусами до устранения нарушений и обстоятельств, препятствующих дальнейшему безопасному движению, запрещается.

 

Раздел 7. Обеспечение имущественной безопасности

учащихся и работников учреждений образования

 

   7.1.Организация хранения верхней одежды учащихся посредством сдачи ее в гардероб с получением номерков. Осуществление приема и выдачи одежды гардеробщиком (либо лицом, на которого возложены его обязанности) под контролем дежурных (сопровождающих детей) педагогов.

   7.2. Наличие в дверях всех раздевалок спортивных залов замков. Обеспечение закрытия раздевалок в период проведения урока, отсутствие возможности самостоятельного доступа учащихся в раздевалки без присутствия работника школы.

     7.3. Оборудование кабинетов учителей физкультуры, трудового обучения, младших классов, групп продленного дня (при необходимости - иных кабинетов, гардеробов) специальными контейнерами для хранения ценных вещей (денег, документов, дорогостоящего личного имущества учащихся, электронных устройств, ювелирных изделий и т.п.).

 

 

Раздел 8. Обеспечение безопасности дорожного движения и профилактике детского дорожно-транспортного травматизма.

 

    8.1. В учреждении должна быть разработана схема движения транспорта по территории, которая размещается на въезде на территорию учреждения.

       8.2. Наличие калиток, турникетов, исключающих возможность непосредственного выхода детей на улицы и дороги с интенсивным движением.

   8.3. Наличие плана проведения обучающе-воспитательных и воспитательно-профилактических занятий по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма с обучающимися учреждений образования.

        8.4. Наличие стенда по ПДД.

        8.5. Наличие площадки для практического изучения ПДД.

8.6. Наличие компьютерной программы по изучению ПДД.

        8.7. Наличие уголков по ПДД в начальных классах.

       8.8. Наличие схемы школьного маршрута безопасного движения школьников «Дом-школа-дом» в фойе первого этажа школы, её доступность и понятность учащимся.

         Для учреждений образования с количеством учащихся более 100 человек схемы движения детей размещать в классных помещениях. 

 


 

 

Скачать  

 

 

«Особенности организации социальной, воспитательной и идеологической работы в учреждениях профессионального образования в 2016/2017 учебном году»

 

  I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

 Изменение экономических и социальных условий жизни ставит педагогическое сообщество перед необходимостью построения новой личностно-ориентированной образовательной парадигмы, основанной на создании оптимальных условий для полноценного формирования и развития духовно-нравственного, творческого, трудового потенциала нашей страны. Воспитание в учреждениях профессионально-технического, среднего специального образования, специальных учебно-воспитательных и лечебно-воспитательных учреждениях, реализующих образовательные программы профессионально-технического образования (далее – учреждения профессионального образования) должно быть направлено на формирование у учащихся таких важнейших личностных качеств, как трудолюбие, организованность, дисциплинированность, ответственность и осуществляться в соответствии с основными положениями идеологии белорусского государства, принципами государственной политики в сфере образования, государственной молодежной политики. Наиболее эффективные результаты в области воспитания могут быть получены при гармоничном сочетании методов педагогической воспитательной работы с механизмами самодеятельности, самоорганизации и самоуправления учащейся молодежи.

 2016 год объявлен в Беларуси Годом культуры. Год культуры – это год популяризации белорусского искусства, предоставление возможности учащимся прикоснуться к сокровищнице национальных и мировых ценностей. В мероприятиях, посвященных Году культуры, при разработке сценариев различных мероприятий необходимо учитывать знаменательные события истории и культуры Беларуси: 125-летие со дня рождения Максима Богдановича (декабрь), 45-летие открытия мемориала «Брестская крепость-герой» (сентябрь), подготовка к мероприятиям по случаю празднования юбилеев Янки Купалы, Якуба Коласа в 2017-м году и др.

 Современное информационное общество ставит перед учреждениями профессионального образования задачу подготовки выпускников, способных гибко адаптироваться в меняющихся жизненных ситуациях, самостоятельно приобретать необходимые знания, грамотно работать с информацией, самостоятельно критически мыслить, четко осознавать, где и каким образом приобретаемые ими знания могут быть применены в окружающей действительности; быть способными генерировать новые идеи, творчески мыслить, самостоятельно работать над развитием нравственности, интеллекта, культурного уровня. В связи с этим большое значение должно уделяться созданию и функционированию информационного пространства воспитательной работы. Согласно Положению о порядке функционирования интернет-сайтов государственных органов и организаций (утверждено Постановлением Совета Министров Республики Беларусь 29 апреля 2010 года № 645) информация на сайте должна регулярно обновляться (не реже одного раза в неделю), а информация о новостях датироваться. Структура интернет-сайта должна обеспечивать оптимальное размещение различных видов информации, простоту навигации, а так же единство дизайна всех страниц.

 В соответствии с Программой непрерывного воспитания детей и учащейся молодежи на 2016-2020 гг. (утверждена Постановлением Министерства образования Республики Беларусь 22 февраля 2016 г. № 9), в 2017 году запланировано проведение конкурса сайтов учреждений образования «Сайт учреждения образования как ресурс воспитательной работы». Рекомендации по структуре и содержанию раздела «Воспитательная и идеологическая работа» сайта учреждения профессионального образования представлены в приложении 2.

 В соответствии с Планом мероприятий на 2016-2017 годы по реализации международного молодежного сотрудничества государств - участников Содружества независимых государств в 2017 году будет проведен конкурс виртуальных музеев «Храним традиции, живем настоящим, творим будущее» на сайтах учреждений профессионального образования.

  

II. НОРМАТИВНОЕ ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ СОЦИАЛЬНОЙ, ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ И ИДЕОЛОГИЧЕСКОЙ РАБОТЫ.

 

Социальная, воспитательная и идеологическая работа в учреждениях профессионального образования осуществляется в соответствии с Кодексом Республики Беларусь об образовании, Концепцией непрерывного воспитания детей и учащейся молодежи в Республике Беларусь, Программой непрерывного воспитания детей и учащейся молодежи в Республике Беларусь на 2016-2020 годы (утверждена Постановлением Министерства образования Республики Беларусь 22 февраля 2016 г. № 9), Государственной программой «Образование и молодежная политика» на 2016-2020 годы (подпрограмма «Молодежная политика»), утвержденной Постановлением Совета Министров Республики Беларусь 28.03.2016 № 250.

 В информационно-поисковой системе «Эталон» Национального центра правовой информации Республики Беларусь размещен тематический банк данных правовой информации «Образование», который содержит раздел «Воспитание в системе образования», предоставляющий доступ к перечню нормативных правовых актов по вопросам воспитания.

 Нормативные правовые акты, инструктивно-методические и иные материалы по вопросам воспитания также доступны на сайте Министерства образования (http://edu.gov.by, раздел «Система образования»: вкладки «Воспитание», «Молодежь», «Профессиональное образование», «Дополнительное образование»), учреждения образования «Республиканский институт профессионального образования» (http://ripo.unibel.by, раздел «Идеология и воспитание»).

 Перечень нормативных правовых документов, информационно-аналитических материалов по актуальным направлениям организации социальной, воспитательной и идеологической работы в учреждениях профессионального образования представлен в приложении 1.

 

 III. НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

 

3.1. Программно-планирующая документация воспитания.

 

Идеологическая и воспитательная деятельность планируется с учетом основных направлений молодежной государственной политики, воспитательных возможностей региона и специфики учреждения образования, результатов мониторинга.

 Программно-планирующая документация по идеологической и воспитательной работе также включает Программу воспитательной работы учреждения профессионального образования сроком на пять лет, содержащую цели, задачи, основные направления, формы и методы воспитания с учетом особенностей, потребностей и интересов обучающихся и План воспитательной работы учреждения образования на текущий учебный год, разработанный на основе программы воспитательной работы учреждения образования, отражающий мероприятия по реализации основных направлений воспитания, сроки, место их проведения, участников, лиц, ответственных за их проведение. Документы утверждаются руководителем учреждения образования и педагогическим советом.

 При планировании рекомендуется использовать методические рекомендации «Актуальные направления воспитания личности в системе профессионально-технического и среднего специального образования» (РИПО, 2013 г.), которые определяют содержание и формы воспитательной работы в учреждениях образования.

 При планировании воспитательной работы необходимо обратить внимание на широкое использование современных интерактивных форм и методов, в основе которых лежит инициатива и практическое участие каждого учащегося: творческие клубы, объединения, включение в воспитательный процесс диалогических и дискуссионных форм работы, организация научно-исследовательской, проектной, волонтерской деятельности. Умелый отбор различных форм и методов работы, сочетание разъяснительной и практической деятельности создает условия для повышения эффективности развития у подрастающего поколения общекультурных компетенций, влияния на их сознание и чувства.

 Во исполнение Декрета Президента Республики Беларусь от 24 ноября 2006 г. №18 «О дополнительных мерах по государственной защите детей в неблагополучных семьях» необходимо продолжить работу по реализации социальных, правовых и иных мер, направленных на выявление и устранение причин и условий, влекущих к признанию несовершеннолетнего находящимся в социально опасном положении, нуждающимся в государственной защите.

 

 3.2. Мониторинг качества социальной, воспитательной и идеологической работы в учреждениях профессионального образования.

 

В новом учебном году необходимо продолжить работу по изучению качества воспитательного процесса и развития личности учащихся учреждений профессионально-технического и среднего специального образования (далее – УПТО и УССО). Постановка целей и задач идеологической и воспитательной работы, совершенствование содержания воспитательной работы с учащейся молодежью должны осуществляться на основе мониторинга уровня воспитанности учащихся и системы воспитания в учреждении профессионального образования. Данные мониторинговой деятельности должны обеспечить более тесную интеграцию воспитательного и учебного процессов, возможность уделять первоочередное внимание освещению актуальных вопросов и проблем жизнедеятельности коллектива учреждения образования. Результаты мониторинга позволяют изучить соответствие цели и содержания процесса воспитания; оценить эффективность традиционных и инновационных форм и методов воспитания.

 Для анализа динамики формирования личности учащегося и результативности воспитания учреждениям образования рекомендуется использовать методические рекомендации «Планирование и организация изучения качества воспитательного процесса в учреждениях профессионально-технического и среднего специального образования» (РИПО, 2013 г.).

 В соответствии с планом работы Министерства образования Республики Беларусь на 2016 год в октябре 2016 года планируется проведение коллегии «Современные подходы к организации идеологической и воспитательной работы: от школы до высшего образования».

 В 2016/2017 учебном году в целях научно-методического обеспечения воспитательного процесса на базе учреждения образования «Оршанский государственный колледж продовольствия» в мае 2017 года планируется организация и проведение республиканского семинара-практикума «Мониторинг качества идеологической и воспитательной работы в учреждениях профессионального образования: состояние и перспективы»для заместителей директоров по воспитательной работе УПТО и УССО.

  

3.3. Экспериментальная и инновационная деятельность.

 

Эффективность воспитательного процесса учреждения образования во многом зависит от освоения педагогическим коллективом инновационных технологий и методик, авторских программ, комплексно влияющих на содержание и формы организации жизнедеятельности всех участников образовательного процесса. Лучшие практики воспитания необходимо апробировать путем реализации экспериментальных и инновационных проектов.

 Реализация экспериментальной деятельности осуществляется на основе приоритетных направлений воспитания: создание воспитывающей среды в условиях общежития, формирование национального самосознания учащихся средствами внеучебной деятельности; профилактика наркопотребления, противоправного поведения и преступлений среди учащихся; формирование ключевых компетенций в области устойчивого развития; организация профориентационной деятельности; организация шестого дня в учреждениях профессионального образования; формирование гендерной компетентности учащихся, инклюзивной компетентности педагогов; развитие робототехники в области дополнительного образования детей и молодежи; развитие профессиональных компетенций учащихся в процессе технического творчества, рационализаторской и изобретательской деятельности; формирование предприимчивости и экономических компетенций у учащихся в условиях бизнес-компании.

 Поиск новых образовательных идей на основе анализа ведущих тенденций в мировой образовательной практике, отечественном опыте, способствует изменению традиционных подходов к воспитанию, повышению качества воспитательной практики, уровня профессионального мастерства.

 По результатам апробации экспериментальных и инновационных проектов формируется банк лучших практик воспитания, размещенных на сайте «Идеология и воспитание» Республиканского портала «Профессиональное образование», которые также публикуются в электронном журнале «Воспитание. Личность. Профессия» (www.ripo.unibel.by) и сборниках методических материалов.  

 В целях оптимизации воспитательного процесса в учреждениях профессионального образования на основе результатов экспериментальной и инновационной деятельности в октябре 2016 года планируется проведение инструктивно-методического совещания «Повышение эффективности воспитательного процесса с учетом лучших практик воспитания экспериментальной и инновационной деятельности учреждений профессионального образования» для участников воспитательного процесса, реализующих экспериментальные и инновационные проекты.

   

IV. АКТУАЛЬНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ СОЦИАЛЬНОЙ, ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ И ИДЕОЛОГИЧЕСКОЙ РАБОТЫ

 

 4.1. Идеологическое, гражданское и патриотическое воспитание.

 

Идеологическое воспитание в учреждениях профессионального образования направлено на формирование ценностных ориентаций молодого поколения, отвечающих конкретным актуальным интересам государства, общества, создания такого базиса личности, который предполагает формирование направленности, определяющей объективное отношение человека к происходящим событиям, культурному и научному наследию, историческим достижениям, понимание человеком своего места в обществе.

 Важнейшим условием эффективности идеологического воспитания является формирование у учащихся уважительного, бережного отношения к государственным символам как неотъемлемой части уважения к своей стране, ее прошлому и настоящему. В целях формирования уважения к государственным символам Республики Беларусь, понимания их роли и значения в системе идеологических ценностей государства, необходимо должное внимание уделять наполнению и актуализации наглядной агитации в учреждениях профессионального образования, обеспечив наличие и оформление уголков государственной символики в фойе, актовом зале, административных помещениях, в учебных кабинетах, общежитиях. Следует обратить внимание на обязательное исполнение гимна во время торжественных мероприятий, использование государственных символов, атрибутов и ритуалов в учреждениях образования при проведении торжественных мероприятий, собраний, линеек к знаменательным датам и государственным праздникам, при проведении воспитательных мероприятий.

 Необходимо обеспечить наличие актуальной информации о режиме работы структурных подразделений, должностных лиц государственных органов, осуществляющих прием граждан; наличие и оформление стендов ПО ОО «БРСМ», ПО РОО «Белая Русь», «Наша гордость», уголков правовых знаний, а также размещение информации о Годе культуры и проводимых в его рамках мероприятиях, актуальной информации об органах ученического самоуправления в учреждении образования и общежитии, на сайтах.

 11 сентября текущего года состоятся Выборы депутатов Палаты представителей Национального собрания Республики Беларусь шестого созыва, что определяет содержание идеологической и воспитательной работы в учреждениях образования. С целью повышения правовой культуры молодых избирателей рекомендуется проведение марафонов молодых избирателей «Сделай свой выбор!», «Выбор молодых. Наше будущее», привлекать учащихся к реализации проектов «Твой гражданский долг», «Избирательный кодекс Республики Беларусь об основных принципах избирательной системы», шире использовать возможности информационных, воспитательных часов, средств массовой информации.

 Для решения разнообразных задач воспитания, вовлечения учащихся УПТО и УССО в социально-значимую деятельность, формирования активной гражданской позиции целесообразно использовать потенциал молодежных организаций, привлекать учащихся к участию в мероприятиях, акциях, проводимых ОО «БРСМ». Рекомендуется к руководству первичными организациями ПО БРСМ привлекать молодых преподавателей, т.к. они способны эффективно взаимодействовать с молодежью.

 Приоритетными направлениями деятельности ОО «БРСМ» являются: поддержка одаренной и талантливой молодежи, реализация гражданско-патриотических и культурно-досуговых проектов, развитие деятельности молодежных отрядов охраны правопорядка (МООП), поддержка и развитие инновационной и научной деятельности, студотрядовское движение, волонтерское движение «Доброе Сердце», развитие международного молодежного сотрудничества, информационная работа (работа в интернет-пространстве и со средствами массовой информации, аналитическая и исследовательская деятельность).

 Развитие молодежного правоохранительного движения в УПТО и УССО должно быть направлено на профилактику противоправного поведения, противодействие употреблению наркотических и психотропных веществ среди молодежи.

 Гражданское и патриотическое воспитание является одним из актуальных направлений воспитательной работы в учреждениях профессионального образования, обусловленное выполнением социального заказа общества: формированием гражданина с высокой демократической культурой, гуманистической направленностью, способного к социальному творчеству, умеющего действовать как в интересах личности, так и общества.

 Для формирования активной гражданской позиции, воспитания чувства патриотизма и национального самосознания учащихся целесообразно обеспечить участие в республиканских акциях «За любимую Беларусь!», «Беларусь – мое Отечество», «Ганаруся табой, Беларусь!»; «Беларусь сильная, Беларусь свободная», «Будущее страны – за молодежью!», «К защите Отечества – готов!» и др.; привлекать учащихся к участию в республиканских мероприятиях, предусмотренных Программой «Образование и молодежная политика» на 2016 – 2020 годы: Республиканском конкурсе «Молодежная столица Республики Беларусь»; Республиканском проекте «Собери Беларусь в сердце своем», «Моя Беларусь» и др. В УПТО, УССО требуется еженедельно проводить мероприятия по освещению общественно-политических событий. В целях реализации актуальных задач молодежной политики необходимо создание и распространение информационных изданий, теле- и видеоматериалов (полиграфической продукции, буклетов, листовок, сборников, докладов, фотоальбомов и др.), свидетельствующих об организации творческой и исследовательской деятельности, экспедиций по изучению истории, литературы, ремесел края.

 Важным направлением гражданского и патриотического воспитания является организация экскурсионной работы, которая способствует формированию у учащихся положительного отношения к своему Отечеству, чувства любви и привязанности к родным местам: организация историко-этнографических экскурсий по родному краю (Несвиж, Мир, Брест, Хатынь, Курган Славы и др.), однодневных туристических походов «Наш край – Беларусь», пешеходных экскурсий «Памятные места нашего города», «Их именами названы улицы». Ознакомлению с историческими ценностями способствуют такие мероприятия, как авто- и велопробеги по маршрутам, включающим культурно-исторические и природные объекты. Перечень рекомендуемых для посещения обучающимися в 2016/2017 учебном году экскурсионных объектов и туристических маршрутов размещен на сайте учреждения образования «Республиканский центр экологии и краеведения» (отделение краеведения): http://rctkum.by/.

 В рамках мероприятий по гражданско-патриотическому воспитанию в новом учебном году следует уделить внимание организации мероприятий, посвященных Дню знаний, а также Дню белорусской письменности, празднование которого в текущем году пройдет в г.Рогачеве Гомельской области.

 Одним из актуальных направлений воспитательной работы в УПТО и УССО в 2016/2017 учебном году является поликультурное воспитание учащихся, направленное на формирование умения жить в поликультурном мире, противостоять политическому и религиозному экстремизму. В УПТО и УССО рекомендуется организовывать «круглые столы», конференции, диспуты, на которых будут решаться спорные проблемы современности: решение проблем войны и мира, насилия и ненасилия, конфликтов и бесконфликтности, прав человека и прав народов, толерантности и нетерпимости к инакомыслию, социальной справедливости и социальной незащищенности и ряда других проблем, стоящих перед человечеством. 

В 2017 году планируется проведение молодежного марафона «Диалог культур – единый мир» среди учащихся профессионального образования в области изучения и популяризации белорусской культуры и культур других стран-участниц СНГ. В рамках марафона целесообразно обеспечить проведение комплекса мероприятий: исследование социального окружения учащихся учебных групп, их ценностных ориентаций и социальной направленности, их отношения к другим нациям; организация деловых игр, форум-театров, направленных на осознание национальных, культурных, социальных традиций в поликультурном мире; реализация исследовательских проектов, связанных с проблемами миграции (беженцы на территории Беларуси); проведение фотовыставок, показ и обсуждение фильмов; организация встреч с беженцами, обыгрывание конкретных ситуаций; проведение творческих вечеров национальных культур, фестивалей культур; использование дискуссионных методов, направленных на сравнительный анализ прав и культурных особенностей молодежи в разные периоды и в разных странах; проведение дней культур; освещение проведенных в рамках марафона мероприятий на сайтах учреждений образования. 

 

4.2. Педагогическое сопровождение одаренных учащихся. Развитие ученического самоуправления.

 

Выявление, отбор, педагогическая поддержка развития одаренных учащихся – одно из стратегических направлений работы в УПТО и УССО. Талантливая, интеллектуально и творчески развитая молодежь уже сегодня определяет будущее нашей страны. Система работы с одаренными учащимися УПТО и УССО должна включать в себя следующие направления деятельности: выявление учащихся, обладающих способностями к интеллектуальной, творческой, изобретательской, организаторской деятельности; создание условий для включения талантливых детей и молодежи в интеллектуальную и творческую деятельность; развитие и совершенствование научно-методической базы, внедрение современных педагогических технологий в сфере организации работы по выявлению, развитию и поддержке одаренной учащейся молодежи; повышение профессионального мастерства педагогических кадров. 

Выявлению, развитию профессионального и творческого потенциала одаренных учащихся способствуют участие в международных и республиканских мероприятиях: соревнованиях, конкурсах профессионального мастерства, олимпиадах, проектах, фестивалях, научно-практических конференциях. Педагогическая поддержка одаренных учащихся должна осуществляться посредством создания в каждом учреждении образования воспитывающей среды, адекватной реальным интересам и потребностям личности, вовлечения одаренных учащихся в работу объединений по интересам, социально-значимую деятельность, включения в работу общественных объединений, органов ученического самоуправления.

 Особое внимание необходимо уделить организации психологического сопровождения конкурсантов на протяжении всех этапов подготовки к участию в международных конкурсах (WorldSkills International, «Таланты XXI века», «Невские берега»), включающего как интенсивную доконкурсную подготовку, так и обеспечение психологически комфортной среды, способствующей продуктивной деятельности конкурсантов. Психологическое сопровождение должно быть направлено на формирование позитивной установки на участие в конкурсе; развитие эмоциональной устойчивости, обучение способам саморегуляции эмоционального состояния, выработку навыков мобилизации в стрессе, формирование уверенности в своих силах, нацеленности на успех. Целесообразно разрабатывать индивидуальные программы развития одаренных учащихся. 

Важное значение в организации эффективной жизнедеятельности коллектива учащихся играет ученическое самоуправление, основная цель которого – совместное творческое решение управленческих задач, создание оптимальных условий для включения обучающихся в разнообразную содержательную коллективную деятельность, стимулирование к социальной активности и творчеству. 

Процесс организации и развития ученического самоуправления в учреждении образования будет эффективным, если он обеспечивается деловым общением на основе партнерских отношений, предоставлением возможности учащимся участвовать в прогнозировании, организации, реализации и анализе образовательного процесса. Учащиеся должны иметь возможность влиять на процесс разработки локальных нормативно-правовых актов учреждения образования, удовлетворять актуальные потребности в самовыражении, самоутверждении, самореализации. 

Для наиболее полного выявления и развития потенциальных возможностей и самоактуализации каждого учащегося следует продолжить работу по координации деятельности молодежных общественных объединений, органов ученического самоуправления. 

Развитию организаторских и лидерских способностей способствует организация: кружков, клубов «Лидер», «Школа лидера», молодежных центров «РИТМ» (Республика Инициативной Творческой Молодежи), «Перспектива», «Академия успеха»; использование программ «Равный обучает равного», тренингов личностного роста и лидерского саморазвития «Правила моей жизни», «Секрет лидера», «На шаг впереди!» и т.д., театрально-игровых мероприятий (подготовка и представление спектаклей в технике «VERBATIM» и методики «Форум-театр» и др.). 

В 2016/2017 учебном году следует обратить внимание на поддержку волонтерской деятельности, которая способствует развитию организаторских способностей и лидерских качеств, социальной ответственности подрастающего поколения, эмпатии, гуманности, справедливости, чувства собственного достоинства и уважения к другим людям: участие в слетах отрядов волонтеров, республиканском конкурсе «Волонтер года – доброе сердце», открытом фестивале волонтерских команд, республиканской благотворительной акции «Чудеса на Рождество» и др. 

В соответствии с нормативными правовыми актами Республики Беларусь волонтерские отряды учреждений профессионального образования в своей деятельности должны определить основные цели и задачи, ведущие принципы деятельности отряда, содержание и формы работы, условия приема в волонтерский отряд, права и обязанности каждого члена, руководителя отряда, основные принципы руководства отрядом, меры поощрения и наказания, правила ведения документации, механизм реорганизации и ликвидации отряда. 

 

4.3. Воспитание культуры безопасности жизнедеятельности и здорового образа жизни. 

В 2016/2017 году в УПТО и УССО необходимо обеспечить реализацию комплекса мероприятий Государственной программы «Здоровье народа и демографическая безопасность» на 2016 - 2020 годы. Особое внимание следует уделить вопросам совершенствования системы воспитательной работы среди учащихся по вопросам обеспечения безопасности жизнедеятельности, профилактике травматизма, недопущению случаев нанесения вреда здоровью участникам образовательного процесса от других лиц, обучения навыкам безопасного поведения, популяризации здорового образа жизни, формирования антинаркотического барьера. 

При организации воспитательно-профилактической работы необходимо обратить внимание на проведение мероприятий, направленных на формирование у учащихся положительных установок на здоровый образ жизни, личной ответственности за сохранение и укрепление своего здоровья (Дни здоровья, спортивно-массовые мероприятия, спартакиады и др.), в том числе на сохранение и укрепление репродуктивного здоровья; обеспечить участие в конкурсе постер-мотиваторов на основе информационных технологий «Быть здоровым – это здорово, который состоитсяв августе-ноябре 2016 годав соответствии сПланом мероприятий на 2016 - 2017 годы по реализации международного молодежного сотрудничества государств – участников Содружества независимых государств. 

В целях предотвращения случаев травматизма учащихся в ходе образовательного процесса в учреждениях профессионального образования необходимо обеспечить: организацию и контроль за выполнением мероприятий по обеспечению безопасности образовательного процесса, профилактике травматизма и охране труда во время экскурсий, туристических походов, участия в культурно-массовых мероприятиях, при выполнении сельскохозяйственных и общественно-полезных работ; ознакомления участников образовательного процесса с ответственностью (дисциплинарной, административной, уголовной) за нарушение правил и требований охраны труда. Необходимо обеспечить своевременное проведение инструктажей, ознакомление учащихся с правилами безопасного поведения, внутреннего распорядка. 

При проведении внеучебных мероприятий следует обеспечить неукоснительное выполнение рекомендаций Министерства образования «Об обеспечении безопасности обучающихся, участников туристско-экскурсионных программ (письмо от 17.06.2015 №10-01-28/230)» и «О некоторых вопросах участия обучающихся в образовательных мероприятиях на территории Республики Беларусь и за границей» (письмо от 19.11.2015 №21/6236/дс). 

Обращаем внимание на необходимость реализации Плана мероприятий по предупреждению гибели людей на водах на 2016 - 2018 годы, которым предусмотрено проведение практических занятий, семинаров, разъяснительных бесед (инструктажей) по вопросам безопасного поведения на воде и льду, оказания первой помощи пострадавшим, а также практических занятий на базах спасательных станций ОСВОД. Важным аспектом в обеспечении безопасной жизнедеятельности учащихся является расширение взаимодействия с Государственной автоинспекцией по развитию у учащихся навыков ответственного поведения при участии в дорожном движении (акции «Стань заметней», «За руль – после совершеннолетия», «Безопасный переход» и др.), сотрудниками Министерства по чрезвычайным ситуациям по обучению навыкам поведения в экстремальных жизненных ситуациях (тренинги по формированию навыков действий при пожарах, обнаружении подозрительных предметов, соблюдению мер безопасности при использовании бытовых приборов, пиротехнических средств и т.п.). 

Необходимо обеспечить ограничение доступа в учебных корпусах и общежитиях к открытым балконам и лоджиям, технологическим сооружениям, выходам на крыши и др. для предотвращения случаев падения с высоты. 

В ходе образовательного процесса педагогическим работникам, специалистам СППС необходимо особое внимание уделять вопросам профилактики противоправного поведения учащихся: ознакомлению с ответственностью за совершение антиобщественных поступков в соответствии с нормативными правовыми актами Республики Беларусь, вовлечению учащихся в конструктивные формы досуга, формированию антинаркотического барьера, психологической устойчивости к зависимым формам поведения учащихся учреждений профессионального образования. При организации мероприятий профилактического характера необходимо активно привлекать к сотрудничеству специалистов учреждений здравоохранения, сотрудников подразделений по наркоконтролю и противодействию торговле людьми УВД, представителей спортивных клубов, специалистов многопрофильных центров по работе с детьми и молодежью по месту жительства, общественных организаций и работников средств массовой информации. 

При организации индивидуальной профилактической работы с учащимися, состоящими на профилактическом учете в инспекции по делам несовершеннолетних, необходимо руководствоваться Методическими рекомендациями по проведению индивидуальной профилактической работы с обучающимися, состоящими на учете в инспекции по делам несовершеннолетних (приложение 3). Перечень документов учетно-профилактического дела несовершеннолетнего, состоящего на учете в ИДН, представлен в приложении 4.Образец учетно-профилактической карточки несовершеннолетнего, состоящего на учете в ИДН, представлен в приложении 5. 

В рамках реализации Плана мероприятий по правовому просвещению граждан на 2016 - 2020 годы в 2016/2017 учебном году необходимо проводить обучающие семинары, конференции для преподавательского состава учреждений образования, педагогов-психологов, педагогов социальных по повышению уровня правосознания учащихся, в том числе, по вопросам использования государственных информационно-правовых ресурсов при правовом просвещении учащихся; продолжить проведение просветительских, воспитательных мероприятий, семинаров, занятий для обучающихся, родителей по вопросам повышения уровня их правосознания, популяризации законопослушного образа жизни. 

При организации профилактической работы в УПТО и УССО с учащимися, требующими повышенного педагогического внимания (имеющими многочисленные пропуски занятий без уважительных причин, склонными к девиантному, аддиктивному поведению, суицидальным рискам и др.), целесообразно проводить следующую работу: раннее выявление учащихся, требующих повышенного педагогического внимания; проведение профилактической и коррекционной работы педагогическими работниками в рамках своих функциональных обязанностей. 

 

4.4. Экологическое воспитание, формирование готовности к деятельности в интересах устойчивого развития. Экономическое воспитание.

 

Экологическое образование является частью общей системы образования. В законодательстве Республики Беларусь провозглашена приоритетность образования в области природопользования и охраны окружающей среды и обязательность его на всех уровнях национальной системы образования. 

В 2016/2017 учебном году необходимо активизировать воспитательную работу по формированию у будущих специалистов экологического мировоззрения и экологической культуры, осуществлять формирование экологоориентированной личности, способной осуществлять профессиональную деятельность с позиции ее экологической целесообразности и в интересах устойчивого развития. 

Необходимо развивать исследовательскую деятельность обучающихся по реализации проектов «Очистка природных территорий от твердых бытовых отходов», «Экологический аудит», «Экология города и ее влияние на здоровье жителей»; проводить конкурсы экологических проектов «Будущее за тобой»; мероприятия, направленные на энерго- и водосбережение, рациональное обращение с отходами, сохранение природного биоразнообразия; организовывать познавательные программы «Зеленая экономика»; активизировать деятельность волонтерских экологических отрядов «Альтруист», «Эколог», «Зеленые»; организовать факультативы экологической и экономической направленности; обеспечить проведение экскурсий, конкурсов, акций, направленных на энерго- и ресурсосбережение, охрану и восстановление природных ресурсов. 

Целью экономического воспитания в УПТО и УССО является оказание помощи учащимся в адаптации к быстро изменяющимся социально-экономическим условиям жизни, соответствие повышенным требованиям, которые предъявляются к личностным качествам будущих рабочих и специалистов рыночной экономики. Особое место в экономическом воспитании в учреждениях профессионального образования в новом учебном году следует уделить формированию представлений об экономике как целостной взаимосвязанной системе, побуждающих обучающихся к поиску своего места на современном рынке труда, возможности максимально реализовать свои способности и собственные силы, освоению знаний, умений и способов ведения социально ответственной предпринимательской деятельности. 

В практике работы учреждений профессионального образования рекомендуется использовать различные методы и приемы моделирования профессиональной деятельности, например, ролевые игры, создание ученических фирм, бизнес-компаний и др.. Необходимо включать во внеучебную деятельность формы работы, вызывающие интерес и положительное отношение к предпринимательской деятельности: информационные часы «Молодежное предпринимательство», тренинги «Поиск бизнес-идей», «Роль других профессий в моем деле», «Карьерный рост выпускника», участие в молодёжных форумах инициатив и творчества в области экономики. 

 

4.5. Взаимодействие с семьей, подготовка к будущей семейной жизни.

 Целенаправленное педагогическое взаимодействие с семьей приобретает большую социальную значимость и заключается в создании благоприятных условий для всестороннего развития личности учащегося, подготовки его к полноценной жизни в обществе. Система взаимодействия должна быть основана на личностно-ориентированном подходе, включающем изучение и анализ семейных отношений, информационно-просветительскую работу с родителями, социально-педагогическую и психологическую поддержку семьи, педагогическую поддержку участия родителей (законных представителей) в управлении образовательным процессом, активное участие родителей в подготовке учащихся к будущей семейной жизни, развитие и укрепление семейных ценностей, гендерной культуры и культуры взаимоотношений между полами.

 Целесообразно приобщать родителей к участию в культурно-досуговых и спортивно-массовых мероприятиях, организуемых учреждением профессионального образования; повышать уровень педагогической культуры родителей, практикуя свободные демократичные формы работы, такие как родительские гостиные, родительские ринги, способные сформировать доверие и взаимопонимание между родителями и педагогами в вопросах воспитания; организовывать дистанционныеконсультационные пункты по повышению психологической компетентности родителей в различных кризисных ситуациях; шире использовать возможностисоциальных сетей, электронной почты, сайта учреждения образования для предоставления родителям дополнительной возможности оперативного обмена информацией с учреждением образования.

 Необходимо обеспечить работу по семейному воспитанию и гендерному развитию учащихся на протяжении всего периода обучения, не допуская практики ситуативного обращения к вышеуказанной проблематике, вовлекать молодых супругов из числа учащихся УПТО и УССО для активного участия в праздниках, конкурсах, акциях по пропаганде семейных ценностей на региональном уровне, активизировать работу объединений по интересам «Семейное воспитание», «Формирование гендерной культуры учащихся», «Молодая семья».

 Особое внимание кураторам учебных групп, мастерам производственного обучения, воспитателям, специалистам СППС необходимо уделять вопросам профессиональной подготовки и осознания ценностей семьи и брака, создания благоприятных социально-бытовых условий в УПТО и УССО для детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, а также лиц из их числа; повышения эффективности воспитательной работы на первых курсах обучения, особенно с детьми-сиротами, детьми, оставшимися без попечения родителей, а также лицами из их числа, детьми из неблагополучных семей и обучающимися с особенностями психофизического развития в целях их активной социализации и формирования ответственного поведения для успешного включения в социальную структуру и жизнь общества. 

В 2016/2017 учебном году необходимо продолжить взаимодействие учреждений профессионального образования с Белорусской Православной Церковью, осуществляемое на основе Программы сотрудничества между Министерством образования Республики Беларусь и Белорусской Православной Церковью на 2015-2020 годы, по таким направлениям, как работа с родителями обучающихся по профилактике семейного неблагополучия и социального сиротства с использованием православных традиций; социальная поддержка детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, детей, признанных находящимися в социально опасном положении, детей, нуждающихся в особых условиях воспитания; популяризация семейных ценностей, сформированных на основе православных традиций белорусского народа. 

При проведении мероприятий по подготовке учащихся к семейной жизни рекомендуется использовать сборник методических материалов «Формирование семейных ценностей у учащейся молодежи /под ред. О.С. Поповой, А.В. Самуль, Л.И. Саранцевой. – Минск: РИПО, 2015. – 324 с.

 

4.6. Организация воспитательной работы с учащимися с особенностями психофизического развития. 

В Республике Беларусь сложилась система всесторонней гарантированной защиты государством прав и законных интересов детей-инвалидов и детей с особенностями психофизического развития. Важным шагом к защите прав инвалидов стало присоединение Беларуси к Конвенции о правах инвалидов (Указ Президента Республики Беларусь от 24 сентября 2015 г. № 401 «О подписании Республикой Беларусь Конвенции о правах инвалидов»), исключающую любую дискриминацию по признаку инвалидности. 

Обращаем внимание, что в соответствии с Концепцией развития инклюзивного образования лиц с особенностями психофизического развития в Республике Беларусь(утверждена Постановлением Министерства образования Республики Беларусь 22 июля 2015 г. № 608)установлен термин «инклюзивное образование», который предусматривает в учреждениях профессионально-технического, среднего специального образования создание адаптивной образовательной среды, включающей систему условий (архитектурная безбарьерная среда, индивидуальный учебный план, сопровождение (ассистирование), технологии, методы, средства обучения и т.д.) и отношений (инклюзивная культура), создаваемых в учреждении образования, в максимальной степени обеспечивающие возможности для удовлетворения особых образовательных потребностей обучающегося. 

В целях формирования инклюзивной культуры в учреждениях профессионального образования необходимо развивать волонтерское движение, ориентированное на формирование у учащихся толерантного отношения к инвалидам и детям с особенностями психофизического развития, милосердия, благотворительности: организация шефства над детскими домами, центрами коррекционно-развивающего обучения, школами-интернатами, проведение рождественской благотворительной акции «Дорогой Добра», благотворительных акций по оказанию помощи инвалидам «Милосердие без границ», «Поделись своим теплом», «Доброе сердце», «Забота»; вовлекать учащихся в организацию и проведение: акций «Инклюзивный мир», «Без барьеров»; конкурсов социальных роликов «Разные – равные», социальных проектов «Мир открыт каждому». 

Необходимо активизировать работу по формированию профессионально значимых качеств личности учащихся с особенностями психофизического развития и инвалидов, адекватной самооценки и самоконтроля, эмоциональной сферы данной категории учащихся, обучать их приемам регулирования эмоционального состояния; расширению способов коммуникации с учетом нарушений средств общения; вовлекать учащихся-инвалидов в проведение коллективных творческих дел, деятельность органов ученического самоуправления, стимулировать их активность. Особое внимание следует уделять организации досуговой деятельности учащихся с особенностями психофизического развития и инвалидов: систематически организовывать посещение театров, выставок, концертов; вовлекать в работу спортивных секций, кружков и клубов по интересам. Важным вопросом является повышение профессиональной компетентности педагогических работников в области специальной педагогики, психологии, дефектологии. 

 

4.7. Организация воспитательной работы в шестой день недели.

 При организации работы в шестой день в учреждениях профессионального образования рекомендуется составлять отдельные планы работы дня в режиме внеучебной деятельности. Необходимо создать условия для проведения идеологической, спортивно-массовой работы, организовывать мероприятия общественной, трудовой, физкультурно-оздоровительной, спортивно-массовой, культурно-досуговой, туристско-экскурсионной и краеведческой направленности; рекомендуется привлекать учащихся к участию в мероприятиях, организованных ПО ОО «БРСМ», профсоюзной организацией, органами ученического самоуправления. В учреждениях профессионального образования необходимо активизировать работу с законными представителями учащихся, вовлекая родителей в мероприятия, проводимые в шестой день, проводить родительские собрания, организовать работу консультативного пункта для родителей. 

Особое внимание при проведении профориентационной работы необходимо уделить организации сотрудничества учреждений ПТО и ССО с предприятиями и организациями-заказчиками кадров по проведению экскурсий на предприятия, способствующих ознакомлению учащихся с профессионально-производственной средой, перспективами трудоустройства, возможностями карьерного роста; по организации встреч с передовиками производства, ведущими специалистами-выпускниками учреждений ПТО и ССО; по привлечению представителей предприятий к участию в днях открытых дверей учреждений профессионального образования.

 В рамках профориентации целесообразно осуществлять взаимодействие с учреждениями высшего образования с целью предоставления учащимся ПТО, ССО возможности выбора траектории дальнейшего профессионального развития и становления (приглашение на профориентационные мероприятия представителей профессорско-преподавательского состава, студенческого актива; проведение тематических экскурсий и «дней открытых дверей»; сетевое общение и др.). 

Одним из основных направлений деятельности в шестой день недели является проведение профориентационной работы учреждениями профессионального образования, направленной на повышение привлекательности рабочих профессий среди обучающихся и выпускников учреждений общего среднего, специального образования, их законных представителей, педагогических работников и других категорий населения, организованной как по инициативе УПТО и УССО, так и по запросам учреждений общего среднего образования в любое время, удобное для учащихся школ. 

С целью организации профориентации учащихся учреждений общего среднего образования руководителям УПТО и УССО необходимо обеспечить заключение договоров о сотрудничестве с учреждениями общего среднего образования, подготовку конкретных планов работы, отражающих проведение профориентационной работы с учащимися учреждений общего среднего образования в субботний день, расширение контактов посредством проведения разноплановых мероприятий на базе УПТО и УССО. Учреждениям профессионального образования рекомендуется шире использовать собственную материально-техническую базу для организации профессиональных проб, проводить для школьников профессиональные субботы, мастер-классы с участием учащихся, мастеров и преподавателей, экскурсии в музеи, функционирующие на базе УПТО и УССО, организовывать профессиональные консультационные пункты с целью оказания помощи учащимся в уточнении, конкретизации и повышении реалистичности представлений о профессиональной деятельности по выбранной профессии (специальности). 

В целях методической помощи при организации указанного направления профориентационной работы целесообразно использовать материалы инструктивно-методического письма Министерства образования от 26 августа 2015 года «Об организации допрофессиональной и профессиональной подготовки учащихся учреждений общего среднего образования в учреждениях общего среднего, профессионально-технического и среднего специального образования», инструктивно-методического письма Министерства образования от 6 ноября 2015 № 10-20/2505 «О дополнительных мерах по совершенствованию работы учреждений образования в шестой школьный день». 

Обращаем внимание, что в соответствии с письмом Министерства образования от 13.04.2016 г. №07-20/1030/дс, информацию о проведенных профориентационных и иных мероприятиях с учащимися учреждений общего среднего образования в шестой школьный день необходимо представлять ежеквартально не позднее 5 числа месяца, следующего после завершения отчетного периода, в электронном виде (cvr_ripo@ripo.unibel.by) и на бумажном носителе по адресу: ул. К.Либкнехта, 32, 220004, г. Минск.

 

4.8. Организация социальной, воспитательной и идеологической работы в общежитии.

 Сегодня большое внимание уделяется воспитательной работе с учащейся молодежью, проживающей в общежитии. Порядок предоставления жилых помещений в общежитии осуществляется в соответствии с Постановлением Совета Министров Республики Беларусь от 5 апреля 2013г. № 269 (в ред. постановления от 24.07.2014 №725) «Об утверждении Положения об общежитиях и типового договора найма жилого помещения государственного жилищного фонда в общежитии и признания утратившими силу некоторых постановлений Совета Министров Республики Беларусь».

 Воспитательная работа в общежитии направлена на становление гуманистического мировоззрения молодежи, формирование гражданственности, патриотизма, социальной активности учащихся, их культуры поведения в быту, привитие навыков здорового образа жизни и обеспечение разумной занятости учащихся во внеучебное время. Для привлечения широкого круга проживающих к участию в управлении общежитием, мероприятиях, направленных на улучшение воспитательной, культурно-массовой и физкультурно-оздоровительной работы, необходимо создавать совет общежития из числа проживающих. 

Администрации учреждения образования следует обеспечить надлежащий контроль за содержанием наглядной агитации, стенной печати в общежитии, своевременным ее обновлением. Информационные стенды должны содержать информацию по правовому просвещению учащейся молодежи, здоровому образу жизни, противопожарной безопасности, организации спортивной и культурной жизни общежития, социально-педагогической и психологической поддержке учащихся, о деятельности первичной организации ОО «БРСМ», Совета общежития, информацию о Годе культуры, графики приема и телефоны администрации распорядительных и исполнительных органов власти, депутатов местных советов.

 Необходимо обратить особое внимание на размещение в общежитиях уголка государственной символики Республики Беларусь, наличие графика приема участкового инспектора, выписки из правил внутреннего распорядка, режима работы общежития и т.д. Информационные стенды, расположенные на этажах общежития, должны содержать информацию о работе объединений по интересам, графики работы специалистов СППС, экраны санитарного состояния комнат, графики дежурств учащихся, списки проживающих на этаже, правила дежурного по этажу, информацию по профилактике ВИЧ-инфекции, о правилах пожарной безопасности и др. 

Для организации системной воспитательной работы и осуществления контроля рекомендуется разработать циклограмму работы воспитателя. В целях совершенствования качества воспитательной работы воспитателю необходимо формировать банк современных воспитательных технологий, сценарных и методических разработок мероприятий, проводимых с учащимися в общежитии. 

В учреждениях ПТО и ССО в этом году необходимо активизировать работу по вовлечению учащихся, проживающих в общежитии, в деятельность объединений по интересам. Так же необходимо усилить индивидуальную работу с учащимися, состоящими на различных видах учета, активизировать работу с родителями, учащимися, склонными к противоправному поведению. 

При проведении в общежитиях мероприятий воспитательной и профилактической направленности рекомендуется использовать интерактивные формы работы. Для оказания помощи учащимся в адаптации и социализации рекомендуется проводить мероприятия, направленные на создание благоприятного морально-психологического климата в общежитии (вечера отдыха «Давайте познакомимся», «Общежитие – мой дом родной»; конкурсно-развлекательные программы «В День Святого Валентина», «Самая обаятельная и привлекательная», «Снег кружится…»), профилактику несчастных случаев, травматизма, попыток суицида (инструктажи, профилактические беседы «Действия в чрезвычайных ситуациях, пожарная и электробезопасность», «Дорога ошибок не прощает», «География безопасности»; акции «Дерево жизни», «Жизнь стоит того, чтобы жить»), повышение уровня правовой культуры учащихся, обеспечение защиты их прав и интересов (круглый стол «Выборы. Общество. Власть», «Я – гражданин Республики Беларусь», информационный ринг «Подросток и закон», диалог «Поступок. Проступок. Правонарушение», «Молодежные субкультуры: за и против» и другие). 

Особое внимание следует уделить освещению идеологической и воспитательной работы в общежитии на сайте учреждения образования, усилить контроль за содержанием информации, распространяющейся по локальной сети и сети интернет в общежитиях.

 

4.9. Деятельность социально-педагогической и психологической службы.

 

В 2016/2017 учебном году при планировании графиков работы педагога социального и педагога-психолога в рамках 40-часовой рабочей недели целесообразно предусмотреть их работу в вечернее время, в шестой день недели, работу в общежитии, обратить внимание на обустройство комнат для проведения индивидуальных занятий и консультирования. 

По-прежнему важным аспектом деятельности СППС является реализация защиты прав и законных интересов несовершеннолетних, а также учащихся из категории детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. 

Работа по устранению причин и условий, создающих социально опасное положение несовершеннолетнего, должна быть организована в соответствии с индивидуальным планом защиты прав и законных интересов несовершеннолетнего, находящегося в социально опасном положении, который должен включать мероприятия по оказанию социальной, материальной, педагогической, психологической, медицинской, правовой, коррекционной и иных видов помощи. Педагогу социальному совместно с куратором учебной группы, мастерами производственного обучения необходимо обеспечить ежедневный контроль посещения занятий несовершеннолетним. Важно проводить работу по активному вовлечению учащихся данной категории в деятельность объединений по интересам, в организацию и проведение различных мероприятий. 

В целях формирования позитивного опыта жизни в семье, поддержания и укрепления их родственных связей, создания условий для подготовки к самостоятельной жизни и социальной адаптации рекомендуется обеспечить устройство учащихся из категории детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, на патронатное воспитание (согласно Постановлению Совета министров Республики Беларусь 28 июня 2012 г. № 596 «Об утверждении Положения о патронатном воспитании»). 

При планировании работы совета учреждения образования по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних (далее – Совет профилактики) на 2017 год следует предусмотреть рассмотрение на заседаниях Совета профилактики вопросов о патронатном воспитании учащихся из категории детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, состояния индивидуальной профилактической работы, обеспечения безопасности жизнедеятельности, профилактики травматизма, недопущения случаев нанесения вреда здоровью участникам образовательного процесса от других лиц. 

Необходимо уделить особое внимание индивидуальной работе с учащимися, состоящими на различных видах учета, учащихся, требующих повышенного педагогического внимания, оказание социально-педагогической поддержки и психологической помощи, направленной на решение конкретных проблем личностного, профессионального и социального развития учащихся. 

Во исполнение Комплекса мер по профилактике суицидального поведения населения Республики Беларусь на 2015-2019 годы, утвержденного Министерством здравоохранения Республики Беларусь 7 апреля 2015 г., в 2016/2017 учебном году усилия педагогических коллективов необходимо направить на формирование ценностного отношения к жизни среди учащейся молодежи, развитие навыков осознанного принятия решений в ситуациях, связанных с риском для здоровья: проведение месячника по предотвращению самоубийств (с 10 сентября по 10 октября), направленного на создание благоприятного социально-психологического климата в коллективе, укрепление психического и психологического здоровья учащихся, развитие коммуникативных способностей, делового общения в учебных группах, трудовом коллективе, с использованием интерактивных форм и методов работы (психологические калейдоскопы, промо-акции, вебинары и др.), слоганов позитивной направленности («Радуга Жизни», «Мир, который я люблю» и др.). 

Необходимо обеспечить своевременное выявление учащихся, склонных к суицидоопасному поведению (с учетом их личностных особенностей, модели поведения, признаков неблагополучных условий проживания в семье, кризисных ситуаций или негативных жизненных событий и т.д.); активизацию (пропаганду) работы «Телефона доверия» и «Почты доверия». При проведении профилактических мероприятий целесообразно избегать названий с терминологией: «суицидоопасное поведение», «суицидальные риски», «самоубийство», «суицид». 

Важным аспектом деятельности СППС является оказание систематизированной социально-педагогической поддержки и психологической помощи учащимся с высоким уровнем склонности к суицидоопасному поведению и совершившими попытку суицида/ парасуицида в соответствии с индивидуальными планы помощи, включающими пункты социальной, педагогической и психологической реабилитации учащегося и его социального окружения. 

Необходимо направить усилия на развитие системы ориентаций учащихся на высокие ценностно-смысловые и нравственно-духовные ценности жизни, формирование позитивного мышления, умения выбирать из арсенала поведенческих реакций оптимальные способы взаимодействия с окружающими, путем организации тренинговых и интерактивных занятий, направленных на формирование позитивного образа Я, принятия уникальности и неповторимости собственной личности, личности других людей, повышение стрессоустойчивости, развитие коммуникативных способностей, навыков взаимодействия, делового общения. Следует обеспечить обучение учащихся методам и способам саморегуляции; оптимальным стратегиям поведения в конфликтных ситуациях, развитие стрессоустойчивости как умения конструктивно реагировать на стрессовую ситуацию и справляться с ней. 

Кураторам и специалистам СППС рекомендуется использовать в работе по данному направлению методическое пособие «Формирование ценностного отношения к жизни у обучающихся учреждений профессионального образования» (РИПО, 2016 г). 

Одним из способов предупреждения и преодоления употребления учащимися психоактивных веществ является проведение ежегодного психосоциального анкетирования учащихся, позволяющего выявить учащихся с риском развития химической зависимости и организовать планомерную индивидуальную работу с учащимися данной категории. 

В 2016/2017 учебном году необходимо продолжить информационно-просветительскую деятельность по повышению уровня знаний кураторов учебных групп, мастеров производственного обучения, родителей и других педагогических работников учреждений профессионального образования по проблемам учащихся, находящихся в трудных жизненных ситуациях, в состояниях острого кризиса, эмоционального неблагополучия, по вопросам психического здоровья; использованию новых, современных и эффективных педагогических технологий по формированию личной ответственности учащихся за состояние своего здоровья. 

Специалистам СППС необходимо особое внимание уделять вопросам информированности педагогов и родителей о тактике выявления обучающихся, имеющих никотиновую, алкогольную, наркотическую зависимости; оказанию своевременной и эффективной помощи. Необходимо информировать участников образовательного процесса: о последствиях употребления психотропных веществ, их прекурсоров и аналогов, незаконного оборота наркотических средств и распития спиртосодержащих напитков несовершеннолетними; о работе специалистов психоневрологических диспансеров, центров пограничных состояний, наркологических центров и общественных организаций, которые могут оказать качественную, квалифицированную помощь (в том числе, анонимную). 

Следует обеспечить размещение на сайте, стендах СППС, в электронных и печатных изданиях (газеты, журналы) постоянно действующих тематических рубрик профилактической направленности «Вопрос педагогу-психологу», «Советы по выходу из стрессовых и конфликтных ситуаций», «Научитесь себя контролировать!», «Как сохранить психологическое здоровье», «Цените жизнь как высший дар», «Психологическое здоровье – основа физического и социального благополучия», «Права и обязанности несовершеннолетних», «Ответственность перед законом». 

Специалистам СППС необходимо уделить особое внимание повышению уровня психологической культуры педагогических работников, развитию навыков педагогического общения, конструктивного взаимодействия с обучающимися, обучению способам снятия эмоционального напряжения и благоприятного разрешения конфликтных ситуаций. 

V. ЗАКЛЮЧЕНИЕ 

Развитие системы профессионального образования в соответствии с мировыми стандартами предъявляет новые требования к уровню подготовки высококвалифицированных, широко эрудированных специалистов, конкурентоспособных на рынке образовательных услуг, обладающих не только профессиональными и трудовыми компетенциями, но и высоким уровнем социальных и гражданских компетенций. Решение этой задачи позволит учащимся эффективно и конструктивно участвовать в общественной и трудовой жизни, основываясь на готовности к активному и демократическому участию, социально-личностных и общекультурных компетенциях, позволяющих выстраивать и реализовывать перспективные линии интеллектуального, культурного, нравственного, физического и профессионального саморазвития и самосовершенствования. 

В условиях интенсивного развития информационного общества особое внимание необходимо уделить формированию у учащихся критического мышления, совершенствованию умений работать с информацией, созданию условий для обеспечения информационной безопасности обучающихся, минимизации рисков, связанных с причинением информацией вреда здоровью, нормальному физическому, интеллектуальному, психическому, духовному и социальному развитию учащихся. Формирование социально значимых компетенций эффективно реализуется в процессе решения практических и исследовательских задач, направленных на интеграцию полученного ранее опыта и приобретения нового в процессе совместной деятельности со всеми субъектами воспитательной работы.

 


 

  

 Скачать 

 

Перечень

нормативных правовых документов, информационно-аналитических материалов по актуальным направлениям организации социальной, воспитательной и идеологической работы в учреждениях профессионального образования

 

I. Кодексы, Законы Республики Беларусь

Кодекс Республики Беларусь об образовании от 13 января 2011 г. № 243-З. // Национальный центр правовой информации Республики Беларусь.

Кодекс Республики Беларусь о браке и семье от 14 июля 1999 г. № 278-З. // Национальный центр правовой информации Республики Беларусь // Национальный правовой интернет-портал Республики Беларусь.

Кодекс Республики Беларусь об административных правонарушениях от 21 апреля 2003 г. № 194-З. // Национальный центр правовой информации Республики Беларусь // Национальный правовой интернет-портал Республики Беларусь.

Трудовой кодекс Республики Беларусь от 26 июля 1999 г. № 296-З. // Национальный центр правовой информации Республики Беларусь // Национальный правовой интернет-портал Республики Беларусь.

Закон Республики Беларусь от 19.11.1993 № 2570-XII «О правах ребенка» (ред. от 11.05.2016).

Закон Республики Беларусь от 21.12.2005 № 73-З «О гарантиях по социальной защите детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, а также лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей» (ред. от 04.01.2014).

Закон Республики Беларусь «О государственных пособиях семьям, воспитывающим детей» от 30 октября 1992 г. № 1898-XII (ред. от 01.01.2015, с изм. от 30.12.2015).

Закон Республики Беларусь «Об информации, информатизации и защите информации» от 10 ноября 2008 г. № 455-З (ред. от 04.01.2014).

Закон Республики Беларусь от 10.11.2008 № 455-З «Об информации, информатизации и защите информации» (ред. от 11.05.2016).

Закон Республики Беларусь от 04.01.2014 № 122-З «Об основах деятельности по профилактике правонарушений».

Закон Республики Беларусь от 31 мая 2003 г. № 200-3 «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» (ред. от 12.12.2013).

Закон Республики Беларусь от 5 июля 2004 г. № 301-З «О государственных символах Республики Беларусь».

Закон Республики Беларусь от 04 октября 1994 г. № 3254-XII «Об общественных объединениях» // Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь. – 2011. – № 8. – 2/1794 // Национальный правовой интернет-портал Республики Беларусь (ред. от 04.11.2013 г.).

Закон Республики Беларусь от 9 ноября 1999 г. № 305-З «О государственной поддержке молодежных и детских общественных объединений в Республике Беларусь» // Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь. – 1999. – № 89. – 2/80 // Национальный правовой интернет-портал Республики Беларусь.

Закон Республики Беларусь от 07 декабря 2009 г. № 65-З «Об основах государственной молодежной политики» // Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь. – 2011. – № 8. – 2/1794 // Национальный правовой интернет-портал Республики Беларусь (ред. от 04.06.2015 г.).

Закон Республики Беларусь от 01 июля 2010 г. № 153-З «Об оказании психологической помощи».

Закон Республики Беларусь от 04 января 2014 г. № 122-З «Об основах деятельности по профилактике правонарушений» // Национальный правовой интернет-портал Республики Беларусь.

Закон Республики Беларусь от 10 ноября 2008 г. № 451-З «О внесении дополнений и изменений в некоторые законы Республики Беларусь по вопросам противодействия нелегальной миграции, распространению рабского труда, детской порнографии и проституции».

Закон Республики Беларусь «Аб музеях i музейным фондзе Рэспублiкi Беларусь» от 12 снежня 2005 г. № 70-З (ред. от 03.07.2011).

Закон Республики Беларусь «О социальной защите граждан, пострадавших от катастрофы на Чернобыльской АЭС, других радиационных аварий» от 6 января 2009 г. № 9-З (ред. от 14.07.2014).

 

II. Директивы, Декреты, Указы Президента Республики Беларусь

Директива Президента Республики Беларусь от 11 марта 2004 г. № 1 «О мерах по укреплению общественной безопасности и дисциплины» (ред. от 12.10.2015 г.).

Директива Президента Республики Беларусь от 14.06.2007 № 3 «О приоритетных направлениях укрепления экономической безопасности» (ред. от 26.01.2016).

Директива Президента Республики Беларусь от 27 декабря 2006 № 2 «О дебюрократизации государственного аппарата и повышении качества обеспечения жизнедеятельности населения» (ред. от 23.03.2015).

Директива Президента Республики Беларусь от 31 декабря 2010 № 4 «О развитии предпринимательской инициативы и стимулировании деловой активности в Республике Беларусь».

Декрет Президента Республики Беларусь от 24.11.2006 № 18 «О дополнительных мерах по государственной защите детей в неблагополучных семьях» (ред. от 23.02.2012).

Декрет Президента Республики Беларусь от 28 декабря 2014 г. № 6 «О неотложных мерах по противодействию незаконному обороту наркотиков».

Указ Президента Республики Беларусь «О специальном фонде Президента Республики Беларусь по социальной поддержке одаренных учащихся и студентов» от12 января 1996 г. № 18 (ред. от 29.02.2008).

Указ Президента Республики Беларусь от 29 февраля 2008 № 142 «О некоторых вопросах деятельности специальных фондов Президента Республики Беларусь» (ред. от 18.07.2014).

Указ Президента Республики Беларусь от 9 августа 2007 г. № 378 «О некоторых вопросах обеспечения прав детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей» (ред. от 13.05.2013 г.).

Указ Президента Республики Беларусь от 26 апреля 2010 г. № 199 «О некоторых вопросах формирования, ведения и использования банков данных одаренной и талантливой молодежи» (ред. от 09.08.2011 г.).

Указ Президента Республики Беларусь от 6 сентября 2011 г. № 398 «О социальной поддержке обучающихся» (ред. от 25.05.2015г.).

Указ Президента Республики Беларусь от 5 января 2012 г. № 10 «О совершенствовании порядка оказания медицинской помощи обучающимся».

Указ Президента Республики Беларусь от 17 декабря 2012 г. № 559 «О некоторых вопросах государственной поддержки общественного объединения «Белорусский республиканский союз молодежи» (ред. от 13.01.2016 г.).

Указ Президента Республики Беларусь «Об утверждении состава совета специального фонда Президента Республики Беларусь по социальной поддержке одаренных учащихся и студентов» от 9 ноября 2006 г. № 659. (ред. от 25.05.2015).

Указ Президента Республики Беларусь «О некоторых вопросах правового регулирования жилищных отношений» от 16 декабря 2013 г. № 563 (ред. от 17.11.2014).

Указ Президента Республики Беларусь от 16.12.2013 № 563 «О некоторых вопросах правового регулирования жилищных отношений» (вместе с «Положением об учете граждан, нуждающихся в улучшении жилищных условий, и о порядке предоставления жилых помещений государственного жилищного фонда») (ред. от 19.05.2016).

Указ Президента Республики Беларусь от 2 октября 2010 г. № 517 «О предоставлении социальных льгот некоторым категориям несовершеннолетних детей» (ред. от 30.09.2011).

Указ Президента Республики Беларусь 16 июня 2003 г. № 254 «О деятельности информационно-пропагандистских групп и об участии руководителей республиканских и местных государственных органов и иных государственных организаций в идеологической работе» (ред. от 01.08.2011).

Указ Президента Республики Беларусь от 6 февраля 2009 г. № 65 «О совершенствовании работы государственных органов, иных государственных организаций со средствами массовой информации» (ред. от 24.01.2014).

Указ Президента Республики Беларусь от 1 февраля 2010 г. № 60 «О мерах по совершенствованию использования национального сегмента сети интернет» (ред. от 23.01.2014).

Указ Президента Республики Беларусь от 17 июня 1996 г. № 215 г. «О первоочередных мерах по реализации государственной молодежной политики в Республике Беларусь».

Указ Президента Республики Беларусь от 16 апреля 2012 № 181 «Об организации деятельности студенческих отрядов на территории Республики Беларусь» (ред. от 13.11.2015).

Указ Президента Республики Беларусь 20 февраля 2004 г. № 111 «О совершенствовании кадрового обеспечения идеологической работы в Республике Беларусь» (ред. от 06.06.2013).

Указ Президента Республики Беларусь 21 января 1998 г. № 46 «Об утверждении основных направлений государственной семейной политики Республики Беларусь» (ред. от 28.12.2007).

Указ Президента Республики Беларусь от 09.12.2014 № 572 «О дополнительных мерах государственной поддержки семей, воспитывающих детей» (вместе с «Положением о единовременном предоставлении семьям безналичных денежных средств при рождении, усыновлении (удочерении) третьего или последующих детей», «Положением о порядке назначения и выплаты ежемесячного пособия семьям на детей в возрасте от 3 до 18 лет в период воспитания ребенка в возрасте до 3 лет»).

Указ Президента Республики Беларусь от 16 ноября 2006 № 675 «О национальной комиссии по правам ребенка» (ред. от 25.05.2015).

 

III. Нормативные документы, утвержденные постановлением Совета Министров Республики Беларусь

Пастанова Савета Міністраў Рэспублікі Беларусь ад 25 студзеня 2016 года № 51 «Аб зацвярджэнні рэспубліканскага плана мерапрыемстваў па правядзенні ў 2016 годзе Года культуры».

Постановление Совета Министров Республики Беларусь от 22 августа 2012 № 772 «Об утверждении Положения о порядке передачи несовершеннолетних в возрасте до шестнадцати лет, обнаруженных сотрудниками органов внутренних дел в период с двадцати трех до шести часов вне жилища без сопровождения родителей, опекунов или попечителей либо без сопровождения по их поручению совершеннолетних лиц, родителям, опекунам или попечителям либо по их поручению совершеннолетним лицам и доставления таких несовершеннолетних в социально-педагогические центры» (ред. от 18.10.2012).

Постановление Совета Министров Республики Беларусь от 24 июня 2011 г. № 838 «Об утверждении Положения о порядке, условиях, содержании и формах взаимодействия учреждений образования с религиозными организациями в вопросах воспитания обучающихся».

Постановление Совета Министров Республики Беларусь от 14.01.2011 № 45 «О некоторых вопросах оказания психологической помощи» (вместе с «Положением о Межведомственном координационном совете по оказанию психологической помощи») (ред. от 29.03.2016).

Постановление Совета Министров Республики Беларусь от 26.01.2009 № 94 «О расходах государства на содержание детей, находящихся на государственном обеспечении, подлежащих возмещению в доход бюджета» (ред. от 25.04.2016).

Постановление Совета Министров Республики Беларусь 28 июня 2012 г. № 596 «Об утверждении Положения о патронатном воспитании».

Постановление Совета Министров Республики Беларусь от 06.07.2006 № 840 «О государственном обеспечении детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, а также содержании детей в социально-педагогических центрах, специальных учебно-воспитательных учреждениях, специальных лечебно-воспитательных учреждениях, приемниках-распределителях для несовершеннолетних» (ред. от 25.04.2016).

Постановление Совета Министров Республики Беларусь 14 июня 2006 г. № 748 «Об утверждении положения о порядке выдачи единого билета, условиях и сроках пользования им» (ред. от 09.04.2014).

Постановление Совета Министров Республики Беларусь от 05.04.2013 № 269 «Об утверждении Положения об общежитиях и типового договора найма жилого помещения государственного жилищного фонда в общежитии и признании утратившими силу некоторых постановлений Совета Министров Республики Беларусь» (ред. от 26.02.2016).

Постановление Совета Министров Республики Беларусь от 29 апреля 2010 № 645◦ «Положение о порядке функционирования интернет-сайтов государственных органов и организаций» (ред. от 16.12.2015).

Постановление Совета Министров Республики Беларусь от 24 октября 2001 г. № 1533 «Об утверждении положения о порядке привлечения педагога (психолога) для участия в уголовном процессе».

Постановление Совета Министров Республики Беларусь от 22 июня 2011 г. № 821 «О некоторых вопросах распределения, перераспределения, направления на работу, последующего направления на работу выпускников, возмещения затраченных государством средств на их подготовку и целевой подготовки специалистов, рабочих, служащих» (ред. от 16.05.2014)

Постановление Совета Министров Республики Беларусь от 14 июля 2011 г. № 953 «О некоторых вопросах профессионально-технического образования» (ред. от 15.08.2014).

Постановление Совета Министров Республики Беларусь от 11 июля 2011 г. № 941 «О некоторых вопросах среднего специального образования (ред. от 09.12.2015).

Постановление Совета Министров Республики Беларусь от 30 ноября 2011 г. № 1616 «О делегировании полномочий правительства Республики Беларусь на предоставление права реализации образовательной программы повышения квалификации руководящих работников и специалистов в соответствии с Кодексом Республики Беларусь об образовании».

Постановление Совета Министров Республики Беларусь от 28 октября 2011 № 1451 «О возмещении расходов по найму жилья иногородним обучающимся (ред. от 15.08.2014).

Пастанова Савета Міністраў Рэспублікі Беларусь ад 3 жніўня 2006 № 998 «Аб зацвярджэннi палажэння аб парадку работы наведвальнiкаў музеяў з музейнымi прадметамi i (або) музейнымi калекцыямi (ред. от 07.10.2011).

Пастанова Савета Міністраў Рэспублікі Беларусь ад 10 чэрвеня 2006 г. № 733 «Аб зацвярджэннi палажэння аб парадку прысваення музеям статусу "народны", перыядычнага пацвярджэння i пазбаўлення iх гэтага статусу» (ред. от 26.06.2013).

Постановление Совета Министров Республики Беларусь от 26.12.2006 № 1728 «Об утверждении положений и о внесении изменений и дополнений в некоторые постановления Совета Министров Республики Беларусь по вопросам обеспечения государственной защиты детей, оставшихся без попечения родителей» (вместе с «Положением о порядке признания детей нуждающимися в государственной защите», «Положением о порядке предоставления детям статуса детей, оставшихся без попечения родителей, утраты этого статуса и возврата таких детей родителям», «Положением о порядке закрепления жилых помещений за детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей») (ред. от 25.02.2016).

Постановление Совета Министров Республики Беларусь от 28.10.1999 № 1678  «Об утверждении Положения о приемной семье» (ред. от 25.04.2016).

Постановление Совета Министров Республики Беларусь от 7 марта 2006 № 326 г. «Об утверждении положения о порядке рассмотрения органами опеки и попечительства обращений граждан об объявлении их полностью дееспособными (эмансипации) (ред. от 23.07.2010).

Постановление Совета Министров Республики Беларусь от 26 августа 2002 г. № 1155 «О некоторых вопросах оздоровления и санаторно-курортного лечения населения» (ред. от 22.08.2013).

Постановление Совета Министров Республики Беларусь 23 августа 2010 г. № 1226 «Положение о порядке регистрации и ведения регистрационного учета детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, регистрацию которых осуществляет орган опеки и попечительства» (ред. от 17.05.2013).

Постановление Совета Министров Республики Беларусь от 27.04.2013 № 317 «О нормах питания и денежных нормах расходов на питание обучающихся, а также участников образовательных мероприятий из числа лиц, обучающихся в учреждениях образования» (ред. от 16.02.2016).

Постановление Совета Министров Республики Беларусь 23 июня 2010 г. № 958 «Об утверждении положения о порядке организации и финансирования временной трудовой занятости молодежи, обучающейся в учреждениях образования, в свободное от учебы время» (ред. от 11.10.2013).

Постановление Совета Министров Республики Беларусь от 16 февраля 2011 г. № 202 «О некоторых вопросах проезда обучающихся» (ред. от 26.01.2016).

Постановление Совета Министров Республики Беларусь от 20 июня 2006 г. № 637 «Положение о порядке организации работы по установлению и осуществлению опеки (попечительства) над несовершеннолетними детьми» (ред. от 05.02.2014).

Постановление Совета Министров Республики Беларусь от 29 апреля 2010 г. № 644 «О некоторых вопросах совершенствования использования национального сегмента глобальной компьютерной сети интернет» (ред. от 31.12.2014).

Постановление Совета Министров Республики Беларусь 28 октября 2004 г. № 1355 «О совершенствовании организации оплаты труда работников образования» (ред. от 04.08.2011).

Постановление Совета Министров Республики Беларусь от 10 декабря 2003 г. № 1599 «Об утверждении положения о порядке образования и деятельности комиссий по делам несовершеннолетних (ред. от 14.04.2014).

 

IV. Государственные программы, комплексы мер и мероприятий, планы Министерства образования по их реализации

Государственная программа «Образование и молодежная политика» на 2016 - 2020 годы. Постановление Совета Министров Республики Беларусь 28.03.2016 № 250.

Государственная программа «Здоровье народа и демографическая безопасность» на 2016 - 2020 годы. Постановление Совета Министров Республики Беларусь 14 марта 2016 года № 200.

Государственная программа о социальной защите и содействии занятости населения на 2016 - 2020 годы. Постановление Совета Министров Республики Беларусь 30 января 2016 г. № 73.

Комплекс мер по профилактике суицидального поведения населения Республики Беларусь на 2015 - 2019 годы. Утв. Министерством здравоохранения Республики Беларусь 07.04.2015 г.

План мероприятий по правовому просвещению граждан на 2016 - 2020 годы. Постановление Совета Министров Республики Беларусь 20.01.2016 № 37.

Рэспубліканскі план мерапрыемстваў па правядзенні ў 2016 годзе Года культуры. Пастанова Савета Міністраў Рэспублікі Беларусь 25.01.2016 № 51.

Комплекс мер по профилактике суицидального поведения населения Республики Беларусь на 2015 - 2016 годы. Утв. Министерством здравоохранения Республики Беларусь от 07.04.2015г.

Комплексный план мероприятий, направленных на принятие эффективных мер по противодействию незаконному обороту наркотиков, профилактике потребления, в том числе среди детей и молодежи, социальной реабилитации лиц, больных наркоманией на 2015 - 2016 годы. Утв. Премьер-министром Республики Беларусь 19.03.2015 г. № 33/100-535.

Концепция социальной реабилитации лиц, страдающих алкоголизмом, наркоманией и токсикоманией, с обязательным привлечением к труду. Постановление Совета Министров Республики Беларусь от 25.09.2015 г. № 803.

Программа сотрудничества Министерства образования Республики Беларусь и Белорусской Православной Церкви на 2015 - 2020 гг. Утверждена 12 февраля 2015 г.

Национальный план действий по улучшению положения детей и охране их прав на 2012 - 2016 годы. Постановление Совета Министров Республики Беларусь от 12 марта 2012 г. № 218.

Комплекс мероприятий по предотвращению распространения алкоголя, наркотических и психотропных веществ среди обучающихся учреждений общего среднего, профессионально-технического, среднего специального и высшего образования. Утв. Министерством образования Республики Беларусь 11 ноября 2014 г., Министерством внутренних дел Республики Беларусь 12 ноября 2014 г., Министерством здравоохранения Республики Беларусь 17 ноября 2014 г.

Комплекс мер, направленный на снижение алкоголизации населения, употребления наркотических средств и уменьшение уровня смертности, вызванной управляемыми причинами, утвержденный Министерством здравоохранения Республики Беларусь 28 июня 2012 г. во исполнение поручений Совета Министров Республики Беларусь от 6 апреля 2012 года №38/223-67, 204-179.

План мероприятий на 2016 - 2017 годы по реализации международного молодежного сотрудничества государств - участников Содружества Независимых Государств на период до 2020 года. Утв. решением Совета глав правительств СНГ от 30 октября 2015 г.

 

V. Нормативные документы, утвержденные постановлением Министерства труда и социальной защиты Республики Беларусь, Министерства здравоохранения Республики Беларусь, Министерства спорта и туризма Республики Беларусь

Постановление Министерства спорта и туризма Республики Беларусь от 15 августа 2006 г. № 26 «Об утверждении Правил проведения туристских походов».

Постановление Министерства труда и социальной защиты Республики Беларусь от 21 октября 2011 г. № 105 «О внесении изменений в выпуск 28 Единого квалификационного справочника должностей служащих».

Постановление Министерства здравоохранения Республики Беларусь от 6 мая 2013 г. № 38 «Об утверждении Санитарных норм и правил «Требования для учреждений профессионально-технического и среднего специального образования», признании утратившими силу правового акта, отдельных структурных элементов постановлений Министерства здравоохранения Республики Беларусь и постановления Министерства здравоохранения Республики Беларусь от 27 сентября 2010 г. № 129» (ред. от 25.11.2014).

Постановление Министерства здравоохранения Республики Беларусь и Министерства образования Республики Беларусь от 30 июля 2012 г. № 115/89 «Об утверждении инструкции о порядке и условиях применения методов и методик оказания психологической помощи».

Постановление Министерства юстиции Республики Беларусь, Министерства внутренних дел Республики Беларусь, Министерства труда и социальной защиты Республики Беларусь, Министерства здравоохранения Республики Беларусь, Министерства образования Республики Беларусь от 18 июля 2008 г. № 43/210/112/121/57 «Об утверждении Инструкции о порядке взаимодействия государственных органов, ответственных за выполнение требований Декрета Президента Республики Беларусь от 24 ноября 2006 г. № 18» (ред. от 19.08.2011).

Приказ Министерства здравоохранения Республики Беларусь от 9июля 2007 № 575 «О мерах по профилактике суицидов и оказании помощи лицам, совершившим суицидальные попытки».

Постановление Межпарламентской Ассамблеи государств - участников Содружества Независимых Государств № 35-8 «О рекомендациях по гармонизации и унификации законодательства государств - участников СНГ в сфере защиты детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию» (Принято в г.Санкт-Петербурге 28.10.2010).

Постановление Пленума Верховного Суда Республики Беларусь от 19 декабря 2008 г. № 13 «О практике взыскания судами расходов, затраченных государством на содержание детей, находящихся на государственном обеспечении» (ред. от 27.06.2013).

Постановление Министерства юстиции Республики Беларусь от 19 ноября 2010 № 98 «О некоторых вопросах правового просвещения населения» (ред. от 18.03.2014).

Постановление Министерства труда и социальной защиты Республики Беларусь, Министерства экономики Республики Беларусь, Министерства образования Республики Беларусь от 31 марта 2014 г. № 15/27/23 «Об утверждении Концепции развития профессиональной ориентации молодежи в Республике Беларусь».

Постановление Министерства внутренних дел Республики Беларусь, Министерства юстиции Республики Беларусь, Министерства образования Республики Беларусь от 30 сентября 2010 № 312/66/105 «Об отдельных вопросах воспитания правовой культуры личности некоторых категорий несовершеннолетних» (ред. от 01.02.2012).

Постановление Министерства культуры Республики Беларусь от 1 ноября 2006 № 34 «Аб зацвярджэннi iнструкцыi аб парадку стварэння i адкрыцця экспазiцый i выставак музеяў» (ред. от 17.04.2009).

Постановление Национального статистического комитета Республики Беларусь от 31 августа 2012 «Аб зацвярджэннi формы дзяржаўнай статыстычнай справаздачнасцi 1-музей (мiнкультуры) "справаздача аб дзейнасцi музея" i ўказанняў па яе запаўненнi» (ред. от 12.09.2013).

Постановление Совета Министров Союзного государства 22 апреля 2011 г. № 15 «О придании фестивалю «Молодежь – за Союзное государство» статуса ежегодного мероприятия Союзного государства».

 

VI. Нормативные документы, утвержденные постановлением Министерства образования Республики Беларусь

Постановление Министерства образования Республики Беларусь от 15 июля 2015 № 82 «Об утверждении Концепции непрерывного воспитания детей и учащейся молодежи в Республике Беларусь».

Постановление Министерства Образования Республики Беларусь 22 февраля 2016 № 9 «Об утверждении Программы непрерывного воспитания детей и учащейся молодежи на 2016-2020 гг.»

Постановление Министерства образования Республики Беларусь и Министерства финансов Республики Беларусь от 22 сентября 2011 г. № 261/96 «О некоторых вопросах стипендиального обеспечения и осуществления других денежных выплат обучающимся».

Постановление Министерства образования Республики Беларусь от 22 июля 2015 г. № 608 «Концепция развития инклюзивного образования лиц с особенностями психофизического развития в Республике Беларусь».

Постановление Министерства образования Республики Беларусь от 25 ноября 2004 № 70 «Об утверждении Инструкции о порядке определения тарифицируемых часов организационно-воспитательной работы и дополнительного контроля учебной деятельности учащихся в учреждениях, обеспечивающих получение общего среднего, профессионально-технического, среднего специального образования» (ред. от 22.07.2013).

Постановление Министерства образования Республики Беларусь от 25 мая 2015 № 43 «О типовых штатах и нормативах численности работников учреждений профессионально-технического образования».

Постановление Министерства образования Республики Беларусь от 5 августа 2011 № 216 «О некоторых вопросах профессионально-технического образования» (ред. от 30.06.2012).

Постановление Министерства образования Республики Беларусь от 22 июля 2011 № 106 «О некоторых вопросах среднего специального образования».

Постановление Министерства образования Республики Беларусь от 18 июля 2011 г. № 84 «Об утверждении Положения о совете учреждения образования».

Постановление Министерства образования Республики Беларусь от 25 июля 2011 г. № 115 «Об утверждении положения о государственной организации, осуществляющей научно-методическое обеспечение образования, и признании утратившими силу некоторых постановлений Министерства образования Республики Беларусь».

Постановление Министерства образования Республики Беларусь от 25 июля 2011 г. № 146 а «Об утверждении Положения о попечительском совете учреждения образования».

Постановление Министерства образования Республики Беларусь от 28 июля 2004 № 47 «Об утверждении инструкции о порядке выявления несовершеннолетних, нуждающихся в государственной защите» (ред. от 25.07.2011).

Постановление Министерства образования Республики Беларусь от 27 января 2006 г. № 4 «Об утверждении инструкции о проведении республиканской акции учащейся молодежи «Жыву ў Беларусі i тым ганаруся».

Постановление Министерства образования Республики Беларусь от 25 июля 2011 г. № 166 «Об утверждении положения о социально-педагогической и психологической службе учреждения образования (иной организации, индивидуального предпринимателя, которым в соответствии с законодательством предоставлено право осуществлять образовательную деятельность»).

Постановление Министерства образования Республики Беларусь от 16 февраля 2009 г. № 6 «Об утверждении положения о совете учреждения образования по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» (ред. от 20.11.2012).

Постановление Министерства образования Республики Беларусь от 30 июня 2014 г. № 90 «Об утверждении положений о специальном учебно-воспитательном, специальном лечебно-воспитательном учреждении».

Постановление Министерства образования Республики Беларусь от 1 сентября 2011 г. № 251 «Об утверждении инструкции о порядке осуществления экспериментальной и инновационной деятельности в сфере образования и признании утратившими силу некоторых постановлений Министерства образования Республики Беларусь».

Постановление Министерства образования Республики Беларусь от 19 октября 2011 г. № 273 «Об определении порядка, условий и размера ежемесячной компенсации расходов на приобретение учебной и методической литературы педагогическим работникам».

Постановление Министерства образования Республики Беларусь от 5 сентября 2011 г. № 253 «Об утверждении инструкции о порядке выявления детей с особенностями психофизического развития и создания банка данных о них».

Постановление Министерства образования Республики Беларусь от 25 июля 2011 г. № 135 «О некоторых вопросах обучения и воспитания лиц с особенностями психофизического развития».

Постановление Министерства образования Республики Беларусь от 19 июля 2011 г. № 92 «Об утверждении положения о патронате лиц с особенностями психофизического развития».

Постановление Министерства образования Республики Беларусь от 5 августа 2011 г. № 215 «Об утверждении инструкции по проведению республиканских конкурсов профессионального мастерства, технического и декоративно-прикладного творчества, смотров, слетов, выставок среди учащихся и работников учреждений профессионально-технического, среднего специального образования».

Постановление Министерства образования Республики Беларусь от 30 ноября 2005 г. № 101 «Об утверждении инструкции о порядке формирования республиканского реестра молодежных и детских общественных объединений, пользующихся государственной поддержкой» (ред. от 03.08.2012).

Постановление Министерства образования Республики Беларусь от 30 декабря 2004 г. № 8 «Об утверждении инструкции о республиканском конкурсе педагогических работников учреждений образования, имеющих высокие достижения в воспитательной работе».

Постановление Министерства образования Республики Беларусь от 5 сентября 2011 № 255 «Об установлении сокращенной продолжительности рабочего времени отдельным категориям педагогических работников и признании утратившими силу отдельных постановлений Министерства образования Республики Беларусь» (ред. от 24.02.2014).

Пастанова Мiнiстэрства адукацыi Рэспублiкi Беларусь ад 26 жнiўня 2011 г. № 244 «Аб устанаўленнi ўзораў бiлета навучэнца i кнiжкi паспяховасцi навучэнца».

Пастанова Мiнiстэрства адукацыi Рэспублiкi Беларусь ад 14 снежня 1999 г. № 743 «Аб зацвярджэннi палажэння аб органах аховы дзяцiнства у Рэспублiцы Беларусь».

Постановление Министерства образования Республики Беларусь от 17 июля 2007 № 35а «Об утверждении инструкции об организации участия обучающихся учреждений образования в туристских походах и экскурсиях».

 

VII. Приказы Министерства образования Республики Беларусь

Приказ Министерства образования Республики Беларусь «Об идеологическом сопровождении воспитательной работы» от 16 декабря 2003г. № 497.

Программа воспитания и защиты прав и законных интересов детей, находящихся в социально опасном положении. Приказ Министерства образования Республики Беларусь от 24 мая 2011г. № 336.

Программа воспитания детей, нуждающихся в особых условиях воспитания. Приказ Министерства образования Республики Беларусь от 24 мая 2011г. № 336.

Приказ Министерства образования Республики Беларусь от 5 сентября 2014 г. № 700 «О формировании, ведении и актуализации банка данных одаренной молодежи».

Приказ Министерства образования Республики Беларусь от 27 сентября 2011 г. №599 «О дополнительных мерах по профилактике и пресечению курения в учреждениях образования».

Приказ Министерства образования Республики Беларусь от 30 августа 1996 г. № 375 «Об утверждении Примерного положения об отделе (управлении) воспитательной работы с молодежью высшего и среднего специального учебного заведения».

Приказ Министра образования Республики Беларусь от 17 декабря 2012 г. № 913 «О развитии общественно значимых молодежных инициатив и результатах организации временной трудовой занятости молодежи в составе студенческих и волонтерских отрядов».

Приказ Министерства образования Республики Беларусь от 17 мая 2010 г. № 317 «О комплексных мерах по контролю за положением детей и учащейся молодежи, охране их жизни и здоровья, предупреждению попадания в социально опасное положение».

Приказ Министерства образования Республики Беларусь от 16 декабря 2015 г. № 982 «О типовых штатах и нормативах численности работников специальных учебно-воспитательных  специальных лечебно-воспитательных учреждений».

Приказ Министерства образования и науки Республики Беларусь от 29 января 1996 г. № 31 «Об утверждении типовых штатов средних специальных учебных заведений, сборника нормативов численности рабочих, занятых обслуживанием зданий, сооружений и ремонтом оборудования, сборника нормативов численности рабочих, занятых обслуживанием котельных и тепловых сетей» (в ред. приказа Минобразования от 20.09.1996 № 409).

 

VIII. Письма Министерства образования Республики Беларусь

Инструктивно-методическое письмо об организации классного руководства и работы куратора учебной группы в учреждениях образования (утверждено Министерством образования 29.11.2012г № 11-01-07/П755).

Письмо Министерства образования Республики Беларусь от 27 ноября 2008 года № 12-02-05/6488/дс «Методические рекомендации по оформлению и содержанию уголков правовых знаний учреждений образования, обеспечивающих получение общего среднего, профессионально-технического и среднего специального образования, специальных учебно-воспитательных и лечебно-воспитательных учреждений».

Письмо Министерства образования Республики Беларусь от 8 мая 2003 г. № 20-12/20 «Методические рекомендации по организации и проведению в учебных заведениях информационных часов».

Письмо Министерства образования Республики Беларусь от 13 марта 2008 г. № 12-01-11/1260 «О проведении Всемирного дня предотвращения самоубийств».

Письмо Министерства образования Республики Беларусь от 9 сентября 2009 г. № 12-02-12/4114/дс «О мерах по профилактике суицидов среди детей и подростков».

Письмо Министерства образования Республики Беларусь от 17.06.2015 №10-01-28/230 «Об обеспечении безопасности обучающихся, участников туристско-экскурсионных программ».

Письмо Министерства образования Республики Беларусь от 19.11.2015 №21/6236/дс «О некоторых вопросах участия обучающихся в образовательных мероприятиях на территории Республики Беларусь и за границей».

 

IX. Методические рекомендации Министерства образования Республики Беларусь

Порядок проведения психосоциального анкетирования и медицинского осмотра учащихся и студентов на предмет употребления алкоголя, наркотических веществ, психотропных веществ и их аналогов. Утв. Министерством образования 10 ноября 2014 г., Министерством здравоохранения 15 ноября 2014 г.

Методические рекомендации по проведению психосоциального анкетирования и медицинского осмотра учащихся и студентов на предмет употребления алкоголя, наркотических веществ, психотропных веществ и их аналогов в 2015/2016 учебном году.

Рекомендации по использованию государственной символики в учреждениях образования (утв. Министерством образования Республики Беларусь 15 июля 2013 г.).

Рекомендации по организационно-содержательному наполнению шестого дня учебной недели (8 августа 2002 г. № 12-5/60).

Рекомендации о порядке организации и проведения дискотек и других молодежных культурно-досуговых мероприятий в Республике Беларусь (11 февраля 2003 г. № 25-12/133)

Методические рекомендации по организации воспитательно-профилактической работы и деятельности Совета учреждения образования по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних (для общеобразовательных учреждений, учреждений, обеспечивающих получение профессионально-технического, среднего специального образования) (утв. Министерством образования Республики Беларусь 4 ноября 2009).

Методические рекомендации по проведению республиканской патриотической акции «Я – грамадзянін Беларусі» (приложение к письму Министерства образования Республики Беларусь 20.01.2013 № 11-01-14/п-418).

 

Приложение 2.

 

Рекомендации по структуре и содержанию раздела «Воспитательная и идеологическая работа» сайта учреждения образования.

 

Эффективным средством идеологического воспитания является создание информационного пространства воспитательной работы. Значимым информационным ресурсом воспитательного процесса является web-сайт учреждения образования, основная функция которого –информирование о деятельности учреждения образования.

В соответствии с Указом Президента Республики Беларусь от 1 февраля 2010 г. № 60 «О мерах по совершенствованию использования национального сегмента сети Интернет», государственные организации обязаны размещать информацию о своей деятельности в глобальной компьютерной сети Интернет на официальных сайтах этих государственных организаций либо на соответствующих страницах официальных сайтов вышестоящих государственных органов и организаций. Согласно Положению о порядке функционирования интернет-сайтов государственных органов и организаций от 29.04.2010 №645, информация на сайте должна регулярно обновляться (не реже одного раза в неделю), а информация о новостях датироваться.

Администрация учреждений образования должна осуществлять постоянный контроль за функционированием интернет-сайта, проводить предварительную экспертизу размещаемой на нем информации.

На сайте учреждения образования необходимо обеспечить систематическое ведение веб-страниц, отражающих основные аспекты организации идеологической, социальной и воспитательной работы, предоставление онлайн-консультаций, оперативное информирование по различным вопросам обучения и воспитания, обязательное наличие в своей структуре страниц, посвященных организации мероприятий, проводимых в шестой день недели.

Необходимо представлять современные формы воспитания, использовать веб-сайты учреждений образования в целях повышения информационной культуры педагогических работников, обучающихся и их законных представителей. Рекомендуется создавать страницы учреждений образования в различных социальных сетях, видеохостингах.

Необходимо регулярно размещать анонсы предстоящих мероприятий, размещать материалы, позволяющие оперативно отслеживать жизнь колледжа учащимся, родителям, абитуриентам и другим заинтересованным.

Рекомендуемое содержание раздела «Воспитательная и идеологическая работа» сайта учреждения образования (названия разделов и подразделов примерные).

Цели и задачи воспитательной работы, планы идеологической и воспитательной работы, информация о специалистах, графики работы, контакты, анонсы мероприятий, фотоотчеты о проведенных мероприятиях.

СППС (может идти отдельным разделом): график работы, методические рекомендации (учащимся, родителям, кураторам, где получить помощь), положение о социально-педагогической и психологической службе УО, обратная связь.

Общественные организации: ПО ОО «БРСМ» (актив, контактная информация, положение, фото и текстовые отчеты мероприятий и т.д.), ПО РОО «Белая Русь», профсоюз учащихся.

Ученическое самоуправление: актив, положение, структура, мероприятия, решения и т.д.

Музей учреждения образования, виртуальный музей.

Единый день информирования: тематика, материалы.

Объединения по интересам: расписание работы и краткое описание направлений деятельности.

Здоровый образ жизни: информация по основам безопасности жизнедеятельности, материалы, способствующие формированию ценностей здорового образа жизни.

Профориентация.

Информация для родителей.

Информации о Годе Культуры.

Общежитие: перечень критериев предоставления жилого помещения в общежитии (условия предоставления места в общежитии), порядок заселения, оформления регистрации, освобождения общежития, положение об общежитии, правила внутреннего распорядка в общежитии, режим работы, условия проживания (фото, описание), работа объединений по интересам на базе общежития, работа Совета общежития, воспитательные мероприятия (новости, фото, краткое описание, анонсы).

 

 

Приложение 3.

 

Методические рекомендации по проведению индивидуальной профилактической работы с обучающимися, состоящими на учете в инспекции по делам несовершеннолетних

 

Законодательство Республики Беларусь, регулирующее деятельность по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, основывается на Конституции Республики Беларусь, общепризнанных принципах международного права и состоит из Закона Республики Беларусь от 31 мая 2003 г. «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних», Кодекса Республики Беларусь об образовании от 13.01.2011 г., Закона Республики Беларусь от 19 ноября 1993 года «О правах ребенка» и других актов законодательства Республики Беларусь.

Закон Республики Беларусь «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» (далее – Закон) закрепил основные задачи и принципы деятельности по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, определил органы, учреждения и организации, осуществляющие профилактическую деятельность с несовершеннолетними обучающимися, и основные направления их деятельности.

Индивидуальная профилактическая работа в Законе рассматривается как деятельность по своевременному выявлению несовершеннолетних, находящихся в социально опасном положении, а также по их социально-психолого-педагогической реабилитации или предупреждению совершения несовершеннолетними правонарушений и осуществляется на основании:

заявления несовершеннолетнего либо его родителей, опекунов или попечителей об оказании им помощи по вопросам, относящимся к компетенции органов, учреждений и иных организаций, осуществляющих профилактику безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних;

приговора, решения, постановления или определения суда;

постановления комиссии по делам несовершеннолетних, прокурора, следователя, органа дознания или начальника органа внутренних дел;

заключения, утвержденного руководителем учреждения образования по результатам проведенной проверки жалоб, заявлений или других сообщений.

Индивидуальная профилактическая работа в отношении несовершеннолетних, их родителей (законных представителей) проводится в течение срока, необходимого для оказания социальной и иной помощи несовершеннолетним, но не менее шести месяцев со дня постановки несовершеннолетних на учет или до устранения причин и условий, способствовавших безнадзорности, беспризорности, совершению несовершеннолетними правонарушений, или до достижения ими возраста восемнадцати лет, или до наступления других обстоятельств, предусмотренных законодательством.

На каждого обучающегося, состоящего на профилактическом учете в инспекции по делам несовершеннолетних (далее – ИДН), рекомендуется вести учетно-профилактическое дело, которое должно содержать следующие материалы:

индивидуальный план работы с обучающимся, состоящим на профилактическом учете в ИДН (далее – План);

педагогическая и психологическая характеристики обучающегося;

рекомендации для родителей, преподавателей, кураторов по работе с обучающимся;

акты обследования условий жизни и воспитания обучающегося (в соответствии с Планом);

информация о занятости обучающегося во внеурочное время;

выписки из протоколов заседаний советов учреждения образования по профилактике безнадзорности несовершеннолетних (далее – Совет по профилактике), педагогических советов;

аналитические справки о результатах проделанной работы, иные материалы.

Указанный план является системообразующим компонентом процесса индивидуальной работы с обучающимся, так как строится с учетом диагностики его личности, предполагает промежуточный и итоговый анализ результатов, разрабатывается в учреждении образования для каждого обучающегося, состоящего на учете в ИДН индивидуально.

Работа по устранению причин и условий, способствующих безнадзорности, беспризорности, совершению несовершеннолетними правонарушений должна строиться на основе взаимодействия учреждения образования, инспекции по делам несовершеннолетних и других ведомств.

Перед началом индивидуальной профилактической работы специалисты СППС вырабатывают стратегию сопровождения обучающегося, формулируют проблемы с которыми надо работать.

План утверждается на заседании Совета по профилактике не позднее 7 рабочих дней со дня получения информации от заинтересованных органов, учреждений о фактах безнадзорности, правонарушений несовершеннолетних.

По истечении срока реализации плана специалисты СППС проводят повторное психодиагностическое исследование личности обучающегося. По результатам диагностических данных, а также наблюдений, результата бесед с родителями и педагогами оценивается и анализируется результат проведенной работы с обучающимся.

Информация о проделанной работе с несовершеннолетним и его семьей должна отражать сведения о проведенных мероприятиях, их результативность и предложения по дальнейшей работе с ребенком и его семьей.

Индивидуальные меры профилактики преступлений должны быть направлены на устранение неблагоприятных воздействий на личность несовершеннолетнего, которые могут привести к формированию ее антиобщественной направленности и общественно опасному поведению. Если личность уже сформирована в антиобщественном духе, то индивидуальные меры профилактики должны изменить антиобщественную направленность характера личности.

Целью работы педагогических работников учреждения образования по профилактике правонарушений среди обучающихся, состоящих на учете в ИДН, является активная позитивная социализация, несовершеннолетних, осуществляемая путем:

обеспечения целенаправленной работы по формированию у несовершеннолетних правосознания и правовой культуры;

содействия интеллектуальному, духовному и нравственному развитию личности обучающихся в соответствии с интересами общества;

пропаганды здорового образа жизни;

повышения правовой культуры педагогических работников и родителей обучающихся в учреждении образования;

раннего выявления обучающихся, внешние показатели поведения или условий жизни которых могут привести к возникновению у них асоциального поведения.

В процессе индивидуальной профилактической деятельности специалисты СППС и педагогический коллектив должны выполнять следующие функции:

восстановительную, предполагающую восстановление тех положительных качеств, которые преобладали у подростка до наступления дезадаптации;

компенсирующую, заключающуюся в формировании у подростка стремления исправить те или иные качества личности путем включения его в общественно-полезную деятельность, значимую для подростка;

активизирующую потребность подростка в самосовершенствовании и самовоспитании на основе самоанализа своих поступков, выработки самокритичного отношения к себе, выбора некоего идеала для подражания, принятия системы определенных нравственных ценностей и критериев для оценки своего поведения;

стимулирующую, направленную на активизацию положительной мотивации деятельности подростка, предполагающую различные воспитательные приемы: внушение, убеждение, пример, методика «равный обучает равного» и др.

Индивидуальная профилактическая работа с несовершеннолетними, состоящими на учете в ИДН, организуется с учетом особенностей их личности и окружения, характера совершенных правонарушений, условий семейного воспитания. При организации индивидуальной профилактической работы с несовершеннолетними, необходимо принимать меры по обеспечению соблюдения их прав и законных интересов.

Система взаимодействия с обучающимися, состоящими на учете в ИДН предусматривает следующие направления деятельности:

включение в социально-значимую деятельность несовершеннолетнего;

изменение положения несовершеннолетнего в учебном коллективе, отношения к обучающемуся педагогических работников, внедрение технологии позитивного восприятия обучающегося;

помощь в формировании жизненных планов, ценностных ориентаций;

стимулирование учебной деятельности;

воспитание ответственности и дисциплины, чувства собственного достоинства.

 

Основные функции субъектов воспитательного процесса учреждений образования по организации индивидуальной профилактической работы с обучающимися, состоящими на учете в ИДН

 

Индивидуальная профилактическая работа с обучающимися, состоящими на учете в ИДН должна проводиться педагогическими работниками в рамках их должностных обязанностей, в пределах установленной компетенции и в соответствии с уставами учреждений образования.

В систему работы с несовершеннолетними, состоящими на учете в ИДН, должны быть включены следующие специалисты: кураторы учебных групп, педагоги социальные, педагоги-психологи, педагоги дополнительного образования, педагоги-организаторы, заместители деканов (директоров) по идеологической и воспитательной работе, профессорско-преподавательский состав, воспитатели общежитий, инспекторы ИДН РОВД, комиссии по содействию семье и школе заинтересованных предприятий, учреждений, организаций, другие заинтересованные представители общественности. Особая роль в этой работе должна быть отведена органам студенческого (ученического) самоуправления учреждения образования.

 

Заместитель директора

по учебно-воспитательной (воспитательной) работе

определяет цели, задачи, приоритетные направления воспитательно-профилактической работы в учреждении образования;

организует мероприятия с целью максимально раннего выявления  признаков асоциального поведения несовершеннолетних и в пределах своей компетенции принимает меры по устранению причин и условий совершения обучающимися правонарушений и преступлений (рейды по проверке условий проживания несовершеннолетних, учет посещения несовершеннолетними учреждения образования и др.);

осуществляет планирование и координирует работу Совета по профилактике;

осуществляет контроль за выполнением мероприятий плана взаимодействия учреждения образования и ИДН;

информирует ИДН по месту постоянного проживания несовершеннолетнего об убытии обучающегося, состоящего на учете в ИДН, на выходные и праздничные дни, каникулы по месту жительства родителей (законных представителей);

координирует работу по разработке и реализации индивидуального плана работы с учащимся, состоящем на профилактическом учете в ИДН;

оказывает организационно-методическую помощь субъектам воспитательного процесса в планировании и проведении индивидуальной профилактической работы с обучающимися, состоящими на учете в ИДН;

обеспечивает разработку системы взаимодействия педагогических работников с семьями обучающихся, состоящими на учете в ИДН;

привлекает к профилактической работе с несовершеннолетними лиц, способных оказать на них положительное влияние;

решает, во взаимодействии с органами и учреждениями системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, вопросы организации обучения, труда, оздоровительного отдыха и досуга обучающихся, состоящих на учете в ИДН;

анализирует и корректирует результаты проведения индивидуальной профилактической работы с обучающимися, состоящими на учете в ИДН.

 

Педагог социальный

в сотрудничестве с педагогом-психологом исследует причины девиантного поведения несовершеннолетнего, состоящего на учете в ИДН, принимает меры по их устранению и на основе полученных результатов координирует усилия педагогического коллектива по их коррекции;

ведет учет несовершеннолетних обучающихся, состоящих на профилактическом учете в ИДН;

участвует в разработке и реализации индивидуального плана работы с учащимся, состоящем на профилактическом учете в ИДН;

проводит социально-педагогическую диагностику с целью выявления уровня социальной адаптированности обучающихся;

осуществляет социальную и правовую поддержку обучающихся, состоящих на учете в ИДН;

организует во внеучебное время досуг учащихся, состоящих на профилактическом учете в ИДН;

разъясняет несовершеннолетнему последствия совершения им противоправных действий;

оказывает помощь и стимулирует учащегося в формировании позитивных жизненных планов;

организует социально-педагогическое, правовое просвещение и консультирование учащихся, родителей;

участвует в заседаниях Совета по профилактике;

проводит индивидуальную работу с родителями (законными представителями)несовершеннолетнего, состоящего на профилактическом учете в ИДН.

Педагог-психолог

обеспечивает раннее выявление обучающихся, склонных к нарушению дисциплины;

проводит психодиагностические исследования (изучение акцентуаций характера, индивидуальных особенностей, эмоционального состояния несовершеннолетних; уровня обучаемости; уровня тревожности и сниженного настроения (субдепрессии);оценку склонности к агрессивному поведению; изучение ценностных ориентаций; диагностику мотивации учения и внеучебных интересов; изучение направленности личности (интересов и склонностей) и др.);

участвует в разработке и реализации индивидуального плана работы с учащимся, состоящем на профилактическом учете в ИДН;

составляет психологическую характеристику на учащегося,  состоящего на учете в ИДН;

разрабатывает рекомендации для педагогов, учащихся и их родителей;

разрабатывает и реализует индивидуальные коррекционно-развивающие программы;

отслеживает динамику развития личности учащегося, состоящего на учете в ИДН;

проводит психологическое консультирование и просвещение учащихся и их родителей, педагогов;

проводит индивидуальную работу с родителями (законными представителями)несовершеннолетнего, состоящего на профилактическом учете в ИДН;

участвует в заседаниях Совета по профилактике, психолого-педагогических консилиумах.

 

Куратор учебной группы, мастер производственного обучения

взаимодействует со всеми субъектами воспитательного процесса: заместителем директора по учебно-воспитательной (воспитательной) работе, педагогом социальным, педагогом-психологом, руководителями объединений по интересам, преподавателями учебных дисциплин, медицинскими работниками;

участвует в изучении условий жизни и воспитания обучающегося;

участвует в разработке и реализации индивидуального плана работы с учащимся, состоящим на профилактическом учете в ИДН;

составляет педагогическую характеристику на учащегося, состоящего на учете в ИДН;

осуществляет контроль за посещаемостью и успеваемостью обучающегося, состоящего на учете в ИДН;

организует во внеучебное время досуг учащихся, состоящих на профилактическом учете в ИДН;

участвует в заседаниях Совета по профилактике;

проводит индивидуальную работу с обучающимся, состоящим на учете ИДН, а также родителями (законными представителями);

вовлекает родителей (законных представителей) в жизнедеятельность класса, учебной группы.

 

Воспитатель

содействует адаптации учащихся к новым условиям жизнедеятельности;

участвует в разработке и реализации индивидуального плана работы с учащимся, состоящем на профилактическом учете в ИДН;

содействует включению учащихся в социально-значимую деятельность, нормализации межличностных отношений;

организует во внеучебное время досуг учащихся, состоящих на профилактическом учете в ИДН;

сотрудничает с родителями (законными представителями) учащихся, проживающих в общежитии;

взаимодействует со всеми субъектами воспитательного процесса в рамках единого воспитательного процесса.

При проведении индивидуальной профилактической работы с обучающимися следует учитывать, что любой вид учета не может быть средством наказания несовершеннолетнего, а является способом активизации усилий всех субъектов профилактики правонарушений и безнадзорности в учреждении образования с целью предупреждения и преодоления асоциального поведения учащегося.

 

 

Приложение 4.

 

Перечень документов учетно-профилактического дела несовершеннолетнего, состоящего на учете в ИДН.

 

  1. Учетно-профилактическая карточка несовершеннолетнего, состоящего на профилактическом учете в ИДН.
  2. Информация о совершении обучающимся правонарушения, преступления (высылается в учреждения образования инспекцией по делам несовершеннолетних, судом, КДН).
  3. Выписка из протокола Совета учреждения образования по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних о постановке на учет несовершеннолетнего (далее – Совет профилактики).
  4. Индивидуальный план работы с несовершеннолетним, состоящим на профилактическом учете в ИДН (далее – План) (утверждается на заседании Совета профилактики не позднее 7 дней с момента получения информации о постановке несовершеннолетнего на учет в ИДН).
  5. Педагогическая характеристика несовершеннолетнего от мастера п/о или куратора (обновляется не реже 2-х раз в год).
  6. Психологическая характеристика (обновляется не реже 1 раза в год).
  7. Рекомендации педагога-психолога участникам образовательного процесса: родителям, педагогам предметникам, куратору (мастеру п/о), инспектору ИДН.
  8. Акты обследования условий жизни и воспитания несовершеннолетнего (первичный и повторные не реже 1 раза в год);
  9. Табель посещаемости учебных занятий несовершеннолетним.
  10. Табель успеваемости.
  11. Документы о промежуточных результатах реализации Плана (отчеты исполнителей, прописанных в индивидуальном плане учащегося: куратора или мастера группы, общественного воспитателя и других исполнителей плана) (не реже 1 раза в полугодие).
  12. Выписки из протоколов заседаний Совета профилактики, педагогических советов.
  13. Другая информация (переписка с правоохранительными органами, копии сообщений направляемых в заинтересованные службы, ответы, сообщения и т.д.) (по мере необходимости).

 

Приложение 5.

Учреждение образование

«___________________________________________________________»

 

Учетно-профилактическая карточка несовершеннолетнего,

состоящего на учете в ИДН

 

Ф. И. О. несовершеннолетнего: ________________________________________________________________________________________________________________________________________Дата рождения ____________________ группа ____________________________

Домашний адрес: ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________

телефон_________________

Проживает в общежитии ________________________________________________

 

Сведения о родителях (Ф.И.О., место работы, состоят ли в браке):

отец ____________________________________________________________________

____________________________________________________________________мать ____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

Другие члены семьи ____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

Поликлиника _________________________тел. ______________________________

 

Общественный воспитатель ______________________________________________ тел.______________

Инспектор ИДН

______________________________________________ тел.______________

 

Дата постановки на учет:  «___» __________ 20___ г.

 

Дата снятия с учета:           «___» __________ 20___г.

 

1. Основание постановки учащегося на учёт ________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Близкое окружение

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

3. Вредные привычки ____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

4. Занятость и увлечения (отразить кружки, секции, руководитель,  время их посещения, место расположения)

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Рассмотрение на заседаниях Совета профилактики, КДН, педагогическом совете, привлечение к дисциплинарной ответственности

Дата

Основания

Решение (постановление)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

6. Привлечение учащегося к административной, уголовной ответственности.

Дата

Основания

Статья КОАП

или УК

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

7. Признание несовершеннолетнего находящимся в социально опасном положении (заполняется по необходимости).

Дата

Основания

Номер и дата заседания Совета профилактики

 

 

 

 

 

8. Основания снятия с учета, передачи на учет (контроль) в другие учреждения_____________________________________________________________________________________________________________________________

 

9. Иная информация _________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________