Недели правовых знаний с 21 по 25 ноября 2016/2017 учебного года

 Повышение социально - правовой компетентности учащихся посредством обучения практическим навыкам реализации и защиты своих прав является одной из основ правового воспитания учащихся. В целях профилактики правонарушений и повышения уровня правовой грамотности обучающихся и  21 по 25 ноября  в лицее прошла неделя правовых знаний. В соответствии с разработанным планом были  проведены мероприятия, призванные помочь подросткам осознать социальную ценность права как средства защиты личности и общества, усвоить конкретные правила поведения в семье, в лицее, на улице, в учреждениях культуры, местах отдыха, ориентированных на уважение к правам и свободам других граждан.

 В течение недели прошли следующие мероприятия:

 1. В понедельник специалистами СППС, при содействии юриста и заведующей библиотекой, была организована выставка литературы на правовую тематику, которая была размещена на 2 этаже лицея.

 2. Специалистами  был заполнен стенд «Информация СППС», содержащий информационные буклеты по защите прав несовершеннолетних, о последствиях употребления алкоголя и наркотиков, а также буклеты с указанием телефонов организаций, Интернет-ресурсов, на которых можно получить правовую информацию  и иную помощь

.

 3. Во вторник педагогом-психологом и педагогом социальным было проведено анкетирование учащихся 1 курса «Твои права и обязанности».

 Результаты анкетирования показали, насколько информированы учащиеся о своих правах и обязанностях. Так, 70% учащихся 1 курса знают, что права и обязанности придумало государство. Многие смогли назвать основные законы государства, в которых содержаться права и обязанности учащихся. Также учащиеся назвали много прав (право на жизнь, на образование, на свободу слова, на семью, на оздоровление и пр.) и обязанностей (не нарушать законов страны, не нарушать устава учреждения, учиться, уважать старших и пр.), которыми они обладают.

Главными источниками информации о своих правах и обязанностях для 71 % опрошенных являются родители,  для 47% -  педагоги,  для 6 % учащихся –  друзья. 75% респондентов подчеркнули, что в семье и учреждении образования им очень часто напоминают о правах и обязанностях. Однако,10% учащихся не смогли назвать ни одного закона, в котором они упоминаются.

Также учащиеся подчеркнули (25%), что не всегда выполняют свои обязанности, в связи с тем, что:

 - 25% - не знают своих обязанностей;

- 5% - не боятся наказания;

- 3% - в лицее отсутствует система наказаний за невыполнение обязанностей.

Большинство учащихся лицея получают знания о своих правах и обязанностях (53%) на кураторских часах.

В случае нарушения прав учащиеся обратились бы:

- 10 % - в прокуратуру;

- 8 % -  к юристам;

- 2% - к директору лицея;

- около 3% - к своим родителям.

Большинство респондентов знают, с какого возраста ребенок может иметь такие же права и обязанности, что и взрослые.

К вопросу о том, какое право вы бы хотели иметь, учащиеся лицея отнеслись с долей юмора и высказали несколько пожеланий: ездить на мопеде без прав с 16 лет, покупать сигареты с 13 лет, не учиться после школы, а сразу идти работать. Некоторые учащиеся (5%) отметили, что они довольны реально существующими правами и обязанностями, считают верными и справедливыми.

 4. В среду на базе лицея проведено ток-шоу «Проблемная ситуация» с привлечением специалистов из различных сфер: заместитель председателя комиссии по делам несовершеннолетних Чечерского РИК Свежинцев Александр Юрьевич, помощник прокурора Чечерского района Шпаков Александр Михайлович, инспектор по делам несовершеннолетних   Чечерского РОВД Иванченко Юлия Юрьевна, медицинский работник УО «Чечерский ГПЛ» Корнеева Валентина Михайловна и педагог социальный УО «Чечерский ГПЛ» Екатерина Михайловна Шинкоренко.

 В мероприятии принимали участие учащиеся 1 курса лицея (группы 16 и 26) и администрация. Темой данного ток-шоу в очередной раз стала профилактическая работа по предупреждению правонарушений, пьянства и наркомании среди молодежи с учетом особенностей современного этапа развития общества.

  Цели мероприятия: утвердить в сознании молодых людей ориентацию на здоровый образ жизни, отказ от алкоголя и наркотиков, уважение к законам, ответственность за своё поведение; воспитывать       у   учащихся       чувство ответственности,   взаимопонимание  в  отношениях  между  людьми, способствовать формированию высоких моральных и нравственных качеств; научить учащихся анализировать,  сопоставлять, делать  выводы,   поддерживать  беседу  по  обсуждаемой  ситуации, развивать умение преодолевать трудности.

 В ходе  обсуждения различных проблемных правовых ситуаций учащиеся закрепили знания различных видов ответственности.

 6. В течение недели кураторами, мастерами п/о, специалистами СППС осуществлялись рейды в  семьи учащихся, состоящих на различных видах учета. На основе посещений составлялись акты обследования жилищно-бытовых условий, контролировалась занятость учащихся во внеурочное время.

 7. В пятницу специалистами СППС проведен кинолекторий «Алкоголь и преступление» для учащихся первого курса, а также для учащихся, состоящих на различных видах учета (ИДН, СОП, ВЛК, КДН). 

Обсуждение фильма также носило  закрепляющий характер основных видов ответственности за совершенные правонарушения или преступления, а также о видах наказаний за совершенные деяния.

 На данных мероприятиях  специалисты СППС способствовали формированию законопослушного поведения учащихся, ответственности за свои поступки. Подобные мероприятия, несомненно, позволяют повысить уровень правовой грамотности подрастающего поколения, воспитывают его в духе уважения к закону, что положительно сказывается на снижении уровня правонарушений в молодежной среде.